Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Diktattext 5.Klasse zu Green Line New Let's start
mehrfach zum papiersparenden Kopieren für die Schüler auf einer Seite
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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S-Genitive, Irregular Plurals, Noun, have, has got
Vokabeln (Bilden von Sätzen); Formen von 'have got'; a/an; s-genitive
Vokabeln (Bilden von Sätzen); Formen von 'have got'; a/an; s-genitive
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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Zahlenmengen, Terme gliedern, Zahlenstrahl, Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Termberechnungen, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Ordnen in N, Stellenwertsysteme, Zehnersystem
Große Zahlen, Stellwertsystem, Zahlen nach Größe ordnen
Große Zahlen, Stellwertsystem, Zahlen nach Größe ordnen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
24 KB
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Grundrechenarten, Addition & Subtraktion, Sachaufgaben
Rechnen mit natürlichen Zahlen
Rechnen mit natürlichen Zahlen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
68 KB
68 KB
Grundrechenarten, Verknüpfungen der vier Grundrechnungsarten, Punkt- vor Strichrechnung
Ex zum schriftlichen Teilen und Malnehmen mit Schwerpunkt Punkt-vor-Strich
Ex zum schriftlichen Teilen und Malnehmen mit Schwerpunkt Punkt-vor-Strich
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lehrprobe Thema: My favourite colour - UB in der Stufe 5
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Direkte Rede, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Zeichensetzung bei direkter Rede, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lehrprobe Abenteuer, Wagnis, Erlebnis
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Abenteuer, Wagnis, Erlebnis
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
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Epische Kleinform, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Ein Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in der Klasse 5 innerhalb der Einheit zu "Märchen". Das Thema der Stunde lautete: Die Märchenwerkstatt - Selbstständiges Verfassen eines kriteriengeleiteten Märchens.
Ein Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in der Klasse 5 innerhalb der Einheit zu "Märchen". Das Thema der Stunde lautete: Die Märchenwerkstatt - Selbstständiges Verfassen eines kriteriengeleiteten Märchens.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
143 KB
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Fragen mit Fragewörtern
Unit 1, "Who`s in the bathroom" Wortschatz wurde zuvor eingeführt, diese ABs dienten als Sicherung
Unit 1, "Who`s in the bathroom" Wortschatz wurde zuvor eingeführt, diese ABs dienten als Sicherung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Jugendbuch
Lesetagebuch zu "Rokal der Steinzeitjäger"
Lesetagebuch zu "Rokal der Steinzeitjäger"
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Größen, messen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Wir arbeiten mit Größen“ Thema der Stunde: „Wir schätzen das Gewicht der Gegenstände ermitteln wie schwer sie sind und berechnen den Unterschied“ – Einführung in Massen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Wir arbeiten mit Größen“ Thema der Stunde: „Wir schätzen das Gewicht der Gegenstände ermitteln wie schwer sie sind und berechnen den Unterschied“ – Einführung in Massen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
108 KB
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Grundwissen Literatur
Herbstbild
Herbstbild
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
745 KB
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STeckbrief zur ersten WZG ( Erdkunde-, Geschichte-, Gemeinschaftskundestunde) im neuen Schuljahr.
- Sich gegenseitig Kennenlernen.
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rom
2. Stegreifaufgabe L 1; Akkusativ (Singular und Plural) der a- und o - Deklination
2. Stegreifaufgabe L 1; Akkusativ (Singular und Plural) der a- und o - Deklination
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rom
Stegreufaufgabe über die Anfangsgebiete des Lateinischen (L1), Singular und Plural, Subjekt und Prädikat, Vokativ und Imperativ
Stegreufaufgabe über die Anfangsgebiete des Lateinischen (L1), Singular und Plural, Subjekt und Prädikat, Vokativ und Imperativ
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rom
Stegreifaufgabe Latein 1. FS, Lektion 4-5
Stegreifaufgabe Latein 1. FS, Lektion 4-5
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
