Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
180 KB
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Endogene Kräfte, Plattentektonik, Vulkaninsmus
Klassenarbeit für den 6. Jahrgang endogene Kräfte Plattentektonik und Vulkantypen; SuS müssen u.a. Infotext bearbeiten
Klassenarbeit für den 6. Jahrgang endogene Kräfte Plattentektonik und Vulkantypen; SuS müssen u.a. Infotext bearbeiten
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
219 KB
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Beobachten, Vergleichen, Ordnen
Lehrprobe Beobachten, Vergleichen, Ordnen ... mit vorgegebenen Kriterien beschreibend Sachverhalte/Objekte ordnen und vergleichen (C/D, S. 18, RLP).
Lehrprobe Beobachten, Vergleichen, Ordnen ... mit vorgegebenen Kriterien beschreibend Sachverhalte/Objekte ordnen und vergleichen (C/D, S. 18, RLP).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
alphabet, numbers, prepositions, questions, write about your home
alphabet, numbers, prepositions, questions, write about your home
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
1. Klassenarbeit Englisch, Let's get started: animals, short forms, questions, write about yourself
Let's get started: animals, short forms, questions, write about yourself
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
891 KB
Methode: Nährstoffnachweis - Arbeitszeit: 60 min
, Kohlenhydrate, nährstoffnachweise, Zuckernachweis
Lehrprobe Im Zuge der Nährstoffnachweise wurde Glucose stellvertretend für Zucker in verschiedenen Getränken mithilfe von Teststreifen nachgewiesen.
, Kohlenhydrate, nährstoffnachweise, Zuckernachweis
Lehrprobe Im Zuge der Nährstoffnachweise wurde Glucose stellvertretend für Zucker in verschiedenen Getränken mithilfe von Teststreifen nachgewiesen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Filmanalyse
Mathematik Kl. 5, Realschule, Sachsen
3,23 MB
3,23 MB
Arbeitszeit: 70 min
, Winkel, Winkelarten
Zur Einführung des Themas Winkel und Winkelarten hier eine Präsentation, die an das Thema "Koordinatensystem" anschließt. Daher vorher dazu noch eine TÜ sowie verbindende Übungen beider Themenkomplexe. Übungen können hinzugefügt werden.
, Winkel, Winkelarten
Zur Einführung des Themas Winkel und Winkelarten hier eine Präsentation, die an das Thema "Koordinatensystem" anschließt. Daher vorher dazu noch eine TÜ sowie verbindende Übungen beider Themenkomplexe. Übungen können hinzugefügt werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Potenzen
Sport Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Hallenführerschein, Hallenregeln, Regeln, Sporthalle
Test zum Erlangen eines Hallenführerscheins für die Sporthalle
, Hallenführerschein, Hallenregeln, Regeln, Sporthalle
Test zum Erlangen eines Hallenführerscheins für die Sporthalle
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
funktionale Merkmale, Grunddaseinsfunktionen, Stadt, Stadtviertel
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
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Hochgebirge, Alpen, Höhenstufen, Vegetation
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
1,19 MB
1,19 MB
Deckfarbenmalerei, Mensch, Wasserfarben
Anleitung zur Gestaltung menschlicher Figuren mit Klecksen
Anleitung zur Gestaltung menschlicher Figuren mit Klecksen
Informationstechnologie Kl. 5, Realschule, Bayern
5,54 MB
5,54 MB
Bildkorrektur, Digitalisierung von Bildern
Bearbeitung von Bildern und Fotos. Digitale Korrekturen
Bearbeitung von Bildern und Fotos. Digitale Korrekturen
Informationstechnologie Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Binärcode, Daten, Digitalisierung, Informationen
Beschreibung der Umwandlung von Informationen in Daten durch Digitalisierung
Beschreibung der Umwandlung von Informationen in Daten durch Digitalisierung
Informationstechnologie Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Binärcode, Code, Daten, digital, Informationen
Einführung in Informationstechnologie und Arbeiten mit digitalen Geräten
, Binärcode, Code, Daten, digital, Informationen
Einführung in Informationstechnologie und Arbeiten mit digitalen Geräten
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,01 MB
2,01 MB
Methode: Fallbeispiel WiB - Arbeitszeit: 60 min
Arbeitsplatzerkundung
Arbeitsplatzerkundung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Methode: writing - Arbeitszeit: 20 min
, can can't, has got, Simple Present, writing
Die SuS lesen einen kurzen Text zu einem fantasy animal, der auch als Vorlage dient. Auf dieser Grundlage formulieren sie einen eigenen Text über ein fantasy animal. Bild kann ergänzt werden.
, can can't, has got, Simple Present, writing
Die SuS lesen einen kurzen Text zu einem fantasy animal, der auch als Vorlage dient. Auf dieser Grundlage formulieren sie einen eigenen Text über ein fantasy animal. Bild kann ergänzt werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
artgerechte Tierhaltung, Haltungsfornem, Hausrinder, Kriteriengeleiteter Vergleich
Das Material stellt die drei gängigsten Haltungsformen für Hausrinder vor und ermöglicht einen kriteriengeleiteten Vergleich mithilfe einer Tabelle
Das Material stellt die drei gängigsten Haltungsformen für Hausrinder vor und ermöglicht einen kriteriengeleiteten Vergleich mithilfe einer Tabelle
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
134 KB
134 KB
Dualsystem, Römische Zahlen, Addition & Subtraktion, Runden von Zahlen, Baumdiagramme und Tabellen
Natürliche Zahlen, Zehnersystem, Runden, Schätzen, Dualsystem und Römische Zahlen, Addition, Subtraktion
Natürliche Zahlen, Zehnersystem, Runden, Schätzen, Dualsystem und Römische Zahlen, Addition, Subtraktion
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
