Unterrichtsmaterial: Liste

Mensch, Umwelt, Technik  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  231 KB
Arbeitszeit: 40 min
Auswirkung auf den Körper, Ergonomie, gesundheitliche Auswirkung, Fühlen, Hören, Sehen, Sinnesorgane
Verschiedene Aufgaben zu den Sinnesorganen
Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  523 KB
Aufstellen von Termen
Die Schüler sollen einfache Terme aufstellen
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Arbeitszeit: 30 min
Substantive e-Deklination, e-Deklination, Übungssätze
Deklinationstabelle mit Lücken, Übungssätze
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Methode: Arbeitsblatt und Analysebogen zum Arbeits- und Lernverhalten - Arbeitszeit: 45 min
Partizip Coniunctum, Arbeitsverhalten, Lernverhalten, pc, Reflexionsbogen
Übungssätze, PC, Wiederholung o-Deklination (m. und n.)
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
#willfuture #talkingabout the future
Die SuS interviewen ihre Mitschüler über ihre Zukunft
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  443 KB
Christmas, Englischunterricht, Escape Room
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Methode: t-p-s
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  357 KB
Methode: Gruppenarbeit, Erarbeiten einer Kurzpräsentation - Arbeitszeit: 25 min
, Gebirgsbildung, Gruppenarbeit, Himalaya, Konvergenz, Plattentektonik
Die Schüler*innen erarbeiten mithilfe eines Textes und einer schematischen Darstellung eine Kurzpräsentation zu einem Prozess an Plattengrenzen (Hier: Entstehung des Himalayas)
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Methode: Lückentext
, Sahelzone Desertifikation
zur Ergebnissicherung
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen  407 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Indirect Speech, New York City, Reported Speech
Beinhaltet verschiedene Aufgabenformate zur reported/indirect speech, verbunden mit dem Thema New York City
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Kunsterziehung  Kl. 7,  Realschule, Bayern  1,07 MB
Romanik – Gotik
Skript und Arbeitsblatt zur Architektur der Romanik
Kunsterziehung  Kl. 7,  Realschule, Bayern  29 KB
Methode: Kunst für den Kurs II a (Französischzweig)
Flächenstruktur / Schraffuren, Kontraste, Linie / Form
Skript und Arbeitsblatt zur Grafik
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Geschichte / Sozialkunde  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  54 KB
Die Mehrheitsregel
Die Mehrheitsregel AB
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte / Sozialkunde  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  34 KB
Frühe Hochkulturen
AB Frühe Hochkulturen
Geschichte / Sozialkunde  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  67 KB
AB Der Kodex Hammurapi
AB Der Kodex Hammurapi
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  884 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Tschick
Stell dir vor du wärest in einer Buchhandlung. Auf einem Auslagetisch liegt der Jugendroman „Tschick“, und vor ihm steht ein Jugendlicher, der offenbar überlegt, ob er dieses Buch kaufen soll. Er spricht dich an und fragt dich, ob du das Buch kennst.
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen  448 KB
Blutkreislauf, Blutkreislauf Gefäße Funktion, gefäße
Blutkreislauf, geschlossen und doppelt sowie Funktionen der Gefäßtypen. Erfahrungsgemäß bietet es sich an, bei Aufgabe 1 die Buchstaben A und B nach einer kurzen Einlesephase im Plenum zu besprechen, bevor die SuS weiter arbeiten.
Sozialwissenschaften  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Bewertungsbogen Mappenführung Klasse 5
, Mappenführung
Es wurde ein Bewertungsbogen für die Mappenführung erstellt. Die Teilkompetenzen sind dennoch neutral formuliert. Sicherlich ist dieses AB übertragbar auf viele Fächer
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 12307 Arbeitsblätter