Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
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Lehrprobe Tierbeschreibung, Kernanliegen & Teilziele, AB (eigene) Haustiere, Hilfsmaterial (Adjektive, Checkliste), Musterlösungen
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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karl
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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The UK, Family Life, School Things
GL BY new Let's start mit Focus 1 Dictation Mixed bag Mediation
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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Term, Umkehraufgabe, Variable
Der Begriff Gleichung wird wiederholt und das Lösen einer Gleichung mit einer Variablen erklärt.
Der Begriff Gleichung wird wiederholt und das Lösen einer Gleichung mit einer Variablen erklärt.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Mikroskop, Mikroskopieren
Herstellen eines mikroskopischen Präparats aus der Wasserpest
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Mikroskop, Mikroskopieren
Herstellen eines mikroskopischen Präparates aus der Küchenzwiebel
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Mikroskop, Mikroskopieren
Anleitung zum Anfertigen einer mikroskopischen Zeichnung
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Mikroskop
Anleitung/ Regeln zum Mikroskopieren
Anleitung/ Regeln zum Mikroskopieren
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
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Lupe, Mikroskop
Bauanleitung für eine Wassertropfenlupe
Bauanleitung für eine Wassertropfenlupe
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
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Present Progressive
Dieses Arbeitsblatt dient dem Einüben des Present Progressive, sowie Satzbau und Fragestellung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
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Present Progressive
Dieses Tafelbild führt die Regelungen des Present Progressive ein, hinsichtlich positive/negative statements und questions
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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
15 KB
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Wortschatz, Hören, At home, hobbies
Arbeitsblatt zur Einführung des Buchtextes aus Go Ahead 5: I like your posters
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
480 KB
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Keimungsbedingungen, Keimversuche, Pflanzen
Lehrprobe Keimungsversuche am Beispiel der Wachtelbohne Auch Pflanzen sind Lebewesen
Lehrprobe Keimungsversuche am Beispiel der Wachtelbohne Auch Pflanzen sind Lebewesen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Epische Kleinform
Wir nehmen ein Märchen unter die Lupe
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
Lehrprobe Unterschiede der Alt, Jungsteinzeit und Metallzeit - Ötzi, ein Mann aus der Jungstein?
Lehrprobe Unterschiede der Alt, Jungsteinzeit und Metallzeit - Ötzi, ein Mann aus der Jungstein?
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Leistungsüberprüfung Steinzeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
2,25 MB
2,25 MB
Beginn Arbeitsteiliung, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS können beschreiben, welche Veränderungen in der Lebensweise der Menschen in der Jungsteinzeit zur Arbeitsteilung führten. Eine handlungsorientierte Übung (Spiel) am Ende der Stunde übt das Erlernte.
Lehrprobe Die SuS können beschreiben, welche Veränderungen in der Lebensweise der Menschen in der Jungsteinzeit zur Arbeitsteilung führten. Eine handlungsorientierte Übung (Spiel) am Ende der Stunde übt das Erlernte.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Vorteile Verwendung von Geld
Stundenentwurf zum Unterrichtsbesuch in der Klasse 5, Planspiel in dem die SuS die Vorteile der Verwendung von Geld erarbeiten
Stundenentwurf zum Unterrichtsbesuch in der Klasse 5, Planspiel in dem die SuS die Vorteile der Verwendung von Geld erarbeiten
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Cardinal Numbers, Present Progressive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Rom
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
