Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur im LK; Gedichtvergleich (Liebesgedichte); Barock ("Vergänglichkeit der Schönheit" - von Hoffmannswaldau) und Expressionismus ("Schöne Jugend" - Benn)
Klausur im LK; Gedichtvergleich (Liebesgedichte); Barock ("Vergänglichkeit der Schönheit" - von Hoffmannswaldau) und Expressionismus ("Schöne Jugend" - Benn)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Bewerbung, Lebenslauf
enthält sowohl Lebenslauf (zur Überarbeitung) als auch zwei Stellenausschreibungen (zur Auswahl) zwecks Verfassens eines eigenen Anschreibens
enthält sowohl Lebenslauf (zur Überarbeitung) als auch zwei Stellenausschreibungen (zur Auswahl) zwecks Verfassens eines eigenen Anschreibens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Textarbeit, Präsentieren und Bewerten
Vivre en colocation - Textverständnis - mdl. Sprachproduktion
Vivre en colocation - Textverständnis - mdl. Sprachproduktion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Partir à l'étranger - Vokabelliste
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Diskussion, Streitgespräch
KA_7_Argumentation_Leserbrief
KA_7_Argumentation_Leserbrief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Schilderung, Konjunktiv I, Indirekte Rede
KA_7_Bericht+Konjunktiv
KA_7_Bericht+Konjunktiv
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Direkte Rede, Fantasieerzählung
KA_5_Stellungnahme_Gericht der Tiere
KA_5_Stellungnahme_Gericht der Tiere
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Wortarten
KA_5_De_Märchen+Wortarten
KA_5_De_Märchen+Wortarten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Erörterung
Flüchtlingsthematik anhand eines Kommentars und freie Erörterung in Briefform an die Schülerzeitung "Soll man ein Bild von einem toten Flüchtlingskind in der Schülerzeitung zeigen?"
Flüchtlingsthematik anhand eines Kommentars und freie Erörterung in Briefform an die Schülerzeitung "Soll man ein Bild von einem toten Flüchtlingskind in der Schülerzeitung zeigen?"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Argumentation, Erörterung
Erörterung Argumentation Information Theorie
Erörterung Argumentation Information Theorie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Satzglieder und Sätze - Einführung des Dativ- und Akkusativobjektes
Lehrprobe Satzglieder und Sätze - Einführung des Dativ- und Akkusativobjektes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
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Gedichtinterpretation
Ein Unterrichtsentwurf zur Analyse des Gedichts "leitkultur" (2001) von Albert Ostermaier.
Ein Unterrichtsentwurf zur Analyse des Gedichts "leitkultur" (2001) von Albert Ostermaier.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
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Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
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Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,92 MB
7,92 MB
Erzählstil, Literaturbetrachtung - Methoden, Literarische Erörterung, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Kritische Auseinandersetzung mit der epochalen Einordnung von Kästners Fabian zur Neuen Sachlichkeit
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Kritische Auseinandersetzung mit der epochalen Einordnung von Kästners Fabian zur Neuen Sachlichkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur zum Thema Lyrik/Neue Subjektivität, hier: Ulla Hahn "Keine Tochter"
Klausur zum Thema Lyrik/Neue Subjektivität, hier: Ulla Hahn "Keine Tochter"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch