Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
173 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Hoffmanns Sandmann. Charakterisierung Claras.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Hoffmanns Sandmann. Charakterisierung Claras.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Drachenwand Geiger Veit Schuld Anfall Verarbeitung Schitomir Kamin
gefordert: Analyse der Angst-/Anfallzustände Veits
, Drachenwand Geiger Veit Schuld Anfall Verarbeitung Schitomir Kamin
gefordert: Analyse der Angst-/Anfallzustände Veits
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
62 KB
62 KB
Dialoganalyse, Emilia Galotti, II, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lyrik, Unterwegssein, Vergleich
, Lyrik, Unterwegssein, Vergleich
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
30 KB
Adverbialsätze, Tageszeiten
AUfgaben zu Tageszeiten und Adverbialsätzen sowie ein Diktattext zu den Themen
AUfgaben zu Tageszeiten und Adverbialsätzen sowie ein Diktattext zu den Themen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
17 KB
Gedichtanalyse
sprachliche Fehler überarbeiten
sprachliche Fehler überarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
13 KB
Methode: produktionsorientiertes Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Andorra, sechstes Bild
Innerer Monolog des Paters nach Gespräch mit Andri
, Andorra, sechstes Bild
Innerer Monolog des Paters nach Gespräch mit Andri
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,11 MB
1,11 MB
der besuch der alten dame, Flussdiagramm, Gerechtigkeit
Lehrprobe Der Beziehungskonflikt zwischen Claire und Alfred Ill wird untersucht, um die Frage nach der Gerechtigkeit klären zu können.
Lehrprobe Der Beziehungskonflikt zwischen Claire und Alfred Ill wird untersucht, um die Frage nach der Gerechtigkeit klären zu können.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Gruppenanalyse eines Gedichts
, Barocklyrik, Gedichtanalyse, Gruppenarbeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Analyse in Gruppenarbeit, verschiedene Ebenen und Aspekte werden berücksichtigt, 5 Arbeitsbätter pro Gruppe
, Barocklyrik, Gedichtanalyse, Gruppenarbeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Analyse in Gruppenarbeit, verschiedene Ebenen und Aspekte werden berücksichtigt, 5 Arbeitsbätter pro Gruppe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 145 min
, Frau Berta Galan, Schnitzler, Traumnovelle
Analyse eines Ausschnittes aus der Novelle "Frau Berta Galan" und Vergleich mit der "Traumnovelle" unter dem Aspekt: Beziehungen zu den Ehemännern
, Frau Berta Galan, Schnitzler, Traumnovelle
Analyse eines Ausschnittes aus der Novelle "Frau Berta Galan" und Vergleich mit der "Traumnovelle" unter dem Aspekt: Beziehungen zu den Ehemännern
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
742 KB
Methode: Produktionsorientierung
, Handlungs- und Produktionsorientiert, Kurzgeschichte, Kurzprosa, produktionsorientiert
Lehrprobe Kooperative produktionsorientierte Gestaltung eines fiktiven Beratungsgespräches zwischen der Hauptfigur der Kurzgeschichte „Scherben“ und einer Jugendamtsmitarbeiterin sowie Re-flexion dieses Produktes durch den Rückbezug auf den Originaltext
, Handlungs- und Produktionsorientiert, Kurzgeschichte, Kurzprosa, produktionsorientiert
Lehrprobe Kooperative produktionsorientierte Gestaltung eines fiktiven Beratungsgespräches zwischen der Hauptfigur der Kurzgeschichte „Scherben“ und einer Jugendamtsmitarbeiterin sowie Re-flexion dieses Produktes durch den Rückbezug auf den Originaltext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Methode: Mustertext
, Argumentieren, Mustertext, Stellungnahme
Lehrprobe Fragengeleitete Erarbeitung der argumentativen Handlungs-muster einer Stellungnahme anhand eines Mustertextes zur Erschließung der Funktionalität einzelner Textteile, ihres Zusammenwirkens sowie der entsprechenden sprachlichen Darstellungsweisen.
, Argumentieren, Mustertext, Stellungnahme
Lehrprobe Fragengeleitete Erarbeitung der argumentativen Handlungs-muster einer Stellungnahme anhand eines Mustertextes zur Erschließung der Funktionalität einzelner Textteile, ihres Zusammenwirkens sowie der entsprechenden sprachlichen Darstellungsweisen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
105 KB
105 KB
Beschreibung, Checkliste, Methodenblatt, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Checkliste zum Erstellen eines Rezepts, Wörter zum Signalisieren der Reihenfolge
Checkliste zum Erstellen eines Rezepts, Wörter zum Signalisieren der Reihenfolge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
125 KB
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Beschreibung, Checkliste, Formulierungshilfen, Tierbeschreibung
Das Methodenblatt enthält eine Checkliste und Formulierungshilfen
Das Methodenblatt enthält eine Checkliste und Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,46 MB
5,46 MB
Argumentieren, Brief, Kommasetzung, Konjunktionen, Pro und Contra
Einen Brief formulieren, in dem man jemanden von seiner Meinung überzeugen will.
Einen Brief formulieren, in dem man jemanden von seiner Meinung überzeugen will.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
American Dream, Migration, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Meinungsbildung zum Umgang der USA mit illegaler Migration
Lehrprobe Meinungsbildung zum Umgang der USA mit illegaler Migration
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Methode: Speed-Debating
, Ökonomie Ökologie Windkraft Urteilsbildung
, Ökonomie Ökologie Windkraft Urteilsbildung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
179 KB
179 KB
Kreatives Schreiben, Kurzgeschichten, Wettbewerb
Einladung KG-Wettbewerb Schreiben eigener Texte
Einladung KG-Wettbewerb Schreiben eigener Texte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
75 KB
Methode: kreatives Schreiben
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Schreibplan, Text planen, schreiben, überarbeiten
Schreibplan zum Planen einer eigenen Kurzgeschichte (kreatives Schreiben)
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Schreibplan, Text planen, schreiben, überarbeiten
Schreibplan zum Planen einer eigenen Kurzgeschichte (kreatives Schreiben)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
140 KB
140 KB
Methode: kreatives Schreiben
, Freundschaft, Impuls, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichten
Nachdenken über Freundschaft als Impulse zum kreativen Schreiben
, Freundschaft, Impuls, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichten
Nachdenken über Freundschaft als Impulse zum kreativen Schreiben
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
