Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
126 KB
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Stilmittel, Werbung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen, , Herausheben, Potenzen, Produkte, Summen, äquivalente Terme
Zusammenfassen, Herausheben, Ausmultiplizieren, binomische Formel anwenden, Äquivalenz
Zusammenfassen, Herausheben, Ausmultiplizieren, binomische Formel anwenden, Äquivalenz
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
9 KB
9 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 15 min
, Altes Ägypten, Mitteleuropa, Vergleich
Partnerpuzzle zu einem Vergleich zwischen Ägypten und Mitteleuropa
, Altes Ägypten, Mitteleuropa, Vergleich
Partnerpuzzle zu einem Vergleich zwischen Ägypten und Mitteleuropa
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
377 KB
Change, oases, transition
reading comprehension, comparative table and map design
reading comprehension, comparative table and map design
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Jahres-, Monats- und Tageszinsen
Es wird eine Formel zur Berechnung von Tageszinsen hergeleitet
Es wird eine Formel zur Berechnung von Tageszinsen hergeleitet
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
107 KB
107 KB
Methode: Selbsttestung - Arbeitszeit: 5 min
, Bundesländer, Topografie
Liste von Wörtern und eine separate Liste von Definitionen. Jedes Wort in der Wortliste hat eine passende Definition in der Definitionsliste.
, Bundesländer, Topografie
Liste von Wörtern und eine separate Liste von Definitionen. Jedes Wort in der Wortliste hat eine passende Definition in der Definitionsliste.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Materialgestützt Argumentieren Unverpackt-Laden
Materialgestützt Argumentieren Unverpackt-Laden
Materialgestützt Argumentieren Unverpackt-Laden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Methode: Zeitleiste
, Zeitleiste Zauberlehrling Goethe
Zeitleiste Zauberlehrling Goethe
, Zeitleiste Zauberlehrling Goethe
Zeitleiste Zauberlehrling Goethe
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
25 KB
Adjectives, futuro, pretérito perfecto
Verschiedenen Aufgaben zum Ueben des oben angegebenen Themas
Verschiedenen Aufgaben zum Ueben des oben angegebenen Themas
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Methode: Übersetzungstraining - Arbeitszeit: 45 min
, Präpositionen; Personalpronomen; Adjektive; o-Dekl. auf -er, Schule, Sklavenhandel
Text 1: Eine Gruppe Schüler*innen machen sich über ihren Lehrer lustig. Text 2: Situation auf dem Forum; Sklavenhandel
, Präpositionen; Personalpronomen; Adjektive; o-Dekl. auf -er, Schule, Sklavenhandel
Text 1: Eine Gruppe Schüler*innen machen sich über ihren Lehrer lustig. Text 2: Situation auf dem Forum; Sklavenhandel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
233 KB
233 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Mittelalter
Das doppelseitige Arbeitsballt enthält Ankreuzfragen zu den wichtigsten Aspekten eines Videos (Mittelalter). Es wird empfohlen das Video in Etappen anzuschauen. Am Ende sollen die Schüler und Schülerinnen einen Zeitstrahl zu Epoche aufzeichnen.
, Einstieg, Mittelalter
Das doppelseitige Arbeitsballt enthält Ankreuzfragen zu den wichtigsten Aspekten eines Videos (Mittelalter). Es wird empfohlen das Video in Etappen anzuschauen. Am Ende sollen die Schüler und Schülerinnen einen Zeitstrahl zu Epoche aufzeichnen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
281 KB
281 KB
Experiment, Schallreflesxion - Echo
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Wirbeltierklassen Merkmale Tabelle
Natur und Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
151 KB
151 KB
Periodensystem der Elemente
Zuerst Erklärung, dann Übungen
Zuerst Erklärung, dann Übungen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Berlin
7,86 MB
7,86 MB
Methode: Lernweg, selbstständiges, individuelles Arbeiten, kooperative Lernform
, balkendiagramm, Diagramme, Kreisdiagramm, Lernweg, Säulendiagramm
Lernweg zum Thema "Diagramme lesen und Verstehen": Aufgaben zu Säulendiagrammen, Kreisdiagrammen und Balkendiagrammen
, balkendiagramm, Diagramme, Kreisdiagramm, Lernweg, Säulendiagramm
Lernweg zum Thema "Diagramme lesen und Verstehen": Aufgaben zu Säulendiagrammen, Kreisdiagrammen und Balkendiagrammen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
767 KB
shifting cultivation, Tropical Rainforest, Yanomami
Text- und abbildungsbasierte Erschließung der shifting cultivation Methode der Yanomami im tropischen Regenwald
Text- und abbildungsbasierte Erschließung der shifting cultivation Methode der Yanomami im tropischen Regenwald
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentativer Brief, Brief, Textüberarbeitung, Überarbeitung
Arbeitsblatt zum Thema Argumentieren. Die SuS beurteilen und überarbeiten einen Brief, der eine fragwürdige Argumentation aufweist. Einsetzbar in den Klassenstufen 6-8 (Ziel 6-7).
, Argumentation, Argumentativer Brief, Brief, Textüberarbeitung, Überarbeitung
Arbeitsblatt zum Thema Argumentieren. Die SuS beurteilen und überarbeiten einen Brief, der eine fragwürdige Argumentation aufweist. Einsetzbar in den Klassenstufen 6-8 (Ziel 6-7).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Gruppenpuzzle, Lebensmittel, Vertretung, Vertretungsstunde
Gruppenpuzzle zum Thema Lebensmittelzusatzstoffe, eingesetzt im Rahmen des Oberthemas "Argumentation", auch geeignet als Methodenstunde oder für Vertretung
, Argumentation, Gruppenpuzzle, Lebensmittel, Vertretung, Vertretungsstunde
Gruppenpuzzle zum Thema Lebensmittelzusatzstoffe, eingesetzt im Rahmen des Oberthemas "Argumentation", auch geeignet als Methodenstunde oder für Vertretung
Chemie Kl. 7, Realschule, Bremen
2,71 MB
2,71 MB
Chemie, Feuer, Glimmspanprobe, Sauerstoff, Verbrennungen
Das Experiment ist eine Erweiterung des typischen Nachweisversuchs von Sauerstoff (die Glimmspannprobe). Die Schüler:innen wussten bereits, dass Sauerstoff nur ca. 21% unserer Atmosphäre ausmacht und CO_2 Feuer erstickt. Mit DAZ-Material.
Das Experiment ist eine Erweiterung des typischen Nachweisversuchs von Sauerstoff (die Glimmspannprobe). Die Schüler:innen wussten bereits, dass Sauerstoff nur ca. 21% unserer Atmosphäre ausmacht und CO_2 Feuer erstickt. Mit DAZ-Material.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
