Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichten". Die Schüler erfinden zu den vorgegebenen Bildern eine Gruselgeschichte nach den im Unterricht erarbeiteten Kriterien.
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichten". Die Schüler erfinden zu den vorgegebenen Bildern eine Gruselgeschichte nach den im Unterricht erarbeiteten Kriterien.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
4 produktive Schreibaufgaben zu Kellers "Kleider machen Leute" (Reclam-Ausgabe)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Dramentheorie, Dramentyp(en), Rezeption der Antike
griffige Klausur zu Goethes Rede "Shakespeares Theater"
griffige Klausur zu Goethes Rede "Shakespeares Theater"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Textarbeit
Klausur zu Brechts "Leben des Gallilei"
Klausur zu Brechts "Leben des Gallilei"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Adverbialsätze, Satzglieder, Syntax
effektive, gut zu korrigierende Arbeit
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
206 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Handlungsorientierte Stunde zur Wiederholung der wichtigsten Satzglieder, die aus der 5. Klasse bekannt sind.
Lehrprobe Handlungsorientierte Stunde zur Wiederholung der wichtigsten Satzglieder, die aus der 5. Klasse bekannt sind.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Märchenmerkmale in "das tapfere Schneiderlein"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Parabel
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Deutsch Gk 10: Günter Kunerts Erzählung „Das Bild der Schlacht am Isonzo“ als Parabel über die Verarbeitung und Verklärung des Krieges
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Deutsch Gk 10: Günter Kunerts Erzählung „Das Bild der Schlacht am Isonzo“ als Parabel über die Verarbeitung und Verklärung des Krieges
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Neue Sachlichkeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf LK: Neue Sachlichkeit Darstellung des Großstadtlebens im Roman "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
Lehrprobe Unterrichtsentwurf LK: Neue Sachlichkeit Darstellung des Großstadtlebens im Roman "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
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Roman
Lehrprobe Unterrichtsentwurf LK - Thomas Mann: Buddenbrooks "Zwei Seiten einer Medaille? - Parallelen und Unterschiede im Wesen der beiden Brüder Christian und Thomas Buddenbrook"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf LK - Thomas Mann: Buddenbrooks "Zwei Seiten einer Medaille? - Parallelen und Unterschiede im Wesen der beiden Brüder Christian und Thomas Buddenbrook"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Gattung, Novelle
Kurze Erläuterung der großen Novellendefinitionen Fr. Schlegels, Goethes und Storms.
Kurze Erläuterung der großen Novellendefinitionen Fr. Schlegels, Goethes und Storms.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
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Erörterung, Argumentation, Problemerörterung, Textwiedergabe
Fernsehkritik - Übung zur Texterörterung anhand eines medienkritischen Artikels von Joachim Kaiser: "Krisenherd Fernsehen Dumpfheit, Grellheit, Dummheit" von 2010
Fernsehkritik - Übung zur Texterörterung anhand eines medienkritischen Artikels von Joachim Kaiser: "Krisenherd Fernsehen Dumpfheit, Grellheit, Dummheit" von 2010
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
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Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, Erschliessung eines dramatischen Textes
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
452 KB
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Inhalt
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
Liebeslyrik: Schwerpunkt Romantik (Gedichtvergleich Eichendorff - Heine)
Liebeslyrik: Schwerpunkt Romantik (Gedichtvergleich Eichendorff - Heine)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
149 KB
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Jugendbuch, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe In der Unterrichsstunde wurde im Rahmen der Behandlung des Jugendbuches Harry Potter in die Wegbeschreibung eingeführt und erste Wegbeschreibungen verfasst.
Lehrprobe In der Unterrichsstunde wurde im Rahmen der Behandlung des Jugendbuches Harry Potter in die Wegbeschreibung eingeführt und erste Wegbeschreibungen verfasst.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
