Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Das Alte Ägypten, Griechenland Antike Götter Zeus, Hieroglyphen, Ägypten, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe Entschlüsselung und Anwendung der Hieroglyphen anhand einer Hieroglyphen-Scheibe im Vergleich zu modernen Kommunikationsmitteln zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen.
, Altes Ägypten, Das Alte Ägypten, Griechenland Antike Götter Zeus, Hieroglyphen, Ägypten, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe Entschlüsselung und Anwendung der Hieroglyphen anhand einer Hieroglyphen-Scheibe im Vergleich zu modernen Kommunikationsmitteln zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
291 KB
Methode: Die Schülerinnen und Schüler (SuS) kennen Symbole, die wichtige Verhaltensweisen angeben und die unbedingt beachtet werden müssen. - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Arbeitslehre, Technik
Lehrprobe • alle wichtigen Sicherheitszeichen im Überblick kennen lernen, • die Bedeutung von Sicherheitszeichen verstehen, • den Sinn von Sicherheitszeichen bzw. Verhaltensweisen bei jeweiligen Sicherheitszeichen verstehen.
, 5.Klasse, Arbeitslehre, Technik
Lehrprobe • alle wichtigen Sicherheitszeichen im Überblick kennen lernen, • die Bedeutung von Sicherheitszeichen verstehen, • den Sinn von Sicherheitszeichen bzw. Verhaltensweisen bei jeweiligen Sicherheitszeichen verstehen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
530 KB
Methode: Klassenarbeit Nr.3 Division und Multiplikation - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Klassenarbeit, Mathematik
Es geht um Division und Multiplikation
, 5.Klasse, Klassenarbeit, Mathematik
Es geht um Division und Multiplikation
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
358 KB
358 KB
Treibhauseffekt
Treibhauseffekt
Treibhauseffekt
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche
Thema der Klassenarbeit Brüche
, Brüche
Thema der Klassenarbeit Brüche
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Dialoge verfassen, Grammatik, Lektüre, Sprachabschneider
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meine erste Revision zur Lektüre "Der Sprachabschneider"
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meine erste Revision zur Lektüre "Der Sprachabschneider"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
359 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Daten, Klassenarbeit Nr.1, Zufall
Daten und Zufall - Klassenarbeit Nr.1
, 5.Klasse, Daten, Klassenarbeit Nr.1, Zufall
Daten und Zufall - Klassenarbeit Nr.1
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Individuelle Förderung, Lerntempoduett, Lesetempo, Meine neue Schule
Kein normaler Schultag - Das Lerntempoduett
, Individuelle Förderung, Lerntempoduett, Lesetempo, Meine neue Schule
Kein normaler Schultag - Das Lerntempoduett
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
29 KB
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Arbeitszeit: 5 min
, Katholische Religion, Klasse 5, Psalmen
Lückentext Was ist ein Psalm
, Katholische Religion, Klasse 5, Psalmen
Lückentext Was ist ein Psalm
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Aufbau Blüte, Tulpe
Die S´uS erhalten die Möglichkeit mit Hilfe einer Abbildung die Bestandteile einer Tulpe zu benennen. Diese können dann in einer Tabelle gesichert werden
, Aufbau Blüte, Tulpe
Die S´uS erhalten die Möglichkeit mit Hilfe einer Abbildung die Bestandteile einer Tulpe zu benennen. Diese können dann in einer Tabelle gesichert werden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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5. Klasse, Biologie, Ernährung, Gesunde Ernährung, Kreuzworträtsel, Nährstoffe
Dieses Kreuzworträtsel habe ich zur Wiederholung der vorhergegangen U-Einheit Nährstoffe in unserer Nahrung eingesetzt und spielerisch zu dem neuen Thema gesunde Ernährung hingeführt.
Dieses Kreuzworträtsel habe ich zur Wiederholung der vorhergegangen U-Einheit Nährstoffe in unserer Nahrung eingesetzt und spielerisch zu dem neuen Thema gesunde Ernährung hingeführt.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
964 KB
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Methode: Differenziertes Material für Regel-, LE-, SQ- SuS
, Deutsch, Differenzierung, Jungsteinzeit, Sachtext
Differenzierte Sachtexte zum Thema Jungsteinzeit: Kleidung, Werzeug, Wohnen, Ernährung samt Wörterliste, Zusatzaufgaben
, Deutsch, Differenzierung, Jungsteinzeit, Sachtext
Differenzierte Sachtexte zum Thema Jungsteinzeit: Kleidung, Werzeug, Wohnen, Ernährung samt Wörterliste, Zusatzaufgaben
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Lückentext, Wetter
Lückentext zum Thema Wetter mit den wichtigsten Begriffen
Lückentext zum Thema Wetter mit den wichtigsten Begriffen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
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Dorf, Stadt
Das Erarbeitete Wissen zum Thema Leben und Dorf und Stadt wird abgefragt (Lehrwerk ist Terra gewesen)
Das Erarbeitete Wissen zum Thema Leben und Dorf und Stadt wird abgefragt (Lehrwerk ist Terra gewesen)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Methode: Kennenlern-Bingo
, Kennenlernen Bingo Spiel
interkaives Kennenlernspiel
, Kennenlernen Bingo Spiel
interkaives Kennenlernspiel
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
246 KB
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Befruchtung, Bestäubung, multiple choice
Bestäubung und Befruchtung, Multiple Choice Aufgaben
Bestäubung und Befruchtung, Multiple Choice Aufgaben
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Deutschland
Hier werden verschiedene Aspekte zu Deutschland abgefragt.
Hier werden verschiedene Aspekte zu Deutschland abgefragt.
Englisch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
105 KB
105 KB
Test
Contrast simple present and present progressive
Contrast simple present and present progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Tandem/Partnerarbeit
, Fragen, Have got, Kurzantworten, tandem, Verneinungen
Partneraufgabe zu Fragen, Sätzen, Kurzantworten und Verneinungen von Have got im simple present
, Fragen, Have got, Kurzantworten, tandem, Verneinungen
Partneraufgabe zu Fragen, Sätzen, Kurzantworten und Verneinungen von Have got im simple present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Milling around
, can, Milling around, Modalverben, Sprechen
Milling around Aufgabe zum Verb "Can", um die SuS zum Reden zu bewegen. Die Verben wurden passend zur Lerngruppe gewählt und können in der Datei verändert werden.
, can, Milling around, Modalverben, Sprechen
Milling around Aufgabe zum Verb "Can", um die SuS zum Reden zu bewegen. Die Verben wurden passend zur Lerngruppe gewählt und können in der Datei verändert werden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
