Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
510 KB
510 KB
Methode: Annäherung an das Drama - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung Setting Exposition
Hinführung zum Stück über den Titel, Setting, Klappentex. Analyse der 1. Szene + Exposition
, Charakterisierung Setting Exposition
Hinführung zum Stück über den Titel, Setting, Klappentex. Analyse der 1. Szene + Exposition
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
595 KB
595 KB
Briefe schreiben
Lehrprobe
Lehrprobe
Kommunikationsstörung in „Weidmanns Nachtgespräche“ - eine Kommunikationsanalyse nach Schulz v. Thun
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
3,14 MB
3,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsstörung, Weidmanns Nachtgespräche
Lehrprobe
, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsstörung, Weidmanns Nachtgespräche
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
491 KB
491 KB
Arbeitszeit: 50 min
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
276 KB
276 KB
Methode: Think- Pair- Share - Arbeitszeit: 45 min
, Andorra Drama Max Frisch Analyse Vertiefend
Lehrprobe In der dieser 45 Minuten Stunde für die Jahrgangsstufe 10 im Fach Deutsch handelt es sich um die Erarbeitung und Reflexion eines dramaturgischen Mittels in ein zum Teil offenen aber auch zum Teil klassischen Drama von Max Frisch (Andorra).
, Andorra Drama Max Frisch Analyse Vertiefend
Lehrprobe In der dieser 45 Minuten Stunde für die Jahrgangsstufe 10 im Fach Deutsch handelt es sich um die Erarbeitung und Reflexion eines dramaturgischen Mittels in ein zum Teil offenen aber auch zum Teil klassischen Drama von Max Frisch (Andorra).
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lineare Erörterung
Lehrprobe einstieg in die lineare Eröertung.
, lineare Erörterung
Lehrprobe einstieg in die lineare Eröertung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
492 KB
492 KB
Kabale und Liebe, Schuld
Lehrprobe Examensstunde zur Schuldfrage in Kabale und Liebe
Lehrprobe Examensstunde zur Schuldfrage in Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,01 MB
1,01 MB
Methode: Rätsel, Escape Game - Arbeitszeit: 45 min
, Escape game, Fabeln, Rätsel, Sach- und Gebrauchstexte, sinnentnehmendes lesen
Lehrprobe Die SuS lösen Rätsel zum Thema Fabeln, um einen Zahlencode zu erhalten.
, Escape game, Fabeln, Rätsel, Sach- und Gebrauchstexte, sinnentnehmendes lesen
Lehrprobe Die SuS lösen Rätsel zum Thema Fabeln, um einen Zahlencode zu erhalten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,47 MB
3,47 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurt Tucholsky, Logos, politische Reden, produktionsorientiert, Produktionsorientierung
Lehrprobe Was macht eine schlechte Rede aus? – Logos, Pathos und Ethos – eine produktionsorientierte Erschließung der Ratschläge für einen schlechten Redner von K. Tucholsky durch differenzierte Anwendung in Form von verschiedenen medialen Erscheinungen
, Kommunikation, Kurt Tucholsky, Logos, politische Reden, produktionsorientiert, Produktionsorientierung
Lehrprobe Was macht eine schlechte Rede aus? – Logos, Pathos und Ethos – eine produktionsorientierte Erschließung der Ratschläge für einen schlechten Redner von K. Tucholsky durch differenzierte Anwendung in Form von verschiedenen medialen Erscheinungen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
58 KB
58 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht. Partnerarbeit mit Präsentation
Literarische Texte, Literarische Epochen
Literarische Texte, Literarische Epochen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hamburg
4,50 MB
4,50 MB
Methode: EA - Arbeitszeit: 45 min
, Bilderbuch, Einführung des Buchstabens R, Geschichte, Geschichte nacherzählen, GeschichteLöwen, der nicht schreiben konnte, Nacherzählen
Lehrprobe ,,Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ von Martin Baltscheit- Literarisches Lernen anhand von Bilderbüchern im Deutschunterricht .
