Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Methode: Rollenspiel
, being polite / How to order in a restaurant / talking to the waiter or waitress
Lehrprobe In dieser Stunde spielen die SchülerInnen kleine Rollenspiele in einem Restaurant vor. Dabei werden die Rollen der Gäste als auch der Bedienung mit zuvor erarbeiteten Redewendungen und eigens angefertigten Speisekarten authentisch ausgefüllt.
, being polite / How to order in a restaurant / talking to the waiter or waitress
Lehrprobe In dieser Stunde spielen die SchülerInnen kleine Rollenspiele in einem Restaurant vor. Dabei werden die Rollen der Gäste als auch der Bedienung mit zuvor erarbeiteten Redewendungen und eigens angefertigten Speisekarten authentisch ausgefüllt.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
67 KB
67 KB
Grundlagen Notation, Rhythmus
Vom Hören und lauten Mitzählen ausgehend setzen die SuS zunächst Markierungen in die Kästchen des Taktschemas, später werden diese Markierungen in Notenwerte übertragen.
Vom Hören und lauten Mitzählen ausgehend setzen die SuS zunächst Markierungen in die Kästchen des Taktschemas, später werden diese Markierungen in Notenwerte übertragen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Aufbau Blüte, Blüte, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS können mithilfe des Arbeitsblattes die Tulpenblüte untersuchen.
Die SuS können mithilfe des Arbeitsblattes die Tulpenblüte untersuchen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Blüte, Blütenpflanzen, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS können mit dem Arbeitsblatt den Aufbau der Blüte und die Funktion der jeweiligen Bestandteile erarbeiten.
Die SuS können mit dem Arbeitsblatt den Aufbau der Blüte und die Funktion der jeweiligen Bestandteile erarbeiten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Bildergeschichte
Bilder in die richtige Reihenfolge bringen, Gedanken und Gesagtes aufschreiben, Wortfelder erweitern/Synonyme finden und dann die Bildergeschichte schreiben
Bilder in die richtige Reihenfolge bringen, Gedanken und Gesagtes aufschreiben, Wortfelder erweitern/Synonyme finden und dann die Bildergeschichte schreiben
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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lighthouse 1, Vokabeltest
Vokabeltest Klasse 5 Englisch - Lighthouse 1 Buch Mix bis S. 193
Vokabeltest Klasse 5 Englisch - Lighthouse 1 Buch Mix bis S. 193
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Present Progressive, Simple Present, Telefongespräch
Übungen zum present progressive (bejahte und verneinte Aussagen, Fragen, Kurzantworten); Vergleich mit simple present, Schreiben eines Telefongespräches , Bewertungsbogen mit Förderhinweis und Notenraster
, Present Progressive, Simple Present, Telefongespräch
Übungen zum present progressive (bejahte und verneinte Aussagen, Fragen, Kurzantworten); Vergleich mit simple present, Schreiben eines Telefongespräches , Bewertungsbogen mit Förderhinweis und Notenraster
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
873 KB
873 KB
Erzählstil, Erzählen nach Bildern
Die SuS widerholen anhand einer Bildergeschichte die Merkmale einer guten Erzählung und schreiben ihre eigene Erzählung zu den Bildern.
Die SuS widerholen anhand einer Bildergeschichte die Merkmale einer guten Erzählung und schreiben ihre eigene Erzählung zu den Bildern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
214 KB
214 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bewertungsbogen, Erlebniserzählung, Erlebniserzähöung, Spannungskurve
Die SuS müssen eine Erlebniserzählung anhand einer Spannungskurve planen und den vorgegebenen Erzählbeginn weiterschreiben. Bewertungsbogen liegt bei.
