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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Erzählaufbau, Erzählstil, Vorgangsbeschreibung, Überarbeiten von Texten, Textwiedergabe poetisch
Analyse eines Lautgedichts von Ernst Jandl
Analyse eines Lautgedichts von Ernst Jandl
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
4,58 MB
Handlungs-und produktionsorientierter Umgang mit Fabeln: "Der Löwe und die Maus"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabenübung v, ä, äu, st
Einführung der Laute st / St
Einführung der Laute st / St
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Erörterung
Lehrprobe Sollten Jungen und Mädchen getrennt unterrichtet werden? Erörterung in einer 9. Klasse.
Lehrprobe Sollten Jungen und Mädchen getrennt unterrichtet werden? Erörterung in einer 9. Klasse.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
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Gesprächsregeln
Unterrichtsentwurf "Wir reimen" (Einführungsstunde)
Unterrichtsentwurf "Wir reimen" (Einführungsstunde)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Roman, Erzähltechnik
Musterbeispiel für eine mündliche Abiturprüfung
Musterbeispiel für eine mündliche Abiturprüfung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Unterrichtsentwurf zum Thema "Funktionen von Konjunktionen", durchgeführt innerhalb der Reihe "Diskutieren und Argumentieren"
Unterrichtsentwurf zum Thema "Funktionen von Konjunktionen", durchgeführt innerhalb der Reihe "Diskutieren und Argumentieren"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwissen Literatur
Lehrprobe zum Jugendbuchklassiker Das Rote U
Lehrprobe zum Jugendbuchklassiker Das Rote U
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Wir schreiben Waldgeistergeschichten- Kreatives Schreiben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lehrprobe Lenz Die Soldaten Figurenkonstellation Außenperspektive
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Literatur als Gesprächspartner: "Das Brot" von Wolfgang Borchert
Verlaufsplan für die 9./10. Klasse Hauptschule. Themenbereich: Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Sagen
"Der Rattenfänger von Hameln": Eine Sage lesen und den Inhalt erfassen. Verlaufsplan zur Lesestunde.
"Der Rattenfänger von Hameln": Eine Sage lesen und den Inhalt erfassen. Verlaufsplan zur Lesestunde.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kreatives Schreiben- Faschingselfchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Texterschließung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Roman, Texterschließung, Textarbeit
Unterrichtsentwurf für eine Vorführstunde einer elften Gymnasialklasse zum Thema "Die Dynamik der Dreiecksbeziehungen in ´Schlafes Bruder´ "
Unterrichtsentwurf für eine Vorführstunde einer elften Gymnasialklasse zum Thema "Die Dynamik der Dreiecksbeziehungen in ´Schlafes Bruder´ "
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Sprachliche Stilmittel, Textarbeit, Epoche, Aufklärung
Ein mit ´sehr gut´ bewerteter UB zum Thema "Die dramatische Rede in "Emilia Galotti" als sprachliches Beziehungshandeln.
Ein mit ´sehr gut´ bewerteter UB zum Thema "Die dramatische Rede in "Emilia Galotti" als sprachliches Beziehungshandeln.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Epische Kleinform
Literaturstunde zum Themenbereich Astrid Lindgren; die Geschichte"wer springt am höchsten" wurde unter dem neuen Titel "Die Mutprobe" in einer sechsten Hauptschulklasse gehalten.
Literaturstunde zum Themenbereich Astrid Lindgren; die Geschichte"wer springt am höchsten" wurde unter dem neuen Titel "Die Mutprobe" in einer sechsten Hauptschulklasse gehalten.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
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Lebenslauf, Bewerbungsschreiben
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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In der Stunde wird eine Methode zur Erschließung von Sachtexten vermittelt. Als Beispiel wurde ein Text zum Naturzustand von Hobbes gewählt und es wurde thematisch in die Lektüre von Goldings "Herr der Fliegen" eingebettet. VORSICHT: es wird hier noch als
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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