Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
388 KB
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Roman, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Entwurf einer sehr gelungenen Lehrprobe zu der Zufallsproblematik in Kleists "Das Erdbeben in Chili". Differenzierung von Zufall und Schicksal und zur Erzählstrategie als ein Hauptaugenmerk der Stunde.
Lehrprobe Entwurf einer sehr gelungenen Lehrprobe zu der Zufallsproblematik in Kleists "Das Erdbeben in Chili". Differenzierung von Zufall und Schicksal und zur Erzählstrategie als ein Hauptaugenmerk der Stunde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
225 KB
225 KB
Lehrprobe Stunde zur Gegenstandbeschreibung im fächerübergreifenden unterricht Chemie-Deutsch: Lösen einer Brausetablette
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Grammatik
Lehrprobe 1. und 2. Vergangenheit
Lehrprobe 1. und 2. Vergangenheit
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Thüringen
41 KB
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Namenwörter
Die Schüler erabeiten zu Pippi Langstrumpf Namenwörter und Tuwörter und schreiben dann ihre eigenen Sätze.
Die Schüler erabeiten zu Pippi Langstrumpf Namenwörter und Tuwörter und schreiben dann ihre eigenen Sätze.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
23 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Erarbeitung der Figurenkonstellation im Buch "Hau ab, du Flasche" und Charakterisierung der Hauptfiguren.
Lehrprobe Erarbeitung der Figurenkonstellation im Buch "Hau ab, du Flasche" und Charakterisierung der Hauptfiguren.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
96 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Figurenkonstellation im ersten Teil des Romans "Norbert Nobody oder das VErsprechen".
Lehrprobe Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Figurenkonstellation im ersten Teil des Romans "Norbert Nobody oder das VErsprechen".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Lehrprobe Sprachwandel: Anglisierung als Verfall der deutschen Sprache?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
27 KB
27 KB
Märchen
Lehrprobe Stundenbild Märchen
Lehrprobe Stundenbild Märchen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
28 KB
28 KB
Märchen, Textabsicht
Lehrprobe Stundenbild zum Thema "Märchen"
Lehrprobe Stundenbild zum Thema "Märchen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
72 KB
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Trivialliteratur
Lehrprobe Das Jugendbuch "Die Welle" wird auf pädogogische Legitimität überprüft.
Lehrprobe Das Jugendbuch "Die Welle" wird auf pädogogische Legitimität überprüft.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
77 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Die Entfaltung von Bildern und Geräuschen aus Worten am Beispiel der Ballade „Der Knabe im Moor“ von Anette von Droste-Hülshoff (1797-1848).
Lehrprobe Die Entfaltung von Bildern und Geräuschen aus Worten am Beispiel der Ballade „Der Knabe im Moor“ von Anette von Droste-Hülshoff (1797-1848).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
123 KB
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Roman
Lehrprobe Entwurf zu einer Visualisierung der Dreiecksbeziehung zwischen Lotte, Werther und Albert in Goethes Briefroman Die Leiden des jungen Werthers durch das Bauen von Standbildern zu ausgewählten Textstellen.
Lehrprobe Entwurf zu einer Visualisierung der Dreiecksbeziehung zwischen Lotte, Werther und Albert in Goethes Briefroman Die Leiden des jungen Werthers durch das Bauen von Standbildern zu ausgewählten Textstellen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Wortbausteine
Lehrprobe Zerlegung von Wörtern in Sprechsilben und Ermittlung der Silbenanzahl; kam sehr gut an
Lehrprobe Zerlegung von Wörtern in Sprechsilben und Ermittlung der Silbenanzahl; kam sehr gut an
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Die Fachsprachlichkeit des Gesetzestextes im Kontrast zur Qualität von Standardsprache - als berufsbedingte sprachliche Ambivalenz des Notarfachangestellten
Lehrprobe Die Fachsprachlichkeit des Gesetzestextes im Kontrast zur Qualität von Standardsprache - als berufsbedingte sprachliche Ambivalenz des Notarfachangestellten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Drama, dramatisch
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Komparative Untersuchung zu R.M. Rilkes Gedicht „Das Karussell“ und Evaluation der musikalischen Umsetzung von H. Ferch
Lehrprobe Komparative Untersuchung zu R.M. Rilkes Gedicht „Das Karussell“ und Evaluation der musikalischen Umsetzung von H. Ferch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Lehrprobe Märchen als Anlass zum produktorientierten Umgang mit literarischen Texten.
Leserolle
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Lehrprobe Hinführung zur Arbeit mit dem Wörterbuch
Wörter ordnen – Ordnen von Wörtern mit gleichen Anfangsbuchstaben nach dem ABC
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Soziales Drama, Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
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Epoche, Textarbeit, Literarische Charakteristik
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