Die SuS müssen eine Erlebniserzählung anhand einer Spannungskurve planen und den vorgegebenen Erzählbeginn weiterschreiben. Bewertungsbogen liegt bei.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
590 KB
590 KB
Methode: Deutschland -- Stationsarbeit Blatt Nr. 4
, Deutschland, Stationsarbeit
Deutschland -- Stationsarbeit Blatt Nr. 3
, Deutschland, Stationsarbeit
Deutschland -- Stationsarbeit Blatt Nr. 3
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
672 KB
672 KB
Methode: Stationsarbeit Blatt Nr. 3
, Deutschland, Stationsarbeit
Deutschland -- Stationsarbeit Blatt Nr. 3
, Deutschland, Stationsarbeit
Deutschland -- Stationsarbeit Blatt Nr. 3
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
57 KB
57 KB
Methode: Stationsarbeit Blatt Nr. 2
, Deutschland, Stationsarbeit
Stationsarbeit Blatt Nr. 2
, Deutschland, Stationsarbeit
Stationsarbeit Blatt Nr. 2
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
691 KB
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Methode: Stationsarbeit Blatt Nr. 1
, Deutschland, Erdkunde, Stationsarbeit
Stationsarbeit Blatt Nr. 1
, Deutschland, Erdkunde, Stationsarbeit
Stationsarbeit Blatt Nr. 1
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
394 KB
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Zentangle Kunst
Die Zentangle Technik im Kunstunterricht
Die Zentangle Technik im Kunstunterricht
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
1,92 MB
Dialogisches Sprechen, Konjunktionen, Modalverben, Simple Present
Lehrprobe Giving feedback R: Grammatik: Modalverben, Entscheidungsfragen, Konjunktionen
Lehrprobe Giving feedback R: Grammatik: Modalverben, Entscheidungsfragen, Konjunktionen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
851 KB
851 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Christmas, Englischunterricht, Hör- Sehverstehen, Klasse 5, movie
Lehrprobe Präsentation eines Weihnachtsfilms. Zunächst lediglich mit der Audiospur und danach eine Schulung des Hör-Sehverstehens mit vier Arbeitsblättern inklusive Lösungen.
, Christmas, Englischunterricht, Hör- Sehverstehen, Klasse 5, movie
Lehrprobe Präsentation eines Weihnachtsfilms. Zunächst lediglich mit der Audiospur und danach eine Schulung des Hör-Sehverstehens mit vier Arbeitsblättern inklusive Lösungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Bericht
: Streit beim Tischtennisspiel auf dem Schulhof
: Streit beim Tischtennisspiel auf dem Schulhof
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Lernplan
, Differenzierung, Märchen, Märchen Differenzierung, Märchenmerkmale
AB zu Merkmalen Märchen
, Differenzierung, Märchen, Märchen Differenzierung, Märchenmerkmale
AB zu Merkmalen Märchen
Sport Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,58 MB
1,58 MB
Rückschlagspiele, Speckbrett, Tennis
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zum Thema Rückschlagspiele. Den Schülern wurde eine weitestgehend allgemeingültige Vorhandtechnik für sämtliche Rückschlagspiele in einer Übungsreihe vermittelt.
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zum Thema Rückschlagspiele. Den Schülern wurde eine weitestgehend allgemeingültige Vorhandtechnik für sämtliche Rückschlagspiele in einer Übungsreihe vermittelt.
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,90 MB
2,90 MB
Arbeitszeit: 45 min
Arbeitsplatzerkundung, Arbeitsplatzerkundung, Arbeitsplatzmerkmale, Fragenkatalog
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Vorbereitung einer Arbeitsplatzerkundung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten gemeinsam einen Fragenkatalog zu den Arbeitsplatzmerkmalen, den sie für die Erkundung nutzen konnten.
Arbeitsplatzerkundung, Arbeitsplatzerkundung, Arbeitsplatzmerkmale, Fragenkatalog
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Vorbereitung einer Arbeitsplatzerkundung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiteten gemeinsam einen Fragenkatalog zu den Arbeitsplatzmerkmalen, den sie für die Erkundung nutzen konnten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
