Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
288 KB
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Soziales Drama
Lehrprobe Die SchülerInnen erschließen, dass die Zugehörigkeit zu einem bestimmten soz. Milieu Handlungen mitbestimmt; sie setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, inwieweit diese Feststellung auch auf Frau John zutrifft; sie bewerten Geschlechterrollen
Lehrprobe Die SchülerInnen erschließen, dass die Zugehörigkeit zu einem bestimmten soz. Milieu Handlungen mitbestimmt; sie setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, inwieweit diese Feststellung auch auf Frau John zutrifft; sie bewerten Geschlechterrollen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
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Lyrik
Lehrprobe Lyrik/ Gedichte Thema Frühling Klasse 5 Gesamtschule
Lehrprobe Lyrik/ Gedichte Thema Frühling Klasse 5 Gesamtschule
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
428 KB
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Dramentheorie: Analyse der theoretischen Schrift "Was kann eine gute Schaubühne eigentlich wirken" von Friedrich Schiller
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Drama
Unterrichtsreihe Das Parfum
Unterrichtsreihe Das Parfum
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Aufbau einer Erlebniserzählung Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Stegreifaufgabe Deutsch 6 Bayern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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Literarische Erörterung
Das Erschließen von Erzähltexten
Das Erschließen von Erzähltexten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
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Lehrprobe happ end- erstellen von standbildern
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Sprache und Stil
Lernzielkontrolle: Grundbegriffe der Lyrik
Lernzielkontrolle: Grundbegriffe der Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erörterung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die Klasse 9 (G8) oder 10 (G9), angeboten werden drei Themen für die Erörterung.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die Klasse 9 (G8) oder 10 (G9), angeboten werden drei Themen für die Erörterung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Norbert Nobody
Lehrprobe Norbert Nobody
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Satzgefüge, Gliedsätze bestimmen
Übung zur Bestimmung von Adverbialsätzen
Übung zur Bestimmung von Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
442 KB
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder
Lehrprobe lehrprobe im fach LATEIN zur einführung des genitivs (lehrwerk:lumina)
Lehrprobe lehrprobe im fach LATEIN zur einführung des genitivs (lehrwerk:lumina)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Schachnovelle - Zeitstruktur und Gestaltung der erzählten Zeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähler (Erzählverhalten)
Schachnovelle - Erzählperspektiven unterscheiden
Schachnovelle - Erzählperspektiven unterscheiden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Drama, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik, Sturm und Drang
inhaltliche zu bearbeitende Gesichtspunkte bei der Lektüre zu Kabale und Liebe
inhaltliche zu bearbeitende Gesichtspunkte bei der Lektüre zu Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Gedichtinterpretation, Epoche
Übung zur Bestimmung der Stilmittel in Martin Opitz' Gedicht "Carpe diem". Die Schüler sollen an Hand der Gedichtzitate erkennen, um welches Stilmittel es sich handelt und dessen Funktion bestimmen.
Übung zur Bestimmung der Stilmittel in Martin Opitz' Gedicht "Carpe diem". Die Schüler sollen an Hand der Gedichtzitate erkennen, um welches Stilmittel es sich handelt und dessen Funktion bestimmen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
353 KB
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Ganzlektüre, Textarbeit
ABs/Folienvorlagen zu einer Unterrichtseinheit zu N. Wegner "Trotzdem hab ich meine Träume"
ABs/Folienvorlagen zu einer Unterrichtseinheit zu N. Wegner "Trotzdem hab ich meine Träume"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
