Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Lyrik
Differenzierte Arbeitsaufträge zur Bearbeitung des Gedichts "Warum der Rollmops sauer ist" von Jürgen Spohn
Differenzierte Arbeitsaufträge zur Bearbeitung des Gedichts "Warum der Rollmops sauer ist" von Jürgen Spohn
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Argumentation, 1.Klassenarbeit, zwei Themen waren wählbar, Musterlösung anbei
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
1. Klassenarbeit (Nachschreibarbeit) zum Thema Argumentation, zwei Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Textzusammenfassung
Lösungen zum Unterrichtsentwurf Aichinger "Fenster-Theater"
Lösungen zum Unterrichtsentwurf Aichinger "Fenster-Theater"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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Textzusammenfassung
Es handelt sich um eine Sequenz, die als Einzelübung und im Plenum möglich ist. Die Textzusammenfassung als Gegenstand sollte schon eingeführt und kleinere Texte behandelt worden sein.
Es handelt sich um eine Sequenz, die als Einzelübung und im Plenum möglich ist. Die Textzusammenfassung als Gegenstand sollte schon eingeführt und kleinere Texte behandelt worden sein.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,19 MB
4,19 MB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation
Lehrprobe UB zu Antigone; Dialog zwischen Kreon und Hämon
Lehrprobe UB zu Antigone; Dialog zwischen Kreon und Hämon
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Thomas Hürlimanns Kurzgeschichte „Der Filialleiter“ auf der Grundlage des Kommunikationsmodells von Watzlawick
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Thomas Hürlimanns Kurzgeschichte „Der Filialleiter“ auf der Grundlage des Kommunikationsmodells von Watzlawick
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Ein gut gelungener UB zum Thema Fabeln, in der die SuS den Wandel der Tiere in Äsops Fabel "Der Löwe und die Maus" festellen.
Lehrprobe Ein gut gelungener UB zum Thema Fabeln, in der die SuS den Wandel der Tiere in Äsops Fabel "Der Löwe und die Maus" festellen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Ballade
Arbeitsmaterialien zum Weiterschreiben der Ballade "Die traurige Krönung" von Mörike. Mit Hilfszetteln und Binnendifferenzierung.
Arbeitsmaterialien zum Weiterschreiben der Ballade "Die traurige Krönung" von Mörike. Mit Hilfszetteln und Binnendifferenzierung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Ballade
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur "Traurigen Krönung" von Mörike. Mit 1,0 bewertet, SuS haben die Ballade fortgesetzt und so ihr Wissen über die literarische Gattung angewendet
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur "Traurigen Krönung" von Mörike. Mit 1,0 bewertet, SuS haben die Ballade fortgesetzt und so ihr Wissen über die literarische Gattung angewendet
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Ballade
narten
narten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Rezeption der Antike
Lehrprobe Einführungsstunde zu Iphigenie auf Tauris
Lehrprobe Einführungsstunde zu Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Unterrichtsreihe zum Thema Kommunikation als Thema von Kurzprosa der Gegenwart
Unterrichtsreihe zum Thema Kommunikation als Thema von Kurzprosa der Gegenwart
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
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Brief persönlich, Erzählstil
Fragen zum Leseverständnis und Aufbau
Fragen zum Leseverständnis und Aufbau
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Brief persönlich, Erzählstil
Hintergrundinformationen (Familienverhältnisse) zum Brief von Fritz La Roche (an seine Mutter); Inhalt und Aufbau des Briefes; sprachliche Auffälligkeiten
Hintergrundinformationen (Familienverhältnisse) zum Brief von Fritz La Roche (an seine Mutter); Inhalt und Aufbau des Briefes; sprachliche Auffälligkeiten
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
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Brief persönlich, Erzählstil
Wie Kinder schrieben: Historischer Kinderbrief (Fritz La Roche an seine Mutter), Erarbeitung Inhalt und Schreibstil
Wie Kinder schrieben: Historischer Kinderbrief (Fritz La Roche an seine Mutter), Erarbeitung Inhalt und Schreibstil
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Lyrik, Textanalyse, Rhetorische Stilmittel
Lehrprobe Sachliche Romanze von Erich Kästner
Lehrprobe Sachliche Romanze von Erich Kästner
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übung zur begründeten Stellungnahme
Übung zur begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Der Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Form
Der Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Form
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie