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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,44 MB
Europawahlen
Europawahlen
Europawahlen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Q1
Klausur zur Individualisierung nach Ulrich Beck
, Klausur Q1
Klausur zur Individualisierung nach Ulrich Beck
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
Corona, Textanalyse
Protektionismus vs. Freihandel
Protektionismus vs. Freihandel
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Handlungsempfehlung, Redebeitrag
Redebeitrag
Redebeitrag
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Demografischer Wandel
, Demografischer Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Fakeshop internetkäufe
An einer echten Seite eines Shops wird untersucht, was dafür oder dagegen spricht, dass es sich um einen Fakeshop handelt.
An einer echten Seite eines Shops wird untersucht, was dafür oder dagegen spricht, dass es sich um einen Fakeshop handelt.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Freihandel, Globalisierung, Protektionismus, Wirtschaftsstandort Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Bundestagswahl, Jugendliche, Landtagswahl, Politische Urteilsbildung, Sander, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Wahlalter, Wahlen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: „Sollten Jugendliche ab 16 Jahren auch bei Landtags- und Bundestagswahlen wählen dürfen?“ - Politische Urteilsbildung nach dem Modell von Wolfgang Sander
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: „Sollten Jugendliche ab 16 Jahren auch bei Landtags- und Bundestagswahlen wählen dürfen?“ - Politische Urteilsbildung nach dem Modell von Wolfgang Sander
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
Europa, Zukunft der EU, Zukunftsszenarien
Klausur mit drei Aufgaben zum Themengebiet Zukunft Europas
Klausur mit drei Aufgaben zum Themengebiet Zukunft Europas
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
Methode: Armut - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Armut in Deutschland, Sowi Klausur, Sowi Q1, Soziale Ungleichheit
Klausur Grundkurs Sozialwissenschaften Sowi Soziale Ungleichheit
, Armut, Armut in Deutschland, Sowi Klausur, Sowi Q1, Soziale Ungleichheit
Klausur Grundkurs Sozialwissenschaften Sowi Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
EU, Europäische Union, Q1 SoWi, Reihenplanung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Sowi WiPo BIP Wirtschaftswachstum Klimaschutz Klausur
Sowi Klausur Q1 Wirtschaftswachstum und Klimaschutz Text "Mehr Wachstum, weniger Emissionen - Ein Lichtblick im Dunkel der Klimakatastrophe" von Michael Sauga
, Sowi WiPo BIP Wirtschaftswachstum Klimaschutz Klausur
Sowi Klausur Q1 Wirtschaftswachstum und Klimaschutz Text "Mehr Wachstum, weniger Emissionen - Ein Lichtblick im Dunkel der Klimakatastrophe" von Michael Sauga
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Minderheiten Parteien Wahlen Bundespräsident
Klausurvorschlag
Klausurvorschlag
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Inflation, Lohn-Preis-Spirale, Philipskurve
Kritische Auseinandersetzung mit der Phillips-Kurve und der Lohn-Preis-Spirale
Kritische Auseinandersetzung mit der Phillips-Kurve und der Lohn-Preis-Spirale
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Konjunktur, Konjunkturphasen, Konjunkturprognosen
Konjunkturprognosen überprüfen
Konjunkturprognosen überprüfen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Handlungsempfehlung, schuldenbremse, Staatsververschuldung, wirtschaftspolitische Konzepte
Wirtschaftspolitische Konzepte darstellen, einordnen und eine Handlungsempfehlung gestalten
, Handlungsempfehlung, schuldenbremse, Staatsververschuldung, wirtschaftspolitische Konzepte
Wirtschaftspolitische Konzepte darstellen, einordnen und eine Handlungsempfehlung gestalten
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Einigungsprozess, EU, Europäische Union, Wirtschaft- und Währungsunion
EU - Themen: Unionsbürgerschaft, Motivation Einigungsprozess, Währungsunion etc.
, Einigungsprozess, EU, Europäische Union, Wirtschaft- und Währungsunion
EU - Themen: Unionsbürgerschaft, Motivation Einigungsprozess, Währungsunion etc.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,24 MB
Fake News
Lehrprobe Achtung Fake News! Die Erarbeitung von Intentionen und Folgen der interessengeleiteten Setzung und Verbreitung von Fake News am Beispiel eines manipulierten Artikels zur Kürzung der Sommerferien.
Lehrprobe Achtung Fake News! Die Erarbeitung von Intentionen und Folgen der interessengeleiteten Setzung und Verbreitung von Fake News am Beispiel eines manipulierten Artikels zur Kürzung der Sommerferien.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
Methode: Mögliche Integrationsszenarien der EU in der Zukunft: Erarbeitung und kriterienorientierte Beurteilung)
, Beurteilung, EU, Europäische Union, kriteriengeleitet, Zukunfstperspektiven, Zukunftsszenarien
Lehrprobe Mögliche Integrationsszenarien der EU in der Zukunft: Erarbeitung und kriterienorientierte Beurteilung
, Beurteilung, EU, Europäische Union, kriteriengeleitet, Zukunfstperspektiven, Zukunftsszenarien
Lehrprobe Mögliche Integrationsszenarien der EU in der Zukunft: Erarbeitung und kriterienorientierte Beurteilung
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