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Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild und Ethik des Islam
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild und Ethik des Islam
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild und Ethik des Islam
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Arbeitszeit: 40 min
Auswirkung auf den Körper, Ergonomie, gesundheitliche Auswirkung, Fühlen, Hören, Sehen, Sinnesorgane
Verschiedene Aufgaben zu den Sinnesorganen
Auswirkung auf den Körper, Ergonomie, gesundheitliche Auswirkung, Fühlen, Hören, Sehen, Sinnesorgane
Verschiedene Aufgaben zu den Sinnesorganen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Aufstellen von Termen
Die Schüler sollen einfache Terme aufstellen
Die Schüler sollen einfache Terme aufstellen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 30 min
Substantive e-Deklination, e-Deklination, Übungssätze
Deklinationstabelle mit Lücken, Übungssätze
Substantive e-Deklination, e-Deklination, Übungssätze
Deklinationstabelle mit Lücken, Übungssätze
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Arbeitsblatt und Analysebogen zum Arbeits- und Lernverhalten - Arbeitszeit: 45 min
Partizip Coniunctum, Arbeitsverhalten, Lernverhalten, pc, Reflexionsbogen
Übungssätze, PC, Wiederholung o-Deklination (m. und n.)
Partizip Coniunctum, Arbeitsverhalten, Lernverhalten, pc, Reflexionsbogen
Übungssätze, PC, Wiederholung o-Deklination (m. und n.)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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#willfuture #talkingabout the future
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Christmas, Englischunterricht, Escape Room
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: t-p-s
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenarbeit, Erarbeiten einer Kurzpräsentation - Arbeitszeit: 25 min
, Gebirgsbildung, Gruppenarbeit, Himalaya, Konvergenz, Plattentektonik
Die Schüler*innen erarbeiten mithilfe eines Textes und einer schematischen Darstellung eine Kurzpräsentation zu einem Prozess an Plattengrenzen (Hier: Entstehung des Himalayas)
, Gebirgsbildung, Gruppenarbeit, Himalaya, Konvergenz, Plattentektonik
Die Schüler*innen erarbeiten mithilfe eines Textes und einer schematischen Darstellung eine Kurzpräsentation zu einem Prozess an Plattengrenzen (Hier: Entstehung des Himalayas)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lückentext
, Sahelzone Desertifikation
zur Ergebnissicherung
, Sahelzone Desertifikation
zur Ergebnissicherung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Arbeitszeit: 30 min
, Indirect Speech, New York City, Reported Speech
Beinhaltet verschiedene Aufgabenformate zur reported/indirect speech, verbunden mit dem Thema New York City
, Indirect Speech, New York City, Reported Speech
Beinhaltet verschiedene Aufgabenformate zur reported/indirect speech, verbunden mit dem Thema New York City
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
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Romanik – Gotik
Skript und Arbeitsblatt zur Architektur der Romanik
Skript und Arbeitsblatt zur Architektur der Romanik
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
29 KB
Methode: Kunst für den Kurs II a (Französischzweig)
Flächenstruktur / Schraffuren, Kontraste, Linie / Form
Skript und Arbeitsblatt zur Grafik
Flächenstruktur / Schraffuren, Kontraste, Linie / Form
Skript und Arbeitsblatt zur Grafik
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Die Mehrheitsregel
Die Mehrheitsregel AB
Die Mehrheitsregel AB
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Frühe Hochkulturen
AB Frühe Hochkulturen
AB Frühe Hochkulturen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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AB Der Kodex Hammurapi
AB Der Kodex Hammurapi
AB Der Kodex Hammurapi
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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