Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
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Future Tenses, going to future, scheduled events, will future
Unterscheidung von Will-future, going to fut. und scheduled events. Die Aufgaben werden progressiv anspruchsvoller.
Unterscheidung von Will-future, going to fut. und scheduled events. Die Aufgaben werden progressiv anspruchsvoller.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Deklinationen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Methode: interactive game, students need to read, move and listen to each other
, game, interactive, lesson starter, Reading
Each student gets a cut out reading card, then the one that got 'you start' has to start doing what is asked of him/her. The students have to read and listen to and watch each other to make it through the game and react correctly.
, game, interactive, lesson starter, Reading
Each student gets a cut out reading card, then the one that got 'you start' has to start doing what is asked of him/her. The students have to read and listen to and watch each other to make it through the game and react correctly.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
24 KB
debating, Scaffolding, useful phrases
Es handelt sich um eine Übersicht von nützlichen Redewendungen für das Debattieren, welche als Scaffolding eingesetzt werden kann.
Es handelt sich um eine Übersicht von nützlichen Redewendungen für das Debattieren, welche als Scaffolding eingesetzt werden kann.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,82 MB
1,82 MB
Arbeitszeit: 15 min
Absolutistische Herrschaftsidee im Schloß Versailles, Absolutismus, Herrschaft, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Absolutistische Herrschaftsidee im Schloß Versailles, Absolutismus, Herrschaft, Ludwig XIV, Sonnenkönig
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
350 KB
350 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Ben Heine, Bleistiftzeichnung, Perspektive, Zentralperspektive
Ben Heine - Ein Künstler, der mit der Perspektive spielt. SuS bewerten zunächst Kunstwerke von Ben Heine und erläutern, wie er diese erstellt hat. Im Anschluss sollen die SuS selber ein Bild nach Ben Heine entwerfen.
, Ben Heine, Bleistiftzeichnung, Perspektive, Zentralperspektive
Ben Heine - Ein Künstler, der mit der Perspektive spielt. SuS bewerten zunächst Kunstwerke von Ben Heine und erläutern, wie er diese erstellt hat. Im Anschluss sollen die SuS selber ein Bild nach Ben Heine entwerfen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
346 KB
346 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Kompartimentierung, Zellbiologie, Zellorganellen
Grundlagen der Zellbiologie in Klasse 7
, Kompartimentierung, Zellbiologie, Zellorganellen
Grundlagen der Zellbiologie in Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Methode: Nach der Fachdidaktik von Astrid Müller
, Getrennt- und Zusammenschreibung, Getrenntschreibung, Rechtschreibung, Zusammenschreibung
, Getrennt- und Zusammenschreibung, Getrenntschreibung, Rechtschreibung, Zusammenschreibung
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
164 KB
164 KB
Laufzettel einer Lerntheke
Laufzettel einer Lerntheke
Laufzettel einer Lerntheke
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
69 KB
Regeln einer Lerntheke
Regeln einer Lerntheke
Regeln einer Lerntheke
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
142 KB
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Feedback Unterricht
Evaluationsstern
Evaluationsstern
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Anthropogener Treibhauseffekt, Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
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Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
127 KB
Europa, Gliederung Europas, stumme Karte
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
64 KB
64 KB
Methode: Digitales AB - Arbeitszeit: 5 min
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
, Guthaben Schulden Spiel, Mathe 7, Rationale Zahlen
Zur Vorbereitung wurde das GSS gespielt und im Anschluss sollten die SuS die Werte der Zahlen beschreiben. Für einen SuS mit CVI wurde dieses Blatt ineraktiv gestaltet, um diesen zu entlasten.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
182 KB
182 KB
Arbeitszeit: 12 min
, Ballade, Der Handschuh, Handlungsmotive
Das Arbeitsblatt greift die Handlungsmotive der in der Ballade "Der Handschuh" auftretenden Hauptfiguren (Kunigund und Delorges) auf.
, Ballade, Der Handschuh, Handlungsmotive
Das Arbeitsblatt greift die Handlungsmotive der in der Ballade "Der Handschuh" auftretenden Hauptfiguren (Kunigund und Delorges) auf.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
148 KB
148 KB
Aktiv / Passiv
zur Übung von Aktiv und Passiv
zur Übung von Aktiv und Passiv
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
188 KB
188 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Stationsarbeit
Stationsarbeit zur Optik
, Stationsarbeit
Stationsarbeit zur Optik
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
756 KB
756 KB
Flächenstruktur / Schraffuren, Kontraste, Linie / Form, Natur- und Sachzeichnen
Übung für die 1. Schulaufgabe: Grafik
Übung für die 1. Schulaufgabe: Grafik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,41 MB
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Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Proportionale Zuordnungen
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Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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