Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Aufgabenart 2 Tierbeschreibung
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Aufgabenart 2 Tierbeschreibung
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,79 MB
2,79 MB
Märchen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Brief Briefbestandteile
Brief in die richtige Reihenfolge legen und anschließend kleben
Brief in die richtige Reihenfolge legen und anschließend kleben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
806 KB
Clock, Time
Arbeitsblatt zum Eintragen von Uhrzeiten Sprinteraufgabe
Arbeitsblatt zum Eintragen von Uhrzeiten Sprinteraufgabe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
116 KB
116 KB
Großschreibung, Rechtschreibung, Test, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Dieser Kurztest kann innerhalb von 10 Minuten absolviert werden und ist korrekturfreundlich.
Dieser Kurztest kann innerhalb von 10 Minuten absolviert werden und ist korrekturfreundlich.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
68 KB
68 KB
Methode: Briefe verfassen, Briefumschlag beschriften - Arbeitszeit: 45 min
, Briefe schreiben
Brief (mit der höflichen Anrede) Umschlag beschriften
, Briefe schreiben
Brief (mit der höflichen Anrede) Umschlag beschriften
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
814 KB
814 KB
Methode: Verkürzte Form: Skizze ohne Material - Arbeitszeit: 45 min
, Bewegungsapparat, Biologie, Gesamtschule, Klasse 5, Skelett
Lehrprobe Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um einen verkürzen Unterrichtsentwurf zum Thema des Skelett des Menschen. Aus Urheberrechtsgründen ist das Material nicht enthalten. Die Stunde wurde mit gut im ersten Hauptsemester bewertet.
, Bewegungsapparat, Biologie, Gesamtschule, Klasse 5, Skelett
Lehrprobe Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um einen verkürzen Unterrichtsentwurf zum Thema des Skelett des Menschen. Aus Urheberrechtsgründen ist das Material nicht enthalten. Die Stunde wurde mit gut im ersten Hauptsemester bewertet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Methode: Grammatik
, can, can't, Grammar
Grammar: can/can't (positive and negative statements and questions)
, can, can't, Grammar
Grammar: can/can't (positive and negative statements and questions)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
342 KB
342 KB
Elfchen Gedicht Lyrik Baukasten Anleitung deutsch
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
286 KB
286 KB
Aleatorisch, Fadenmalerei Zufall zufallstechnik, Kunst
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hamburg
2,66 MB
2,66 MB
Märchen, Märchenmerkmale, Märchenrezept, Märchenschreibplan
Wir erstellen ein Märchenrezept
Wir erstellen ein Märchenrezept
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
797 KB
797 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antwortbrief
Das Lernziel der Stunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler einen Antwortbrief schreiben sollen.
, Antwortbrief
Das Lernziel der Stunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler einen Antwortbrief schreiben sollen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Simple Present
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Mikroskop, Mikroskopieren
Die Schüler:innen üben sich im Anfertigen kleiner mikroskopischer Präparate, indem sie Salz, Speisestärke sowie ein Haar mikroskopieren.
Die Schüler:innen üben sich im Anfertigen kleiner mikroskopischer Präparate, indem sie Salz, Speisestärke sowie ein Haar mikroskopieren.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
311 KB
311 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit und Jungsteinzeit - Vergleich, Rollenspiel, Steinzeit, Übergang vom Jäger zum Sammler
Lehrprobe Leben und Überleben in der Steinzeit. Rolenspiel. Übergang von Altsteinzeit zu Jungsteinzeit
, Altsteinzeit und Jungsteinzeit - Vergleich, Rollenspiel, Steinzeit, Übergang vom Jäger zum Sammler
Lehrprobe Leben und Überleben in der Steinzeit. Rolenspiel. Übergang von Altsteinzeit zu Jungsteinzeit
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Placemat, Rätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe Märchenmerkmale sammeln auf Placemat, daraus in Gruppenarbeit ein Rätsel erstellen
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe Märchenmerkmale sammeln auf Placemat, daraus in Gruppenarbeit ein Rätsel erstellen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
289 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Rollenspiel, Steinzeit, Übergang vom Jäger zum Sammler
Lehrprobe Leben und Überleben in der Steinzeit. Übergang vom Nomadentum zur Sesshaftigkeit, Rollenspiel
, Rollenspiel, Steinzeit, Übergang vom Jäger zum Sammler
Lehrprobe Leben und Überleben in der Steinzeit. Übergang vom Nomadentum zur Sesshaftigkeit, Rollenspiel
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
4,31 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchenmerkmale
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Merkmale von Märchen anhand des Märchens Jorinde und Joringel
, Märchenmerkmale
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Merkmale von Märchen anhand des Märchens Jorinde und Joringel
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,23 MB
1,23 MB
Methode: Märchenmerkmale in einem Märchen finden, daraus Rätsel erstellen, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe SuS entdecken in ihrem Märchen Merkmale, und erstellen in Gruppenarbeit ein Rätsel dazu. Arbeit mit Placemat
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe SuS entdecken in ihrem Märchen Merkmale, und erstellen in Gruppenarbeit ein Rätsel dazu. Arbeit mit Placemat
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
