Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Arbeitszeit: 15 min
jüdische, christliche, islamische Feste, Festanlässe, Feste und ihre Bedeutung für die Gemeinschaft
jüdische, christliche, islamische Feste, Festanlässe, Feste und ihre Bedeutung für die Gemeinschaft
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Fragewörter, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Leseverstehen
Leseverstehen (Bilder aufgrund von Urheberrechten gelöscht), Grammatik simple present vs present progressive & Unitvokabular, Schreiben unter Verwendung der erlernten Grammatik
, Bildbeschreibung, Fragewörter, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Leseverstehen
Leseverstehen (Bilder aufgrund von Urheberrechten gelöscht), Grammatik simple present vs present progressive & Unitvokabular, Schreiben unter Verwendung der erlernten Grammatik
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
855 KB
855 KB
Bingo, Zahlen 1-100
Lehrprobe
Lehrprobe
Erprobung von Modellkritik anhand der praktischen Erarbeitung eines Funktionsmodells zur Bauchatmung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,52 MB
2,52 MB
Atmung, Modellkritik, Unterrichtsbesuch, Zwerchfell
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
295 KB
295 KB
Farbenlehre, Klasse 5, Klassenarbeit, Theorie und Praxis
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Dialogue, do-questions, Grammar, Practice, Questions and short answers
Practice the dialogue of task 1 and 2 with your partner. Partner A rea
Practice the dialogue of task 1 and 2 with your partner. Partner A rea
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Methode: do-questions + Regelfindung
, do-questions, Grammar, Questions and short answers, rule
do-questions + Regelfindung: Lucy asks questions about Abby: Form the questions. Start like this
, do-questions, Grammar, Questions and short answers, rule
do-questions + Regelfindung: Lucy asks questions about Abby: Form the questions. Start like this
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Methode: / - Arbeitszeit: 15 min
, Umweltschutz, Weltreligionen
Bei der Bezeichnung Weltreligion handelt es sich um einen Begriff, der vielfältige Religionen in ein grobes Raster einordnet, die sich beispielsweise durch die hohe Anzahl ihrer Anhänger, die überregionale Verbreitung und/oder ihren universalen Anspr
, Umweltschutz, Weltreligionen
Bei der Bezeichnung Weltreligion handelt es sich um einen Begriff, der vielfältige Religionen in ein grobes Raster einordnet, die sich beispielsweise durch die hohe Anzahl ihrer Anhänger, die überregionale Verbreitung und/oder ihren universalen Anspr
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Unterrichtsbesuch, will future
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Es handelt sich hier um meinen dritten UB in Deutsch. Die SuS füllen zu einer Bildergeschichte Gedanken- und Sprechblasen aus. Kritik war: Der Feedbackbogen war nicht Kriteriengeleitet genug.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,52 MB
3,52 MB
1. UB im Ref, Deutsch, gymnasium, Klasse 5, Märchen
UB
UB
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Zusammenfassung/Auffrischung - Arbeitszeit: 30 min
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Leicht zugänglicher Text zum Einstieg. Dient zur Schaffung eines ersten Überblicks.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
4,63 MB
Methode: 5-Schritt-Lesemethode anwenden - Arbeitszeit: 45 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Informationen entnehmen, Sachtexte erschließen
Lehrprobe Die SchülerInnen entnehmen gruppenteilig einem von vier Sachtexten die wichtigsten Informationen, fassen sie in eigenen Worten in einem Steckbrief zusammen und stellen ihre Ergebnisse im Gruppenpuzzle vor. Jeder Text ist 3-fach differenziert.
, 5-Schritt-Lesemethode, Informationen entnehmen, Sachtexte erschließen
Lehrprobe Die SchülerInnen entnehmen gruppenteilig einem von vier Sachtexten die wichtigsten Informationen, fassen sie in eigenen Worten in einem Steckbrief zusammen und stellen ihre Ergebnisse im Gruppenpuzzle vor. Jeder Text ist 3-fach differenziert.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
701 KB
701 KB
Methode: Sachaufgaben im Matheunterricht
, Klasse 5, Multiplikation, Sachaufgaben
Im Mathematikunterricht scheitern viele SuS an Sachaufgaben. hier eine Aufgabensammlung.
, Klasse 5, Multiplikation, Sachaufgaben
Im Mathematikunterricht scheitern viele SuS an Sachaufgaben. hier eine Aufgabensammlung.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
575 KB
575 KB
Methode: Schülerversuch Versuchsprotokoll Temperaturausgleich - Arbeitszeit: 25 min
, Temperaturausgleich
Im Schülerversuch messen die Schüler Temperaturen in zwei Bechern und vergleichen diese.
, Temperaturausgleich
Im Schülerversuch messen die Schüler Temperaturen in zwei Bechern und vergleichen diese.
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
266 KB
266 KB
brennen, Brennhaare
Lehrprobe
Lehrprobe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
93 KB
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feedback
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,10 MB
2,10 MB
Wortarten, Verb
Arbeitsblatt für den Einstieg ins Thema Wortarten/Verben
Arbeitsblatt für den Einstieg ins Thema Wortarten/Verben
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Stadt & Land, Terra 1, Terra 2019, Vergleich Stadt & Land
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Schreiben, Simple Present, typical week, writing
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
Dieses AB eignet sich zum Üben der Verwendung des simple present. Es gibt eine vorbereitende Aufgabe und eine Schreibaufgabe, die von den Schülerinnen und Schülern als Tandem bearbeitet werden sollten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Flächen, Flächenberechnung, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, gemischte Schreibweise, Stellenwerttafel, Umrechnung
Dieses AB kann den SuS als Hilfe bei der Umrechnung von Flächeneinheiten an die Hand gegeben werden. Es eignet sich auch um die gemischte Schreibweise zu verdeutlichen.
Dieses AB kann den SuS als Hilfe bei der Umrechnung von Flächeneinheiten an die Hand gegeben werden. Es eignet sich auch um die gemischte Schreibweise zu verdeutlichen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
