Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
276 KB
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Methode: A trip to Scotland
, A trip to Scotland
, A trip to Scotland
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
850 KB
850 KB
Methode: Spielerisch Lernen
, 1-20, Juego, Los números, Spanisch, Zahlen
Spielerisch, eigenständig und vertiefend die Zahlen von 1 bis 20 mit Luftballonen üben. Durch den Wettbewerbsgedanken sind die SuS motiviert die Zahlen zu üben.
, 1-20, Juego, Los números, Spanisch, Zahlen
Spielerisch, eigenständig und vertiefend die Zahlen von 1 bis 20 mit Luftballonen üben. Durch den Wettbewerbsgedanken sind die SuS motiviert die Zahlen zu üben.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
221 KB
Methode: eigenständiges Bearbeiten, Lesebegleitheft zum ersten Jahr Krabats
, 1. Jahr Krabat, Krabat, Lesebegleitheft
Es werden verschiedene Themen der Lektüre "Krabat" aufgegriffen und mithilfe von Fragen vertiefend behandelt. Begleitendes Lesen oder vorheriges Lesen.
, 1. Jahr Krabat, Krabat, Lesebegleitheft
Es werden verschiedene Themen der Lektüre "Krabat" aufgegriffen und mithilfe von Fragen vertiefend behandelt. Begleitendes Lesen oder vorheriges Lesen.
Informatik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
PCs (Personal Computer), - Prozessor
Anfänglich waren dies vorrangig PCs (Personal Computer) wie der C64 von Commodore mit dem Betriebssystem DOS. Später folgten der MAC (Apple) und sogenannte „Spielerechner“ Amiga (Commodore) und Atari (Atari).
Anfänglich waren dies vorrangig PCs (Personal Computer) wie der C64 von Commodore mit dem Betriebssystem DOS. Später folgten der MAC (Apple) und sogenannte „Spielerechner“ Amiga (Commodore) und Atari (Atari).
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Gen 1, Herrschaftsauftrag, Herrschaftsauftrag Schöpfung Gen1, Schöpfung
Erarbeitung des Herrschaftsauftrags in Gen 1,28 anhand der hebräischen Ursprungsbezeichnungen mit Anwendung, indem die SuS in einem Dialog die Umsetzung des Herrschaftsauftrags am Beispiel Zoo vertiefen
Erarbeitung des Herrschaftsauftrags in Gen 1,28 anhand der hebräischen Ursprungsbezeichnungen mit Anwendung, indem die SuS in einem Dialog die Umsetzung des Herrschaftsauftrags am Beispiel Zoo vertiefen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Ethik, Geschlechterrollen, Praktische Philosophie
Arbeitsblatt zum Thema Geschlechterrollen Videoanalyse
Arbeitsblatt zum Thema Geschlechterrollen Videoanalyse
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
597 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Plattentektonik
arbeitsteiliges Erarbeiten der Prozesse an Plattengrenzen anhand von ausgewählten Beispielen
, Plattentektonik
arbeitsteiliges Erarbeiten der Prozesse an Plattengrenzen anhand von ausgewählten Beispielen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
649 KB
649 KB
Access 3, red dragon, Wales
Hintergrundgeschichte zum roten Drachen auf der walisischen Flagge
Hintergrundgeschichte zum roten Drachen auf der walisischen Flagge
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
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Informationstexte
Texte zusammenhängend Schreibern, Konnektoren
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Vorgangsbeschreibung
am Beispiel Schneeräumen
am Beispiel Schneeräumen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Konjunktiv II
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Linie, Linienstärke
Linienstärke und ihre Wirkung Übungsaufgabe Zeichnen eines Blattes in unterschiedlicher Linienstärke
Linienstärke und ihre Wirkung Übungsaufgabe Zeichnen eines Blattes in unterschiedlicher Linienstärke
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Arbeitsblatt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
25 KB
Conditional Clauses, If-Sätze
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
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my favourite sport, oral presentation, Sport
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Dampfmaschine
AB soll gemeinsam ausgefüllt werden, dabei sollen die Auswirkungen betont werden, um SuS Ursachen und Wirkungszusammenhänge näher zu bringen.
AB soll gemeinsam ausgefüllt werden, dabei sollen die Auswirkungen betont werden, um SuS Ursachen und Wirkungszusammenhänge näher zu bringen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Methode: Dialog beim Arzt DaF DaZ
, Dialog beim Arzt DaF DaZ für Ukrainer oder Flüchtlinge
Dialog beim Arzt DaF DaZ für Ukrainer oder Flüchtlinge
, Dialog beim Arzt DaF DaZ für Ukrainer oder Flüchtlinge
Dialog beim Arzt DaF DaZ für Ukrainer oder Flüchtlinge
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
610 KB
610 KB
Adverb, Adverbs
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
s with the Avengers - Einführung / Üben von Adverbien, Steigerung von Adverbien
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
