Unterrichtsmaterial: Liste

Benachteiligung von Kindern in unserer Gesellschaft

Katholische Religionslehre  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Gemeinsam sind wir stark
Benachteiligung von Kindern in unserer Gesellschaft

Der Unterschied zwischen Arbeit und ARBEIT

Katholische Religionslehre  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Aufgaben, die uns das Leben stellt, Gemeinsam sind wir stark
Unterschied zwischen leichter und schwerer Kinderarbeit

5. UB im Fach Deutsch zur Lektüre "Die Zeitdetektive - Geheimnis um Tutanchamun"

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Methode: Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Lektüre
Lehrprobe Die Reihenplanung wurde als sehr gut befunden. Die Stunde an sich hatte leider 2 didaktische Schwerpunkte (Textarbeit und Diskussion) und wurde daher mit 2 bewertet.

Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
Groß- und Kleinschreibung, Fehleranalyse
Rechtschreibung: Nominalisierung von Verben und Adjektiven, Erstellung eines Lernplakats

Raumschaffende Mittel induktiv erproben (Höhenlage, Überlappung, Größenunterschied

Kunsterziehung  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  806 KB
Methode: Gruppenarbeit, praktisch, induktiv, Raumschaffende Mittel - Arbeitszeit: 45 min
, fantastisch, Gruppenarbeit, Höhenlage, Überlappung, Größenunterschied, induktiv, prakitsch, raumschaffende Mittel, Tiere
Lehrprobe Die Schüler:innen testen mti Sticker verschiedene Bildkompositionen aus und notieren gegenseitig die Wirkung der raumschaffenden Mittel.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Heilige Orte: Kirchen als Mittelpunkt christlichen Glaubens und Lebens

Katholische Religionslehre  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  75 KB
Kirchenräume als Ort der besonderen Gegenwart Gottes, Kirchenräume der Zukunft
Heilige Orte: Kirchen als Mittelpunkt christlichen Glaubens und Lebens; Baustile: Romanik, Gotik, Barock, Moderne

Typische Märchenmerkmale erkennen (auf div. Märchen anwendbar)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  14 KB
Märchen, Märchenmerkmale, Texte untersuchen

Wasser - ein knappes Gut

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  150 KB
Erde, Flüsse, Küsten, Globaler Wasserkreislauf, Wasserkreislauf, Wasserkreislauf, Flüsse und Seen
Arbeitsblatt zur Verteilung, Verknappung und Einsparung von Wasser

Vertiefende Übungen zur Einheitenumrechnung

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Größen, Länge, Masse, Zeit
Dieses Übungsblatt soll für die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler dienen, um sich einzuschätzen, ob sie die vorangegangene Gruppenphase zielführend erledigen konnten.

Aufgabenzuteilung für die Gruppenarbeiten

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Geld, Zeit, Masse, Länge
Auf diesem Aufgabenblatt wird die genaue Aufgabenstellung - Schulhefteintrag, Umrechnungsaufgabe und Sachaufgabe- angegeben, damit die Kinder eine Orientierung haben, welches Produkt am Ende der Gruppenphase vor der Klasse präsentiert werden muss.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wiederholen und Vertiefen von Längen-, Masse- Zeit- und Geldeinheiten

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Länge, Masse, Zeit, Geld
In diesem Unterrichtsentwurf werden die Kinder dazu angehalten selbstständig in der Gruppe Einheiten, die bereits in der Grundschule durchgenommen wurden, zu wiederholen, für ihre Mitschüler entsprechend aufzuarbeiten und Übungsbeispiele zu erstellen

Partnerpuzzle zum Thema simple present oder present progressive

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Simple Present, Present Progressive, Lerntempoduett, Present Progressive, Simple Present
Partnerpuzzle zum Thema simple present oder present progressive

Lerntempoduett zum Thema "Let's visit London"

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  209 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
English language, In town, 5. Klasse, Englisch, Lerntempoduett, London
Aneignung von landeskundlichem Wissen, eigenständige Lernfähigkeit, linguistische Kompetenzen (reading, speaking, writing)

1. SA Mathematik Bayern G9 (natürliche und ganze Zahlen, Betrag, Zahlenstrahl, Koordinatensystem

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  228 KB
Betrag, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Addieren in N, Subtrahieren in N, Ordnen in N, Natürliche Zahlen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen

Schrift als wichtiges Mittel zum Sichtbarmachen von Sprache

Kunsterziehung  Kl. 5,  Realschule, Bayern  646 KB
Schrift und Zeichen, Buchstabenschrift, Hieroglyphen, Ideenzeichen, Kalligrafie, Keilschrift, Schrift, Wortbildschrift
Schrift, Entwicklung der Schrift zu verschiedenen Zeiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

vocabulary test, The British have always been a seafaring nation

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
English language, At the seaside
vocabulary test,The British have always been a seafaring nation

present progressive vs. simple present, some vs. any, listening

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  272 KB
Simple Present, some - any, English language
present progressive vs. simple present, some vs. any, listening

Questions, short answers, negation, tenses

Englisch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  15 KB
Arbeitszeit: 30 min
Fragen mit Fragewörtern, Satzstrukturen, Simple Past, Verneinung, Wortstellung
Questions, short answers, negation, tenses

Negation, Simple Past, Simple Present, Questions, Vocab

Englisch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  15 KB
Simple Past, Simple Present, Wortstellung, Verneinung
Negation, Simple Past, Simple Present, Questions, Vocab

negation, statements in Simple Present, vocabulary

Englisch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  15 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aussagesatz, Simple Present, Verneinung
negation, statements in Simple Present, vocabulary
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 24192 Unterrichtsmaterialien