Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
261 KB
Epische Kleinform
Eine Klassenarbeit zum Thema Märchen. Die SuS sollen ein Märchen, unter Auswahl verschiedener Märchenelemente, weiterschreiben. Die Arbeit eignet sich für eher schwächere Gesamtschüler.
Eine Klassenarbeit zum Thema Märchen. Die SuS sollen ein Märchen, unter Auswahl verschiedener Märchenelemente, weiterschreiben. Die Arbeit eignet sich für eher schwächere Gesamtschüler.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
40 KB
40 KB
Erzähler (Erzählverhalten)
Schreibanlass innerhalb der UE "Kriminalroman", wird gespielt wie Stadt-Land-Fluss. Wer nach 5 Runden die meisten Punkte hat, der wählt sich eine Spalte aus, zu der alle Gruppenmitglieder einen Kriminalroman verfassen sollen.
Schreibanlass innerhalb der UE "Kriminalroman", wird gespielt wie Stadt-Land-Fluss. Wer nach 5 Runden die meisten Punkte hat, der wählt sich eine Spalte aus, zu der alle Gruppenmitglieder einen Kriminalroman verfassen sollen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Drama
Klausur Iphigenie auf Tauris Primärtextanalyse 4. Aufzug
Klausur Iphigenie auf Tauris Primärtextanalyse 4. Aufzug
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Erzählen, personal, Inhaltsangabe
Kurzgeschichte zum Thema "Mobbing"/ Aufgaben: Inhaltsangabe, Charakterisierung, Merkmale der Kurzgeschichte
Kurzgeschichte zum Thema "Mobbing"/ Aufgaben: Inhaltsangabe, Charakterisierung, Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Lyrik
Analyse des Gedichts "Der Wind zieht seine Hosen an" von H. Heine. Erste Zugänge zum Analysieren von Gedichten. Höherer Anspruchsgrad.
Analyse des Gedichts "Der Wind zieht seine Hosen an" von H. Heine. Erste Zugänge zum Analysieren von Gedichten. Höherer Anspruchsgrad.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Klausur zum Drama Iphigenie auf Tauris. Szenenanalyse von Szene III,3 und Vergleich mit II,1 und III,1
Klausur zum Drama Iphigenie auf Tauris. Szenenanalyse von Szene III,3 und Vergleich mit II,1 und III,1
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Bericht
aus Zeugenaussage verfassen (Diebstahl)
aus Zeugenaussage verfassen (Diebstahl)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Parabel
Analyseaufgabe zu Kafkas Parabel "Der Kreisel"
Analyseaufgabe zu Kafkas Parabel "Der Kreisel"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2013
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
292 KB
292 KB
Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2013
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
185 KB
185 KB
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
82 KB
Textarbeit
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Epische Kleinform
Reihenplanung Fabeln Klasse 6
Reihenplanung Fabeln Klasse 6
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Klausur zum Thema "Kommunikation in Kurzgeschichten" Gabriele Wohlmann "Ein netter Kerl"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Vorgangsbeschreibung
In dieser Abschlussprüfung ging es darum, ein Rezept zu erarbeiten und eine Vorgangsbeschreibung eigenständig zu schreiben.
In dieser Abschlussprüfung ging es darum, ein Rezept zu erarbeiten und eine Vorgangsbeschreibung eigenständig zu schreiben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Drama, Textanalyse
Klausur: Analyse "Nathan der Weise", Szene II,5 mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur: Analyse "Nathan der Weise", Szene II,5 mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Aufbau einer Textanalyse
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Ein Bogen für eine gegenseitige Schülerrückmeldung zu einer Erörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Lehrprobe Tierbeschreibung, Kernanliegen & Teilziele, AB (eigene) Haustiere, Hilfsmaterial (Adjektive, Checkliste), Musterlösungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Indirekte Rede
anhand der Kalendergeschichte "Das wohlfeile Mittagessen" von Hebel, inklusive Musterlösung.
anhand der Kalendergeschichte "Das wohlfeile Mittagessen" von Hebel, inklusive Musterlösung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit zu Inhaltsangabe, Kalendergeschichte Barbierjunge von Segringen, Hebel Inhaltsangabe und kleiner Grammatikteil zu Konjunktiv I und II, Kriterienkatalog zur Bewertung der Inhaltsangabe und Punkteverteilung.
Klassenarbeit zu Inhaltsangabe, Kalendergeschichte Barbierjunge von Segringen, Hebel Inhaltsangabe und kleiner Grammatikteil zu Konjunktiv I und II, Kriterienkatalog zur Bewertung der Inhaltsangabe und Punkteverteilung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
