Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,03 MB
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Englisch, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,09 MB
1,09 MB
Englisch, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gespenstergeschichten Tipps
Mithilfe des Deutschbuchs von Cornelsen sind hier wichtige 6 Schritte für eine gelungene Gespenstergeschichte zusammengefasst. Das AB dient den Schülerinnen als Orientierung für ihre selbst verfassten Geschichten.
, Gespenstergeschichten Tipps
Mithilfe des Deutschbuchs von Cornelsen sind hier wichtige 6 Schritte für eine gelungene Gespenstergeschichte zusammengefasst. Das AB dient den Schülerinnen als Orientierung für ihre selbst verfassten Geschichten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Methode: Umfrage in der Klasse - Arbeitszeit: 20 min
, Fragebogen, Frankfurt/Main (abwandelbar), Verwendung von always/usually/never..., Übung von "do you" und der Kurzantwort
Die SuS befragen sich gegenseitig unter Verwendung von "do you" und der Kurzantwort. Die Fragebögen sind differenziert (3 Teile mit * und ** markiert). Sie können für andere Städte abgewandelt werden. Auch always/usually/... etc. werden geübt.
, Fragebogen, Frankfurt/Main (abwandelbar), Verwendung von always/usually/never..., Übung von "do you" und der Kurzantwort
Die SuS befragen sich gegenseitig unter Verwendung von "do you" und der Kurzantwort. Die Fragebögen sind differenziert (3 Teile mit * und ** markiert). Sie können für andere Städte abgewandelt werden. Auch always/usually/... etc. werden geübt.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
138 KB
138 KB
Corona, Freundschaft
Anhand einer (fiktiven) Whats-App-Nachricht beurteilen die Schüler:innen, ob zentrale Merkmale von Freundschaft im "Lockdown" gültig oder ungültig sind. Darauf aufbauend lassen sich Ratschläge entwickeln, wie die Freundschaft zu retten wäre.
Anhand einer (fiktiven) Whats-App-Nachricht beurteilen die Schüler:innen, ob zentrale Merkmale von Freundschaft im "Lockdown" gültig oder ungültig sind. Darauf aufbauend lassen sich Ratschläge entwickeln, wie die Freundschaft zu retten wäre.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Klassenarbeit, Meinungsäußerung
Die Schüler verfassen einen argumentativen Brief, in dem sie begründend aufschreiben, was ihnen an ihrer neuen Schule gut oder nicht so gut gefällt und auch Verbesserungsvorschläge und Wünsche äußern.
, Brief, Klassenarbeit, Meinungsäußerung
Die Schüler verfassen einen argumentativen Brief, in dem sie begründend aufschreiben, was ihnen an ihrer neuen Schule gut oder nicht so gut gefällt und auch Verbesserungsvorschläge und Wünsche äußern.
Kunst / Werken Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
943 KB
943 KB
Methode: Arbeiten mit Gips
, eingipsen, Geschirr, Gips, Gipsbinde, Kunstunterricht
Lehrprobe Mit den SuS werden vorgegebene Objekte eingegipst, wie z.b. Plastikteller und Löffel, Arbeiten mit Gipsbinden, Bemalen der Gipsarbeiten
, eingipsen, Geschirr, Gips, Gipsbinde, Kunstunterricht
Lehrprobe Mit den SuS werden vorgegebene Objekte eingegipst, wie z.b. Plastikteller und Löffel, Arbeiten mit Gipsbinden, Bemalen der Gipsarbeiten
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,34 MB
1,34 MB
Entwurf für eine Unterrichtsstunde im Fach Englisch 5. Klasse "Camden Market" My dream room
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Short Answer, Greenline, Short Answers
Ein arbeitsblatt in Tabellenform. Die Schüler können hier alle Fälle der Short Anwers einüben. Basis: Greenline 1
Ein arbeitsblatt in Tabellenform. Die Schüler können hier alle Fälle der Short Anwers einüben. Basis: Greenline 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
103 KB
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
question words, possessive determiners, personal pronouns, there’s/there are, forms of be and the negative forms
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
503 KB
503 KB
Frühe Hochkulturen, Geschichte
Geschichte LEK Frühe Hochkulturen
Geschichte LEK Frühe Hochkulturen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
34 KB
Frühe Hochkulturen
AB Frühe Hochkulturen
AB Frühe Hochkulturen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
, kennzeichen lebewesen hund katze rind säugetiere nutzung haltung natur nawi nut biologie klassenarbeit klausur hunde rinder katzen sinnenzellen verdauung nutztier nutztiere
Klassenarbeit im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht (NATUR Jg. 5) zum Thema Kennzeichen von Lebewesen, der Hund, die Katze, das Rind. Zahnformeln, Verdauung, Nutzen
, kennzeichen lebewesen hund katze rind säugetiere nutzung haltung natur nawi nut biologie klassenarbeit klausur hunde rinder katzen sinnenzellen verdauung nutztier nutztiere
Klassenarbeit im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht (NATUR Jg. 5) zum Thema Kennzeichen von Lebewesen, der Hund, die Katze, das Rind. Zahnformeln, Verdauung, Nutzen
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
2,19 MB
Methode: SchülerInnenversuche - Arbeitszeit: 45 min
, Huhn, Hühnerei, Nutztiere
Lehrprobe Wie ist das Hühnerei aufgebaut? – Wir untersuchen ein Hühnerei Wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit den Bestandteilen des Hühnereies in Gruppenarbeit durch einen angeleiteten Schülerversuch, zur Förderung der Erkenntnisgewinnung über ...
, Huhn, Hühnerei, Nutztiere
Lehrprobe Wie ist das Hühnerei aufgebaut? – Wir untersuchen ein Hühnerei Wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit den Bestandteilen des Hühnereies in Gruppenarbeit durch einen angeleiteten Schülerversuch, zur Förderung der Erkenntnisgewinnung über ...
Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
719 KB
719 KB
Halle Bergkönig Bilder vertonen
Lehrprobe Die Schüler*innen vertonen drei Bilder zu Szenen aus der Halle des Bergkönigs mit selbstgewählten Instrumenten
Lehrprobe Die Schüler*innen vertonen drei Bilder zu Szenen aus der Halle des Bergkönigs mit selbstgewählten Instrumenten
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Wiederholung / Kopfrechnen
, 1x1, Einmaleins, Kopfrechnen, warm up
Kettenrechnen mit kleinen Monstern (Ich habe.. Wer hat?) Kleines 1x1
, 1x1, Einmaleins, Kopfrechnen, warm up
Kettenrechnen mit kleinen Monstern (Ich habe.. Wer hat?) Kleines 1x1
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Adjektivendungen, Adjektivspiel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Nomen mit -heit, Nomen mit -keit, Nomen mit -ung, Nominalisierungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Fragen mit Präpositionen, Präposition
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,07 MB
1,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Elfchen, frühling, Gedicht
Lehrprobe Die SchülerInnen lernen die Gedichtform Elfchen kennen und verfassen ein eigenes Gedicht in dieser Form zum Thema Frühling.
, Elfchen, frühling, Gedicht
Lehrprobe Die SchülerInnen lernen die Gedichtform Elfchen kennen und verfassen ein eigenes Gedicht in dieser Form zum Thema Frühling.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
