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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
920 KB
Lesen, Simple Present, Wortschatz, Personalpronomen
Bei diesem Arbeitsblatt sind Übungen zu verschiedenen Teilbereichen des Sprachunterrichts zu finden. Grundvoraussetzung ist die Beherrschung des simple presents.
Bei diesem Arbeitsblatt sind Übungen zu verschiedenen Teilbereichen des Sprachunterrichts zu finden. Grundvoraussetzung ist die Beherrschung des simple presents.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
781 KB
Lesen
Teil 1: Lückentext (ähnliche wie eine Langue in use - Übung) Teil 2: Beantwortung von Fragen zum vorherigen Text
Teil 1: Lückentext (ähnliche wie eine Langue in use - Übung) Teil 2: Beantwortung von Fragen zum vorherigen Text
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Gedichtvortrag, Lyrik
Lehrprobe Entspannte oder chaotische Weihnachten? – Einen Gedichtvortrag vorbereiten und präsentieren
, Gedichte, Gedichtvortrag, Lyrik
Lehrprobe Entspannte oder chaotische Weihnachten? – Einen Gedichtvortrag vorbereiten und präsentieren
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
242 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Atmung, Körper, Muskeln
Lehrprobe Die SuS erklären mit Hilfe von Versuchsübungen, warum Menschen bei körperlicher Anstrengung im Vergleich zum Ruhezustand verstärkt atmen.
, Atmung, Körper, Muskeln
Lehrprobe Die SuS erklären mit Hilfe von Versuchsübungen, warum Menschen bei körperlicher Anstrengung im Vergleich zum Ruhezustand verstärkt atmen.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: giving a presentation
, feedback, Présentation, Rooms in a house, useful phrases
, feedback, Présentation, Rooms in a house, useful phrases
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Zähne zum Ausschneiden zur Darstellung von Gebissen anhand von Zahnformeln auf dem OHP
, Modell, Zahnformel, zahnformel Modell
Zähne ausschneiden und auf der OHP Folie anhand unterschiedlicher Zahnformeln Gebisse erstellen
, Modell, Zahnformel, zahnformel Modell
Zähne ausschneiden und auf der OHP Folie anhand unterschiedlicher Zahnformeln Gebisse erstellen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Tierbeschreibung
, Tierbeschreibung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
439 KB
Arbeitszeit: 45 min
can, can't, must
can, can't, must
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Blechblasinstrumente, Holzblasinstrumente, Musikinstrumente, Schlagwerk, Streichinstrumente, Musikbesetzungen
Überblick über die verschiedenen Arten von Musikinstrumenten. Unterscheidung nach Art der Klangerzeugung.
Überblick über die verschiedenen Arten von Musikinstrumenten. Unterscheidung nach Art der Klangerzeugung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz
Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
, Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz
Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Stationenlernen
, crossword, Englisch, Green Line, Kreuzworträtsel, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, unit 2, unit1
Arbeitsblatt zum vertiefen des Wortschatzes passend zum Stationenlernen "What's in my Schoolbag"; Methode: Kreuzworträtsel
, crossword, Englisch, Green Line, Kreuzworträtsel, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, unit 2, unit1
Arbeitsblatt zum vertiefen des Wortschatzes passend zum Stationenlernen "What's in my Schoolbag"; Methode: Kreuzworträtsel
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Stationenlernen
, Differenzierung, Englisch, Green Line, orange line, Scaffold, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zum eintragen der Vokabeln. Kann als Scaffold bzw. Hilfestellung für schwächere SuS benutzt werden. Begleitend zum Stationenlernen "What's in my School Bag"
, Differenzierung, Englisch, Green Line, orange line, Scaffold, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zum eintragen der Vokabeln. Kann als Scaffold bzw. Hilfestellung für schwächere SuS benutzt werden. Begleitend zum Stationenlernen "What's in my School Bag"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Methode: Stationenlernen
, Englisch, Green Line, Material, orange line, School, schoolbag, Unit, Unit 1, unit2
AB zur 3. Station des Stationenlernens "What's in my schoolbag"; Die SuS sollen die Vokabeln in Form eines kurzen Dialoges festigen
, Englisch, Green Line, Material, orange line, School, schoolbag, Unit, Unit 1, unit2
AB zur 3. Station des Stationenlernens "What's in my schoolbag"; Die SuS sollen die Vokabeln in Form eines kurzen Dialoges festigen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Stationenlernen
, Englisch, Green Line, Material, orange line, Red Line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2
Arbeitsblatt für Station 2 zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"; Material: selbsterstelltes Memory (z.B. verschiedene Clip Arts von Gegenständen jeweils doppelt ausdrucken und auf Pappe kleben)
, Englisch, Green Line, Material, orange line, Red Line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2
Arbeitsblatt für Station 2 zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"; Material: selbsterstelltes Memory (z.B. verschiedene Clip Arts von Gegenständen jeweils doppelt ausdrucken und auf Pappe kleben)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Methode: Stationenlernen
, 5. Klasse, Green Line, Klasse 5, Material, Methode, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit, Unit 1, unit 2
Station 1 des Stationenlernens "What's in my schoolbag", Methode: Gegenstände erfühlen --> Man kann beliebige Gegenstände in einen Sack füllen
, 5. Klasse, Green Line, Klasse 5, Material, Methode, orange line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit, Unit 1, unit 2
Station 1 des Stationenlernens "What's in my schoolbag", Methode: Gegenstände erfühlen --> Man kann beliebige Gegenstände in einen Sack füllen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
Methode: Stationenlernen
, 5. Klasse, checklist, Englisch, Green Line, orange line, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unti 2
Checkliste zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"
, 5. Klasse, checklist, Englisch, Green Line, orange line, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unti 2
Checkliste zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"
Sport Kl. 5, Realschule, Hessen
253 KB
Methode: Übungsstunde zur Atmung im Kraulschwimmen
, Kraulschwimmen Atmung Anfängerschwimmen
Lehrprobe Methodische Schritte zum Üben der Atmung beim Kraulschwimmen, unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“.
, Kraulschwimmen Atmung Anfängerschwimmen
Lehrprobe Methodische Schritte zum Üben der Atmung beim Kraulschwimmen, unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: survey, umfrage - Arbeitszeit: 20 min
Free Time, Hobbies
Free Time, Hobbies
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
588 KB
Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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