, Bilderbuch, Einführung des Buchstabens R, Geschichte, Geschichte nacherzählen, GeschichteLöwen, der nicht schreiben konnte, Nacherzählen
Lehrprobe ,,Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ von Martin Baltscheit- Literarisches Lernen anhand von Bilderbüchern im Deutschunterricht .
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hamburg
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einführung des Buchstabens R
Lehrprobe Buchstabeneinführung im Rahmen des Schriftspracherwerbs.
, Einführung des Buchstabens R
Lehrprobe Buchstabeneinführung im Rahmen des Schriftspracherwerbs.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
356 KB
356 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Schriftlich begründen
Die Schülerinnen und Schüler können sich selbsständig das Thema erarbeiten und sich gegenseitig mit einem Feedbackbogen bewerten. Zudem sind die Methoden "Schreibkonferenz" und "Think-Pair-Share" anwendbar. Eine Beschreibung liegt bei.
Schriftlich begründen
Die Schülerinnen und Schüler können sich selbsständig das Thema erarbeiten und sich gegenseitig mit einem Feedbackbogen bewerten. Zudem sind die Methoden "Schreibkonferenz" und "Think-Pair-Share" anwendbar. Eine Beschreibung liegt bei.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Epik, Expressionismus, Franz Kafka, Hermeneutik, Kurzepik, Textanalyse
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu der Parabel "Der Nachbar" von Franz Kafka. Die SuS erarbeiten analytisch eine Interpretation zu der Erzählung.
, Epik, Expressionismus, Franz Kafka, Hermeneutik, Kurzepik, Textanalyse
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu der Parabel "Der Nachbar" von Franz Kafka. Die SuS erarbeiten analytisch eine Interpretation zu der Erzählung.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
386 KB
386 KB
Grammatik, Satzgegenstand, Subjekt
Lehrprobe Satzgegenstand
Lehrprobe Satzgegenstand
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
427 KB
427 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erstlesen, Buchstabeneinführung S, s, Buchstabeneinführung
Einführung des Lautzeichens Ss mit visueller, akustischer, sprechmotorischer und schreibmotorischer Analyse und einfachen Leseübungen
Erstlesen, Buchstabeneinführung S, s, Buchstabeneinführung
Einführung des Lautzeichens Ss mit visueller, akustischer, sprechmotorischer und schreibmotorischer Analyse und einfachen Leseübungen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
0,95 MB
0,95 MB
Methode: Unterrichtskurzentwurf Ballade Nis Randers - Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Deutsch, Inhaltsangabe, Lesen, Medienerziehung, nis randers, Texterschließung, Zwischenüberschriften
Lehrprobe Die SuS festigen das inhaltliche Verständnis der Ballade Nis Randers, indem sie zu jeder Strophe eine passende Überschrift formulieren.
, Ballade, Deutsch, Inhaltsangabe, Lesen, Medienerziehung, nis randers, Texterschließung, Zwischenüberschriften
Lehrprobe Die SuS festigen das inhaltliche Verständnis der Ballade Nis Randers, indem sie zu jeder Strophe eine passende Überschrift formulieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenpuzzle, Inklusion, Lektüre, Marie-Aude Murail, Simpel
Lehrprobe
, Gruppenpuzzle, Inklusion, Lektüre, Marie-Aude Murail, Simpel
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
16 KB
Satzbau, Satzgefüge, Satzreihe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Analyse sprachlicher Mittel, Nathan der Weise, Szenische Lesung
Lehrprobe Nathans Innerer Monolog. Seine Ratlosigkeit und seine Gedankengänge hin zu einer Lösung werden analysiert. Sprachliche Mittel und deren Wirkung werden herausgearbeitet und sollen mittels szenische Lesung vorgetragen werden.
Lehrprobe Nathans Innerer Monolog. Seine Ratlosigkeit und seine Gedankengänge hin zu einer Lösung werden analysiert. Sprachliche Mittel und deren Wirkung werden herausgearbeitet und sollen mittels szenische Lesung vorgetragen werden.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
