Unterrichtsmaterial: Liste
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Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Sinnesorgane, Sinne, Aufbau
Erklärung der 4 Lichtsinneszellen und des Farbsehens; Erklärung der Entstehung des Blinden Flecks im Auge
Erklärung der 4 Lichtsinneszellen und des Farbsehens; Erklärung der Entstehung des Blinden Flecks im Auge
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
7,72 MB
7,72 MB
Methode: Problemorientiert uns Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbereiche Küche, Eier-Code, Grundelemente Küche
Haltungsformen von Hühnern.
, Arbeitsbereiche Küche, Eier-Code, Grundelemente Küche
Haltungsformen von Hühnern.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Aufbau von Pflanzen, Bestäubung, Blüte
Aufbau in Wurzel, Spross, Blatt. Blüte als besondere Ausprägung von Spross und Blatt. Geschlechtliche Fortpflanzung der Blütenpflanzen. Ernährung über Wurzel und Fotosynthese
Aufbau in Wurzel, Spross, Blatt. Blüte als besondere Ausprägung von Spross und Blatt. Geschlechtliche Fortpflanzung der Blütenpflanzen. Ernährung über Wurzel und Fotosynthese
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,91 MB
2,91 MB
Methode: Gruppenarbeitsauftrag - Arbeitszeit: 15 min
Grundrechenarten, Termberechnungen, Punkt-vor-Strich-Regel
Rangfolge der Rechenoperationen
Grundrechenarten, Termberechnungen, Punkt-vor-Strich-Regel
Rangfolge der Rechenoperationen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Brüche am Zahlenstrahl
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
Brüche im Alltag
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Methode: Brüche erweitern
, Brüche
, Brüche
Mathematik Kl. 5, Realschule, Thüringen
41 KB
41 KB
Methode: zweifach differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, Differenziert, Dividieren, Division, Klasse 5, Klassenarbeit, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Schwierigkeiten
Klassenarbeit (Mathematik) zum Thema Multiplikation und Division, im Spaltenmodell mit 2 Schwierigkeitsstufen. Schüler können je Aufgabe eine Schwierigkeitsstufe wählen.
, Differenziert, Dividieren, Division, Klasse 5, Klassenarbeit, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Schwierigkeiten
Klassenarbeit (Mathematik) zum Thema Multiplikation und Division, im Spaltenmodell mit 2 Schwierigkeitsstufen. Schüler können je Aufgabe eine Schwierigkeitsstufe wählen.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Allgemeines Nachschlagewerk, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel
Begegnung mit der Bibel im Alltag. Erste Orientierung zur Arbeit mit der Bibel (Suchen von Namen im Anhang und Suchen von Textstellen)
Begegnung mit der Bibel im Alltag. Erste Orientierung zur Arbeit mit der Bibel (Suchen von Namen im Anhang und Suchen von Textstellen)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Lernwörter (Rechtschreibung)
, Rechtschreibung Rechtschreibtraining Diktat Lernwörter Märchen
Mithilfe der Lernwörter können die SuS gezielt wichtige Wörter zu einem Themenbereich lernen. Das Verfahren und die verschiedenen Methoden zum Üben der Lernwörter sind meist aus der Grundschule bekannt.
, Rechtschreibung Rechtschreibtraining Diktat Lernwörter Märchen
Mithilfe der Lernwörter können die SuS gezielt wichtige Wörter zu einem Themenbereich lernen. Das Verfahren und die verschiedenen Methoden zum Üben der Lernwörter sind meist aus der Grundschule bekannt.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Fachbegriffe Grammatik Nomen Verb Adjektiv Artikel
Die wichtigsten Fachbegriffe sind in einer Tabelle aufgeführt und sollen erläutert werden. Am unteren Rand des Arbeitsblatts befinden sich Hilfen zur Binnendifferenzierung bzw. Selbstkontrolle.
Die wichtigsten Fachbegriffe sind in einer Tabelle aufgeführt und sollen erläutert werden. Am unteren Rand des Arbeitsblatts befinden sich Hilfen zur Binnendifferenzierung bzw. Selbstkontrolle.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: Arbeitsstunde
Wortarten
Lückentext zu Präpositionen, Anwendung der Grammatik (Kasus)
Wortarten
Lückentext zu Präpositionen, Anwendung der Grammatik (Kasus)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: Arbeitsstunde
Erzählstil
Kreatives Schreiben: Die Kurzhosengang (Lektüre)
Erzählstil
Kreatives Schreiben: Die Kurzhosengang (Lektüre)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 45 min
Jugendbuch
Lernstandskontrolle -> Lektüre Kurzhosengang
Jugendbuch
Lernstandskontrolle -> Lektüre Kurzhosengang
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
225 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Ordne den Tieren typische Eigenschaften aus der Natur und aus Fabeln zu.
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Ordne den Tieren typische Eigenschaften aus der Natur und aus Fabeln zu.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
110 KB
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Methode: Unterrichtsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale der Fabel
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale der Fabel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Arbeitsblatt Fabeln Äsop "der Rabe und der Fuchs", typische Eigenschaften
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Arbeitsblatt Fabeln Äsop "der Rabe und der Fuchs", typische Eigenschaften
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
133 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Zwei Fabeln im Vergleich: Fabeln Äsop vs. La Fontaine "die Grille und die Ameise"
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Zwei Fabeln im Vergleich: Fabeln Äsop vs. La Fontaine "die Grille und die Ameise"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
102 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Fabeln schreiben: Tier sprechen, Tierpaare, typische Eigenschaften etc.
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Fabeln schreiben: Tier sprechen, Tierpaare, typische Eigenschaften etc.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Thema Fabeln, Krösus und sein Sklave Äsop, Fragen zur Audiodatei "Im Hause des Krösus"
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Thema Fabeln, Krösus und sein Sklave Äsop, Fragen zur Audiodatei "Im Hause des Krösus"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
