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Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
40 KB
Erzählen
Die Schüler lerner einen Ausschnitt des bayerischen Max und Moritz kennen.
Die Schüler lerner einen Ausschnitt des bayerischen Max und Moritz kennen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
37 KB
Die Schüler lernen ein bairisches Gedicht kennen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
78 KB
Gedichte
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
120 KB
Buchvorstellung, Ganzschrift, Kinderliteratur
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den Anfangsunterricht.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den Anfangsunterricht.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
121 KB
Grammatik
Fremdwörter Lernzirkel mit stundenverlauf und einstieg
Fremdwörter Lernzirkel mit stundenverlauf und einstieg
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
32 KB
Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Wörtliche Rede
Die Kinder werden mit dem Thema "Schwank" betraut gemacht. Hierbei erhalten sie einen Einblick in die Textsorte und lernen die verschiedenen Merkmale eines Schwankes kennen. Dies wird vor allem am der Person des Till Eulenspiegels klargemacht.
Die Kinder werden mit dem Thema "Schwank" betraut gemacht. Hierbei erhalten sie einen Einblick in die Textsorte und lernen die verschiedenen Merkmale eines Schwankes kennen. Dies wird vor allem am der Person des Till Eulenspiegels klargemacht.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
2,71 MB
Literarische Texte
Lehrprobe "Er" von Rolf Hauf, Angstgefühl diskutieren, literarischen Text verstehen und hineinversetzen, kreativ weiterschreiben
Lehrprobe "Er" von Rolf Hauf, Angstgefühl diskutieren, literarischen Text verstehen und hineinversetzen, kreativ weiterschreiben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
be-, ge-, ver-, vor-
Vorsilben verändern den Sinn von Wörtern
Vorsilben verändern den Sinn von Wörtern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Lehrprobe freies Schreiben: Herbst-Akrostichon
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Geschlossenes Drama
Lehrprobe Thematische und epochale Einordnung des Dramas. (ehem LK)
Lehrprobe Thematische und epochale Einordnung des Dramas. (ehem LK)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
93 KB
Aufsatz, Sprachbetrachtung
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe UB zu Kafkas Parabel Der plötzlich Spaziergang.
Lehrprobe UB zu Kafkas Parabel Der plötzlich Spaziergang.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
Drama
Unterrichtsentwurf zum Thema Tempelherr und Patriarch, Charakterisierung und Gesprächsanalyse
Unterrichtsentwurf zum Thema Tempelherr und Patriarch, Charakterisierung und Gesprächsanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,67 MB
chs / x / ck / k
Thema: Einführung zum ks-Laut mit allen Schreibweisen. Der Hauptaspekt liegt hierbei in den Übungen beim x. Die anderen Schreibweisen werden in den folgenden Stunden behandelt.
Thema: Einführung zum ks-Laut mit allen Schreibweisen. Der Hauptaspekt liegt hierbei in den Übungen beim x. Die anderen Schreibweisen werden in den folgenden Stunden behandelt.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Argument, argumentieren
Lehrprobe Eine Lehrprobe im rahmen der Unterrichtsreihe Argumentieren/Erörtern. Die Stunde bildete eine Einstiegsstunde in die Reihe, in der die SuS in Form einer Schulkonferenz über die Einführung von Schuluniformen an ihrer Schule diskutieren sollten.
Lehrprobe Eine Lehrprobe im rahmen der Unterrichtsreihe Argumentieren/Erörtern. Die Stunde bildete eine Einstiegsstunde in die Reihe, in der die SuS in Form einer Schulkonferenz über die Einführung von Schuluniformen an ihrer Schule diskutieren sollten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Themenstellung und Skript für ein Probekolloquium zu Kellers "Kleider machen Leute".
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
4,58 MB
Zusammengesetzte Namenwörter, Silben, Artikel, Begleiter, Namenwörter, Nomen, Wiewörter / Adjektive
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
288 KB
Gedichte
Klasse 5 Schreiben zu einer vorgegebenen Gedichtform Anfangsphase und Begegnungsphase sollten getauscht werden
Klasse 5 Schreiben zu einer vorgegebenen Gedichtform Anfangsphase und Begegnungsphase sollten getauscht werden
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
81 KB
Gedicht, Gedichte
Lehrprobe Ich schreibe ein Gedicht - Die Schüler sollen gedichtähnliche Texte zum Thema „Wald“ verfassen können und das Gedicht „Ein grünes Blatt“ von Theodor Storm kennenlernen. Mit Vorbemerkungen und AB
Lehrprobe Ich schreibe ein Gedicht - Die Schüler sollen gedichtähnliche Texte zum Thema „Wald“ verfassen können und das Gedicht „Ein grünes Blatt“ von Theodor Storm kennenlernen. Mit Vorbemerkungen und AB
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13187 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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