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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik
Wie schreibe ich eine Gedichtinterpretation-Ein mehrschrittiger Prozess
Wie schreibe ich eine Gedichtinterpretation-Ein mehrschrittiger Prozess
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitungstexte, Referat, Erörterung, Textarbeit
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erschließen eines Prosatextes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes,
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung
Arbeitsblätter: Wortsammlung Gruselgeschichte inkl. Lösung
Arbeitsblätter: Wortsammlung Gruselgeschichte inkl. Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung, Referate
Arbeitsblatt zum Wortfeld "sagen" und wörtliche Rede inkl. Lösung
Arbeitsblatt zum Wortfeld "sagen" und wörtliche Rede inkl. Lösung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung, Referate, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erzählstil
Arbeitsblatt zum Worfeld "sagen" (Gitterrätsel) inkl. Lösung
Arbeitsblatt zum Worfeld "sagen" (Gitterrätsel) inkl. Lösung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeitformen, Zeitangabe, Gebrauch von Fachbegriffen
Zuordnung von Fachbegriffen aller Art; Bestimmung der Wortarten; Sätze in unterschiedliche Zeitstufen sätzen
Zuordnung von Fachbegriffen aller Art; Bestimmung der Wortarten; Sätze in unterschiedliche Zeitstufen sätzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Satzglieder, Relativsatz, Adverbialsätze
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Musterstunde Fabeln-verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise"
Arbeitsblatt zur Musterstunde Fabeln-verschiedene Versionen Äsop und La Fontaine "Die Grille und die Ameise"
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
338 KB
Beschwerdemanagement, Kommunikation, Reklamation, Umgang mit Kunden
Kommunikation im Verkauf am Beispiel der Reklamationsbearbeitung. Anforderungsprofil einer Fachverkäuferin
Kommunikation im Verkauf am Beispiel der Reklamationsbearbeitung. Anforderungsprofil einer Fachverkäuferin
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Motive
Krabat Arbeitsblatt Eigenschaften Krabats
Krabat Arbeitsblatt Eigenschaften Krabats
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten, k / ck, tz / z, Groß-/Kleinschreibung, Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle, Satzglieder, Wortarten, Zeiten, Zeitformen
Wiederholung des bisher Gelernten
Wiederholung des bisher Gelernten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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k / ck, Gebrauch von Fachbegriffen, Eigenschaftswörter, Fälle, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeiten
Zusammenfassung des bisher Gelernten
Zusammenfassung des bisher Gelernten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Arbeitsblatt mit 3 Aufgaben zum Thema Fabeln. 1)Lückentext zu Merkmalen einer Fabel, 2)Sprichwörter zuweisen und 3) selbst eine Fabel schreiben zu möglichen vorg. Lehren
Arbeitsblatt mit 3 Aufgaben zum Thema Fabeln. 1)Lückentext zu Merkmalen einer Fabel, 2)Sprichwörter zuweisen und 3) selbst eine Fabel schreiben zu möglichen vorg. Lehren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Epische Kleinform
Fabeln - Merkmale der Fabel Arbeitsblatt für die Unterrichtsstunde (Tafelbild: Merkmale der Fabel) Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde zur Wiederholung des Grundwissens "Merkmale der Fabel"
Fabeln - Merkmale der Fabel Arbeitsblatt für die Unterrichtsstunde (Tafelbild: Merkmale der Fabel) Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde zur Wiederholung des Grundwissens "Merkmale der Fabel"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Fabeln schreiben, Anleitung und Beispiele
Fabeln schreiben, Anleitung und Beispiele
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik
wörtliche Rede
wörtliche Rede
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Textlupe Fabeltexte
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Billy Elliot
Billy Elliots großer Traum vom Tanzen
Billy Elliots großer Traum vom Tanzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dehnung, Schärfung
- Schreibung nach betonten, kurz gesprochenen Vokalen - Schreibung nach lang gesprochenen Vokalen
- Schreibung nach betonten, kurz gesprochenen Vokalen - Schreibung nach lang gesprochenen Vokalen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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