Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Roman, Textanalyse
Naturalismus - Hauptmann: Bahnwärter Thiel, Inhalt, Personen, Kennzeichen Naturalismus und Novelle
Naturalismus - Hauptmann: Bahnwärter Thiel, Inhalt, Personen, Kennzeichen Naturalismus und Novelle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
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Offenes Drama, Soziales Drama
Ausführlicher Unterrichtsentwurf einer Doppelstunde in der 12. Klasse in Deutsch zum Drama Woyzeck mit allen Arbeitsaufträgen und Materialien. Thema: Das Verhältnis zwischen Woyzeck und dem Doktor
Ausführlicher Unterrichtsentwurf einer Doppelstunde in der 12. Klasse in Deutsch zum Drama Woyzeck mit allen Arbeitsaufträgen und Materialien. Thema: Das Verhältnis zwischen Woyzeck und dem Doktor
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Streitgespräch
Klassenarbeit zu Stellungnahme (Thema: Schulkleidung)
Klassenarbeit zu Stellungnahme (Thema: Schulkleidung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Szene, Konflikt, Monolog
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell; Analyse eines Szenenauszugs IV,3 mit Einordnung in den Kontext, Inhaltsangabe, textbezogener Aufgabenstellung.
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell; Analyse eines Szenenauszugs IV,3 mit Einordnung in den Kontext, Inhaltsangabe, textbezogener Aufgabenstellung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
50 KB
Gut geeignet um Weihnachtsgedichte selbst zu reimen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,58 MB
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Arbeitsblatt zum Thema Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
65 KB
Gesprächsregeln
- Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
- Was sind Gesprächsregeln? - Wozu dienen sie? - Wichtige Regeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Sachstil
Gemischte Übungen zur sprachlichen/stilistischen Gestaltung eines Unterrichtsprotokolls (Nominalstil, Redewiedergabe, Tempus,...)
Gemischte Übungen zur sprachlichen/stilistischen Gestaltung eines Unterrichtsprotokolls (Nominalstil, Redewiedergabe, Tempus,...)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
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Passiv
Lehrprobe Aktiv/Passiv
Lehrprobe Aktiv/Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Indirekte Rede
Effektive Übung zum Thema "Indirekte Rede"; Umformung von direkter zu indirekter Rede zur festigung des Konjunktivs
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Erörterung
Eine bewährte, motivierende und vor allem gut zu korrigierende Klassenarbeit zum Thema Argumentation/Erörterung für Ende Klasse 8 oder in 9/1
Eine bewährte, motivierende und vor allem gut zu korrigierende Klassenarbeit zum Thema Argumentation/Erörterung für Ende Klasse 8 oder in 9/1
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Weimarer Klassik, Humanitätsideal, Ideendrama, Rezeption der Antike
Lehrprobe Lehrprobe zu Iphigenie auf Tauris.
Lehrprobe Lehrprobe zu Iphigenie auf Tauris.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Erzähltechnik
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,87 MB
5,87 MB
Sprachtheorie
Lehrprobe Eine Stunde zur Fragestellung, ob Denken ohne Sprache möglich ist (in kooperativer Lernform). Im Enwurf sind die Texte, auf denen ein Copyright liegt, geschwärzt. Allerdings finden sich die Lieraturangaben, so dass diese selbst nacheingefügt werden k...
Lehrprobe Eine Stunde zur Fragestellung, ob Denken ohne Sprache möglich ist (in kooperativer Lernform). Im Enwurf sind die Texte, auf denen ein Copyright liegt, geschwärzt. Allerdings finden sich die Lieraturangaben, so dass diese selbst nacheingefügt werden k...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
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Drama, dramatisch, Akt, Dialog, Figurenkonstellation, Konflikt, Szene
Thema: Wege der Lektürevermittlung am Beispiel von „Der Besuch der alten Dame“ (Friedrich Dürrenmatt) in Jahrgangsstufe 8
Thema: Wege der Lektürevermittlung am Beispiel von „Der Besuch der alten Dame“ (Friedrich Dürrenmatt) in Jahrgangsstufe 8
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Gedichtinterpretation
C.F.Meyer Der römische Brunnen, kurze Einschübe zu den Begriffen Dichtung und Symbol
C.F.Meyer Der römische Brunnen, kurze Einschübe zu den Begriffen Dichtung und Symbol
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Erschließung epischer Texte
Lit. Inhaltsangabe und Lit. Charakteristik
Lit. Inhaltsangabe und Lit. Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Erschließung epischer Texte
Literarische Inhaltsangabe und lit. Charakteristik
Literarische Inhaltsangabe und lit. Charakteristik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Textgebundene Erörterung zu Manfred Lütz' "Nur ein Zellklumpen?" Textgrundlage und Aufgabenstellung
Textgebundene Erörterung zu Manfred Lütz' "Nur ein Zellklumpen?" Textgrundlage und Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
63 KB
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Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
