Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Genau wie ich?, Kennenlernen, Wer bin ich?
Die SuS lernen sich mithilfe des Arbeitsblattes gegenseitig kennen
Die SuS lernen sich mithilfe des Arbeitsblattes gegenseitig kennen
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Römische Zahlen, römisches Datum
Einfache Erklärungen der römischen Zahlen
Einfache Erklärungen der römischen Zahlen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Reihenthema: Märchen -> Wiederholung, Merkmale eines Märchens - Arbeitszeit: 20 min
, Märchenmerkmale
Es ist eine vertiefende Übung zu Merkmalen von Märchen.
, Märchenmerkmale
Es ist eine vertiefende Übung zu Merkmalen von Märchen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
323 KB
323 KB
Methode: Keyboard-Einsatz
, Advent, Advent Weihnachten, Notenrätsel, Weihnachten, Weihnachtslieder
SuS sollen Weihnachtslieder erkennen, indem sie an Keyboards markante Stellen spielen und dabei auch ihr Wissen über Notennamen anwenden. Der Schwierigkeitsgrad der einzelnen Stücke ist ansteigend und wird durch Sterne gekennzeichnet.
, Advent, Advent Weihnachten, Notenrätsel, Weihnachten, Weihnachtslieder
SuS sollen Weihnachtslieder erkennen, indem sie an Keyboards markante Stellen spielen und dabei auch ihr Wissen über Notennamen anwenden. Der Schwierigkeitsgrad der einzelnen Stücke ist ansteigend und wird durch Sterne gekennzeichnet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
516 KB
516 KB
Methode: Forderaufgabe für leistungsstarke SuS
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
, Einheiten, Fordern, Große Zahlen, Größen, mathe, Zahlenvorstellung
Aufgaben, die das Verständnis von großen Zahlen fördern
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
2,99 MB
Bewertung, Fotografie, Inszenierung
Lehrprobe "Ich als Kunstwerk" - die fotografischen Inszenierungen evaluieren: vergleichende Betrachtung und gegenseitige Bewertung der Schülerergebnisse
Lehrprobe "Ich als Kunstwerk" - die fotografischen Inszenierungen evaluieren: vergleichende Betrachtung und gegenseitige Bewertung der Schülerergebnisse
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Methode: Bewertungskompetenz fördern, eigenes Urteil bilden - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungskompetenz, Differenzierung, eigenes Urteil, Ethik, Hühnerhaltung
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
, Bewertungskompetenz, Differenzierung, eigenes Urteil, Ethik, Hühnerhaltung
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
induktive Grammatik, some / any
Lehrprobe Eine spielerische Einfühurungs-/Übungsstunde zum Thema some/any, durchgeführt in einer sehr gut beurteilten UPP
Lehrprobe Eine spielerische Einfühurungs-/Übungsstunde zum Thema some/any, durchgeführt in einer sehr gut beurteilten UPP
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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5-Schritt-Lesemethode
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe
, Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Steinzeit
Lehrprobe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Sachtexte, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief
Tiere auf Basis von Sachtexten und Bildern beschreiben
Tiere auf Basis von Sachtexten und Bildern beschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
die drei Fledermäuse, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Verfassen einer Märchenfortsetzung auf Grundlage des Märchenanfangs
Verfassen einer Märchenfortsetzung auf Grundlage des Märchenanfangs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Argumentieren, Brief
Klassenarbeit in Klasse 5
Klassenarbeit in Klasse 5
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
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Das Alte Ägypten
Lückentext zum Thema Äyptische Kunst
Lückentext zum Thema Äyptische Kunst
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
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Funktion von Daunenfedern, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisgang, Vögel im Winter
Lehrprobe Erarbeitung eines Versuchs zur Überprüfung der Bedeutung von Daunenfedern für die Wärmeisolation. Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erkenntnisgewinnung. Die SuS üben den naturwissenschaftlichen Erkenntnisgang.
Lehrprobe Erarbeitung eines Versuchs zur Überprüfung der Bedeutung von Daunenfedern für die Wärmeisolation. Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Erkenntnisgewinnung. Die SuS üben den naturwissenschaftlichen Erkenntnisgang.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
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Methode: eigenständige Erarbeitung
, Bewertungskriterien, Bodenturnen, Kür erstellen, Sport
Lehrprobe mit der Note 1 bewertet. „Wir erstellen eine Kür“ – Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz durch die individuelle Erstellung einer Kür und kriteriengeleitetes Erarbeiten von Bewertungskriterien.
, Bewertungskriterien, Bodenturnen, Kür erstellen, Sport
Lehrprobe mit der Note 1 bewertet. „Wir erstellen eine Kür“ – Erweiterung der gestaltungsbezogenen Handlungskompetenz durch die individuelle Erstellung einer Kür und kriteriengeleitetes Erarbeiten von Bewertungskriterien.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
294 KB
Gemeinschaft, Klassengemeinschaft
Erarbeitung von Merkmalen einer guten Klassengemeinschaft
Erarbeitung von Merkmalen einer guten Klassengemeinschaft
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Gemeinschaft, Konflikte, Mensch und Gemeinschaft
Arbeitsblatt zu verschiedenen Arten von Konflikten (Zuordnung von Fallbeispielen)
Arbeitsblatt zu verschiedenen Arten von Konflikten (Zuordnung von Fallbeispielen)
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
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Freundschaft, Konflikte, Streiten, vertragen
Lehrprobe SuS stärken ihre Konfliktlösekompetenz, indem sie einen Konflikt unter freunden lösen
Lehrprobe SuS stärken ihre Konfliktlösekompetenz, indem sie einen Konflikt unter freunden lösen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
74 KB
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Artesischer Brunnen, Oase, Wasser, Wüste
Lehrprobe in einer experimentellen Lehrform wird die Oase des artesischen Brunnen erarbeitet.
Lehrprobe in einer experimentellen Lehrform wird die Oase des artesischen Brunnen erarbeitet.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
