Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Realschule, Thüringen
130 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Masse
Hinführung und Übung zum Thema Masse
, Masse
Hinführung und Übung zum Thema Masse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
500 KB
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Märchen Sprache
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Partnerarbeit, kommunikative Kompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
540 KB
Methode: kooperatives Überarbeitungsverfahren Textlupe - Arbeitszeit: 90 min
, Gruselgeschichten, kooperative Überarbeitungsverfahren, Kriterienorientiert, Textlupe
Lehrprobe
, Gruselgeschichten, kooperative Überarbeitungsverfahren, Kriterienorientiert, Textlupe
Lehrprobe
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
72 KB
Trennverfahren
versch. Methoden der Stofftrennung --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien Aufhänger: Glas mit Salz-Sand-Gemisch; Rückbezug auf letzte Stunde (Sandwasser & Salzwasser)
versch. Methoden der Stofftrennung --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien Aufhänger: Glas mit Salz-Sand-Gemisch; Rückbezug auf letzte Stunde (Sandwasser & Salzwasser)
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
88 KB
Stoffgemische
versch. Stoffgemische --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien; verwendete Materialien: Zucker, Müsli, Salzwasser, Sandwasser, Salatsoße (Öl + Essig), Kaffeepulver mit Paniermehl
versch. Stoffgemische --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien; verwendete Materialien: Zucker, Müsli, Salzwasser, Sandwasser, Salatsoße (Öl + Essig), Kaffeepulver mit Paniermehl
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
103 KB
Stoff, Stoffeigenschaften
Einführung des Stoffbegriffs --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien darauf aufbauen 2 weitere Stunden zu Stoffgemischen & Stoffeigenschaften ist das Ziel Aggregatzustände & Teilchenmodell
Einführung des Stoffbegriffs --> Lehrplan NuT 5: Stoffe und Materialien darauf aufbauen 2 weitere Stunden zu Stoffgemischen & Stoffeigenschaften ist das Ziel Aggregatzustände & Teilchenmodell
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Green Line, Vokabeltest
GreenLine 1
GreenLine 1
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumente, E-Mail, Handynutzung, Höflichkeitsform, Klassenarbeit Deutsch, Satzarten, Sprechabsichten, Stellung nehmen
In der Klassenarbeit verfassen die SuS eine förmliche E-Mail an die Schulleitung, in der sie begründet ihre Meinung zum Thema Handynutzung darlegen. Vorab werden in einer kurzen Aufgabe die verschiedenen Satzarten und Sprechabsichten thematisiert.
, Argumente, E-Mail, Handynutzung, Höflichkeitsform, Klassenarbeit Deutsch, Satzarten, Sprechabsichten, Stellung nehmen
In der Klassenarbeit verfassen die SuS eine förmliche E-Mail an die Schulleitung, in der sie begründet ihre Meinung zum Thema Handynutzung darlegen. Vorab werden in einer kurzen Aufgabe die verschiedenen Satzarten und Sprechabsichten thematisiert.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
178 KB
Elementarmagnet, Magnet, Magnetfeld, Magnetismus
Mumien bleiben ewig jung – Warum werden Tote mumifiziert? - Erklärung der Bedeutung der Mumifizierun
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Mumifizierung
Lehrprobe
, Altes Ägypten, Mumifizierung
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Punktsymmetrie
Einführung der Punktsymmetrie anhand von Spielkarten, um eigene punktsymmetrische Figuren erzeugen zu können
Einführung der Punktsymmetrie anhand von Spielkarten, um eigene punktsymmetrische Figuren erzeugen zu können
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Brüder Grimm, Märchen
Welche Märchen kennen die SuS bereits?
Welche Märchen kennen die SuS bereits?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,10 MB
2,10 MB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Themen für eine Erlebniserzählung (mit Bildimpuls)
Themen für eine Erlebniserzählung (mit Bildimpuls)
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Lyrik, Syntax
Reimwörter, Gedicht in Erzählung umwandeln, Silben zählen, Satz und Vers unterscheiden
Reimwörter, Gedicht in Erzählung umwandeln, Silben zählen, Satz und Vers unterscheiden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Deklination, Kasuslehre, Nomen, Wortarten
Kurztest zur Bestimmung von Nomen
, Deklination, Kasuslehre, Nomen, Wortarten
Kurztest zur Bestimmung von Nomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Attribute, Klasse 6, Kurztest, Satzglieder
Es handelt sich um einen Kurztest, bei dem die Schüler verschiedene Attribute bestimmen müssen.
, Attribute, Klasse 6, Kurztest, Satzglieder
Es handelt sich um einen Kurztest, bei dem die Schüler verschiedene Attribute bestimmen müssen.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: Stempeldruck, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Du, Gemeinsamkeiten, ich, Unterschiede
SuS erfahren anhand von Fingerabdrücken die Unterschiedlichkeit von Menschen, aber auch die Gemeinsamkeiten
, Du, Gemeinsamkeiten, ich, Unterschiede
SuS erfahren anhand von Fingerabdrücken die Unterschiedlichkeit von Menschen, aber auch die Gemeinsamkeiten
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Englisch, Me, School
Hörverstehen, Leseverstehen, Vokabularaufgabe und Textpoduktion (ohne Bewertungsraster!)
, 5. Klasse, Englisch, Me, School
Hörverstehen, Leseverstehen, Vokabularaufgabe und Textpoduktion (ohne Bewertungsraster!)
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
