Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Trivialliteratur
Klassenarbeit Fenster Theater
Klassenarbeit Fenster Theater
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Trivialliteratur
Probearbeit Streuselschnecke
Probearbeit Streuselschnecke
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
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Erörterung
„Saufen auf dem Stundenplan“ – Was spricht für, was gegen das Projekt gegen den Modetrend des steigenden Alkoholkonsums bei Jugendlichen? Textgebundene Erörterung
„Saufen auf dem Stundenplan“ – Was spricht für, was gegen das Projekt gegen den Modetrend des steigenden Alkoholkonsums bei Jugendlichen? Textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Erörterung
Einleitung Erörterung Thema: Modefreiheit oder Kleiderordnung in der Schule
Einleitung Erörterung Thema: Modefreiheit oder Kleiderordnung in der Schule
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Erörterung
dialektische Erörterung Die eigene Kleidung im Geschäft oder Online kaufen?
dialektische Erörterung Die eigene Kleidung im Geschäft oder Online kaufen?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Erörterung
Eine dialektische Erörterung verfassen „Tattoos – Modetrend oder Selbstverstümmelung?“
Eine dialektische Erörterung verfassen „Tattoos – Modetrend oder Selbstverstümmelung?“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Kurzgeschichte
Erweiterte Inhaltsangabe Der Filialleiter
Erweiterte Inhaltsangabe Der Filialleiter
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Gedichtinterpretation, Textanalyse, L’art pour l’art, Symbolismus, Lyrik, Moderne, Erschließung lyrischer Texte
Die Schritte einer Gedichterschließung werden paradigmatisch an Georges "komm in den totgesagten park" vollzogen.
Die Schritte einer Gedichterschließung werden paradigmatisch an Georges "komm in den totgesagten park" vollzogen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Sachanlyse zu "Poesie und Politik"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Essay: Hans Magnus Enzensberger "Poesie und Politik"
Suhrkamp 1962
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Roman
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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Wortarten
Bestimmung von Wortarten; Fragen nach Fachbegriffen im Zusammenhang mit Wortarten
Bestimmung von Wortarten; Fragen nach Fachbegriffen im Zusammenhang mit Wortarten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Sachtextanalyse, Stilmittel
politische Rede, Analyse, besonders Erkennen der Redestrategie unter Berücksichtigung der Sprache
politische Rede, Analyse, besonders Erkennen der Redestrategie unter Berücksichtigung der Sprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Gattung, Romantik, Naturlyrik
Gedichtvergleich: Das Mondmotiv im Expressionismus (Lichtenstein: "Der Nebel") im Vergleich zur Romantik (Eichendorff: "Mondnacht") - LK-Klausur mit Erwartungshoprizont
Gedichtvergleich: Das Mondmotiv im Expressionismus (Lichtenstein: "Der Nebel") im Vergleich zur Romantik (Eichendorff: "Mondnacht") - LK-Klausur mit Erwartungshoprizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
140 KB
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Textanalyse
Textgebundene Erörterung gemäß einem der Schwerpunktthemen der gymnasialen Sek. I-Abschlussprüfung (mit Berechtigung zum Besuch der Orientierungsstufe der gymnasialen Oberstufe)
Textgebundene Erörterung gemäß einem der Schwerpunktthemen der gymnasialen Sek. I-Abschlussprüfung (mit Berechtigung zum Besuch der Orientierungsstufe der gymnasialen Oberstufe)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Übungsarbeit Thema Briefe (sachlicher Brief)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Lehrprobe Brief beschriften
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ganzlektüre
Der 5. Kurztest zu der Lektüre Chatroom-Falle.
Der 5. Kurztest zu der Lektüre Chatroom-Falle.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ganzlektüre
Der 4. Kurztest zu der Lektüre Chatromm-Falle.
Der 4. Kurztest zu der Lektüre Chatromm-Falle.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Ganzlektüre
Der 3. Kurztest zu der Lektüre Chatroom-Falle.
Der 3. Kurztest zu der Lektüre Chatroom-Falle.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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