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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, spezielles Aufwärmen
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Mit dem Arbeitsblatt setzen sich die SuS mit der Theorie des Aufwärmens auseinander
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Aufwärmen, Aufwärmen, Abwärmen, funktionales aufwärmen, spezielles Aufwärmen, Sportunterricht
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Mit dem Arbeitsblatt können die SuS mit Hilfe ein eigenes funktionales Aufwärmprogram entwickeln
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Gamelan-Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Weiterführung der Reihe zur indonesischen Musik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
murals, northern ireland
Fragen zur Bedeutung der murals
Fragen zur Bedeutung der murals
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Urteilsblasen Sachurteil Werturteil Hilfekarten Satzanfänge
, Urteilsblasen Sachurteil Werturteil Hilfekarten Satzanfänge
Urteilsblasen Sachurteil Werturteil Hilfekarten Satzanfänge
, Urteilsblasen Sachurteil Werturteil Hilfekarten Satzanfänge
Urteilsblasen Sachurteil Werturteil Hilfekarten Satzanfänge
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Experiment, Versuch, Versuchsprotokoll
Zur Vertiefung oder Sicherung was man bei einem Versuchsprotokoll beachten soll
Zur Vertiefung oder Sicherung was man bei einem Versuchsprotokoll beachten soll
Hauswirtschaft Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Methode: Einzelarbeit und Gruppenarbeit
, Frühstück weltweit international Gewohnheiten Esskultur
Die SuS setzen sich mit ihren eigenen Frühstücksgewohnheiten auseinander und mit denen in anderen Ländern
, Frühstück weltweit international Gewohnheiten Esskultur
Die SuS setzen sich mit ihren eigenen Frühstücksgewohnheiten auseinander und mit denen in anderen Ländern
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
524 KB
Arbeitszeit: 35 min
, hay+un/una artículo determinado/indeterminado, verbos en-ar
Festigung der Konjugation der regelmäßigen Verben auf -ar, Wiederholung des bestimmten und unbestimmten Artikels (Sg./Pl.), Beschreibung eines Orts anhand der Konstruktion hay+un/una
, hay+un/una artículo determinado/indeterminado, verbos en-ar
Festigung der Konjugation der regelmäßigen Verben auf -ar, Wiederholung des bestimmten und unbestimmten Artikels (Sg./Pl.), Beschreibung eines Orts anhand der Konstruktion hay+un/una
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
145 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Subjektpronomen, verbos en -ar artículo determinado
Es wird die Konjugation der Verben auf -ar sowie die Bildung des Artikels (bestimmt , Sg./Pl.) wiederholt.
, Subjektpronomen, verbos en -ar artículo determinado
Es wird die Konjugation der Verben auf -ar sowie die Bildung des Artikels (bestimmt , Sg./Pl.) wiederholt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Arbeitszeit: 15 min
Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt
Das Arbeitsblatt wiederholt die Bildung des Imperfekt Passiv und fördert durch die Erstellung einer Merkregel die Vertiefung des Gelernten.
Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt
Das Arbeitsblatt wiederholt die Bildung des Imperfekt Passiv und fördert durch die Erstellung einer Merkregel die Vertiefung des Gelernten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Arbeitszeit: 15 min
Passivbildung
Neben einer Wiederholung der Bildung sollen sich die SuS einen Merkspruch zu den Passivendungen überlegen und fehlende Formen in einer Tabelle ergänzen.
Passivbildung
Neben einer Wiederholung der Bildung sollen sich die SuS einen Merkspruch zu den Passivendungen überlegen und fehlende Formen in einer Tabelle ergänzen.
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
23 KB
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
War Teil eines UB der mit sehr gut bewertet wurde
War Teil eines UB der mit sehr gut bewertet wurde
Türkisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
574 KB
sertlesmesi, ünsüz
Türkce yazim kurallari
Türkce yazim kurallari
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
216 KB
Erhöhung des Grundwertes, Prozentrechnung
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des vermehrten Grundwerts thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des vermehrten Grundwerts thematisiert.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
214 KB
Prozentrechnung, Verringerung des Grundwertes
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des verminderten Grundwerts thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt wird die Berechnung des verminderten Grundwerts thematisiert.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
143 KB
Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt werden die Grundaufgaben der Prozentrechnung und insbesondere die Berechnung von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz thematisiert.
In dem vorliegenden Merk- und Arbeitsblatt werden die Grundaufgaben der Prozentrechnung und insbesondere die Berechnung von Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz thematisiert.
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Algorithmus, Anweisung
SuS lernen sich in Abläufe und Anleitungen zu denken - sie schreiben eine Anleitung in natürlicher Sprache um anschließend in LegoSpike Sequenzen zu programmieren.
SuS lernen sich in Abläufe und Anleitungen zu denken - sie schreiben eine Anleitung in natürlicher Sprache um anschließend in LegoSpike Sequenzen zu programmieren.
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Dichte, Versuchsprotokoll
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Magnetismus
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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