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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Lehrprobe UB-Stunde zu Vanderbekes "Muschelessen".
Planung wurde als gut bezeichnet. Material wg. Urheberrecht nicht im Anhang, aber anhand Entwurf nachvollziehbar und selbst zu erstellen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
421 KB
Sachtexte
Personenbeschreibung: Personenbeschreibung als objektive Fremddarstellung in Abgrenzung der Sonderform Kontaktanzeige (am Bsp. Facebook-Gesuch) als subjektiv z.T. beschönigende Darstellungsform.
Personenbeschreibung: Personenbeschreibung als objektive Fremddarstellung in Abgrenzung der Sonderform Kontaktanzeige (am Bsp. Facebook-Gesuch) als subjektiv z.T. beschönigende Darstellungsform.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Textarbeit, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45, Roman (Moderne)
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
Ausarbeitung mit Stundenverlauf und Erläuterungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Drama
Lehrprobe Wir duldeten Ungerechtigkeit“-„Wie eine Fahne im Wind?“ Die Entwicklung einer literarischen Figur am Bsp. des Lehrers im „der Besuch der alten Dame“ analysieren.
Lehrprobe Wir duldeten Ungerechtigkeit“-„Wie eine Fahne im Wind?“ Die Entwicklung einer literarischen Figur am Bsp. des Lehrers im „der Besuch der alten Dame“ analysieren.
Katze Mia sucht ein neues Zuhause. Tolle Stunde zur Einführung der Adjektive. Enthält Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,07 MB
Wiewörter / Adjektive
Katze Mia sucht ein neues Zuhause. Tolle Stunde zur Einführung der Adjektive. Enthält Arbeitsblätter
Katze Mia sucht ein neues Zuhause. Tolle Stunde zur Einführung der Adjektive. Enthält Arbeitsblätter
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
835 KB
Novelle
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
581 KB
Textarbeit
Lehrprobe Physiker: Der ,,Psalm Salomos“ als Metapher für die Verantwortung der Wissenschaftler gegenüber der Gesellschaft. Für die Gefährdung der Menschheit durch Wissenschaft und Technik
Lehrprobe Physiker: Der ,,Psalm Salomos“ als Metapher für die Verantwortung der Wissenschaftler gegenüber der Gesellschaft. Für die Gefährdung der Menschheit durch Wissenschaft und Technik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe Thema Liebeslyrik der Gegenwart Ulla Hahn "Irrtum"
Lehrprobe Thema Liebeslyrik der Gegenwart Ulla Hahn "Irrtum"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Ballade
Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling".
Lehrprobe Dies ist der Verlaufsplan für meine Lehrprobe zum Thema "Der Zauberlehrling".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Lehrprobe Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der Lehrprobe nur die ersten drei Strophen erarbeitet und für den Balladenvortrag genutzt. Somit wurde das Kernlernziel dennoch erreicht!
Lehrprobe Die Stunde hat prima funktioniert, obwohl am Ende die Zeit knapp wurde. Exemplarisch wurden mit den SuS in der Lehrprobe nur die ersten drei Strophen erarbeitet und für den Balladenvortrag genutzt. Somit wurde das Kernlernziel dennoch erreicht!
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld,
Sequenz Wörterbuch Stunde 4: Wir finden Wörter in der Grundform! (Wörter aus der Vergangenheit in die Grundform setzen und im WöBu nachschlagen) Verlauf, lernziele, Tafelbild
Sequenz Wörterbuch Stunde 4: Wir finden Wörter in der Grundform! (Wörter aus der Vergangenheit in die Grundform setzen und im WöBu nachschlagen) Verlauf, lernziele, Tafelbild
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
134 KB
Einzahl, Groß- und Kleinschreibung, Mehrzahl, Vorsilben ver- und vor-, Wörter ableiten, Wörter mit ck, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende,
Wörterbuch: Wir verbessern Fehler mit dem Wörterbuch 3. Stunde in der Sequenz inkl. Verlauf, Tafelbild, Lernziele, Rätsel
Wörterbuch: Wir verbessern Fehler mit dem Wörterbuch 3. Stunde in der Sequenz inkl. Verlauf, Tafelbild, Lernziele, Rätsel
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
114 KB
Wörter im Wörterbuch schneller finden
Kopfzeilen/ Kopfbuchstaben im WöBu beachten: Verlauf mit Lernzielen und Tafelbild
(Stunde 2 in Sequenz)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
139 KB
Wörter mit Vokalen und/oder h, Wörter mit ng oder nk, Wörter mit g oder k am Wortstammende, Rechtschreiben: wider oder wieder, Rechtschreibung: ie, Wörter mit tz,
Wir ordnen Wörter nach dem ABC Einstiegsstunde zur Sequenz Wörterbucharbeit
Wir ordnen Wörter nach dem ABC Einstiegsstunde zur Sequenz Wörterbucharbeit
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Kurzgeschichte
Erarbeitung des Inhalts und des Gehalts der Kurzgeschichte "Der alte mann und der Fernseher" nach Roswitha Vetter
Erarbeitung des Inhalts und des Gehalts der Kurzgeschichte "Der alte mann und der Fernseher" nach Roswitha Vetter
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Kurzgeschichte
Erarbeitung des Inhalts und Gehalts der Kurzgeschichte "nicht alles gefallen lassen..." nach Gerhard Zwerenz
Erarbeitung des Inhalts und Gehalts der Kurzgeschichte "nicht alles gefallen lassen..." nach Gerhard Zwerenz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Stationenlernen nonverbale Kommunikation mit Material
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Lesestunde Fabel
--> Fabel wurde bereits zuvor eingeführt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenspiel, Diskussion
Lehrprobe Argumentieren/Argumentation: Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Rollendiskussion zum Thema „Ist das Handyverbot an Schulen sinnvoll?“
Lehrprobe Argumentieren/Argumentation: Ein Problem, viele Meinungen – Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Rollendiskussion zum Thema „Ist das Handyverbot an Schulen sinnvoll?“
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13257 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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