Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
471 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 8: Die Schlaufe Lückentext
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 8: Die Schlaufe Lückentext
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
123 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 7: Schulweg Stichwortliste zum Erstellen einer Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 7: Schulweg Stichwortliste zum Erstellen einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
68 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Schreiben einer Tagebuchseite aus der Sicht der Schneiders
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Schreiben einer Tagebuchseite aus der Sicht der Schneiders
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
53 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Schreiben einer Tagebuchseite aus der Sicht der Richters
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Schreiben einer Tagebuchseite aus der Sicht der Richters
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
19 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Inhaltsangabe mit Rechtschreibfehlern, die zu verbessern sind
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 6: Schulanfang Inhaltsangabe mit Rechtschreibfehlern, die zu verbessern sind
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
20 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 5: Freitagabend Fehlerhafte Inhaltsangabe die verbessert werden soll
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 5: Freitagabend Fehlerhafte Inhaltsangabe die verbessert werden soll
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
18 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 4: Großvater Lückentext einer Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 4: Großvater Lückentext einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
135 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P.Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Zweiter Versuch mit farbigem Arbeitsblatt um aus Fragen zum Text zu einer Inhaltsangabe zu gelangen
H.P.Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Zweiter Versuch mit farbigem Arbeitsblatt um aus Fragen zum Text zu einer Inhaltsangabe zu gelangen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
131 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Fragen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Fragen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
138 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 2 Reibekuchen Fagen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 2 Reibekuchen Fagen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
293 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Vorwort und Kapitel 1 Bild zum Beschriften
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Vorwort und Kapitel 1 Bild zum Beschriften
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Drama, dramatisch
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
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Drama, dramatisch
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Rollenspiel
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Shakespeare's words: explanation, possible context
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Aufklärung, Texterschließung, Textarbeit
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Großschreibung
Rechtschreibung: -er oder -el
Rechtschreibung: -er oder -el
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Argumentationsaufbau
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
