Unterrichtsmaterial: Liste

Stillmittel in der Werbung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  260 KB
sprachliche Gestaltung, Sprachliche Stilmittel, Werbung
Arbeitsblatt Einführung sprachlicher Mittel in der Werbung

Pontes neu - Lektion 4 - posse - Einführung mit esse- Schilder

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  11 KB
Pontes, Pontes neu, posse
Pontes neu - Lektion 4 - posse - Einführung mit esse- Schilder

Pontes neu - Lektion 4 - Schlagfertig - Fehlertext ab Z 37

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Fehlertext, Pontes, Pontes neu, Übersetzung
Pontes neu - Lektion 4 - Schlagfertig - Fehlertext ab Z 37

Pontes neu - Lektion 4 - Wortschatzarbeit - Bilderrätsel und Anagramme

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
Pontes, Pontes neu, Wortschatzarbeit
Pontes neu - Lektion 4 - Wortschatzarbeit - Bilderrätsel und Anagramme

Pontes neu Lektion 4 - Wiederholung der Deklinationen

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Deklination, Deklinationen, Pontes, Pontes neu
Pontes neu Lektion 4 - Wiederholung der Deklinationen vor Lek. 5 - Adjektive
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

indirekte Rede - Balladen - John Maynard

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Ballade, Indirekte Rede, John Maynard, Konjunktiv I
indirekte Rede - Balladen - John Maynard

indirekte Rede - Einstieg - Nikolaus

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  206 KB
Indirekte Rede (Konjunktiv)
indirekte Rede - Einstieg - Nikolaus

Scotland- Finding informations about the country

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen  1,42 MB
Methode: Digitaler Unterricht
, Digitial, Scotland, worksheet
Arbeitsblatt mit wichtigen Informationen über Schottland

Find someone who (Present Perfect Progressive)

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen  47 KB
Methode: Speaking activity
, Find someone who, Present Perfect Progressive, speaking
Speaking activity

Verfolgung der Juden in Straßburg (Mittelalter)

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  466 KB
Straßburg und der Umgang mit Juden
Juden als Minderheit im Mittelalter Verfolgung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Sachtexte analysieren, richitg zitieren.

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  30 KB
Textarbeit

Mini-Stationenlernen - Insekten äußerer Körperbau

Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,14 MB
Methode: Mini-Stationenlernen
, Insekten, Stationenlernen, äußerer Körperbau
Vorstellung eines Insekts, Ableiten gemeinsamer Merkmale im Vergleich, Grundbauplan der Insekten

Arbeitsblatt zur Textproduktion "The dangers of social media"

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Dialog

jugamos a los dados verbos en -ar einführung

Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
dados verbos en ar

AB induktivr Einführung verbeos en -ar IEnf

Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  376 KB
Verbos en -ar
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

sopa de letras verbos en ar. EInführung der Vebren auf -ar

Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  142 KB
verbos en ar

Direktes und indirektes Zitieren im Rahmen des Buchs "Löcher" und Sachar

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Zitieren Löcher Sachar indirekt direkt
Die SuS wiederholen die Regeln der Zitierens, den Unterschied zwischen direkten und indirekten Zitaten, als Grundlage dienst das Buch Löcher

Den Menschen und seine Proportionen kennenlernen und erproben

Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  537 KB
Arbeitszeit: 4 min
, Collage, Mensch, Proportionen, Skizzenbuch, Zeichnen
In der Einführungsstunde sollen die Proportionen des Menschen mithilfe eines Schülermodells kennengelernt werden. Des Weiteren werden weitere Techniken erarbeitet, wie z.B. die Collage. Mappe mit verschiedenen Techniken und Zeichnungen erstellen

Arbeitsblatt zum Linoschnitt mit Video-Link

Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,36 MB
Methode: Video - Arbeitszeit: 1 min
, Einführungsphase, Linolschnitt, Vorgangsbeschreibung
Hier wird gemeinsam ein Video geschaut, dass eine Einführung gibt in die Arbeitsweise mit dem Linolwerkzeug, sowie Beispielen aus der Kunst als Einführung in das Thema

Dein eigenen Namen schreiben mit Hilfe von Mustern

Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  601 KB
Methode: Muster verwenden - den eigenen Namen in Form von Mustern darstellen - Arbeitszeit: 4 min
, Linie und Form, Muster und Strukturen, Namen zeichnen
- den Namen schreiben unter Verwendung von Mustern
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
 12307 Arbeitsblätter