Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Methode: literarische Erörterung
, Literarische Erörterung
, Literarische Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Realistische Strömungen, Epochenmotive, Menschenbild, Handlung, Soziales Drama, Erschließung dramtischer Texte
Interpretation der Regieanweisung
Interpretation der Regieanweisung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Einstieg in die Lektüre, Erwartungen Lektüre, Gangsta Oma
Abfrage zu den Erwartungen an den Roman "Gangsta Oma"
Abfrage zu den Erwartungen an den Roman "Gangsta Oma"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Lyrik Jahrgang 5, Metapher, Personifikation, Sprachliche Bilder, Vergleich
Übungen zu den sprachlichen Stilmitteln Vergleich, Personifikation und Metapher
Übungen zu den sprachlichen Stilmitteln Vergleich, Personifikation und Metapher
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Akt, Drama, dramatisch, Figurenkonstellation, Konflikt, Szene
Arbeitsblatt zum klassischen Drama mit Bezug zum "Besuch der alten Dame"
Arbeitsblatt zum klassischen Drama mit Bezug zum "Besuch der alten Dame"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Präteritum
In einem vorgegebenen Text sollen die Verben gefunden und dann im Präteritum geschrieben werden.
In einem vorgegebenen Text sollen die Verben gefunden und dann im Präteritum geschrieben werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Konjugation, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Adverbialsätze
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Satzgliedern
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Satzgliedern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
301 KB
301 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Scuderi
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
404 KB
404 KB
Der Islam, Die fünf Säulen des Islam, Islam, islamische Welt
Die Datei enthält ein Deckblatt zum Islam sowie 3 Arbeitsblätter zum Islam, die das Vorwissen abfragen, die Säulen des Islams & die Verbreitung des Islams auf der Welt thematisieren.
Die Datei enthält ein Deckblatt zum Islam sowie 3 Arbeitsblätter zum Islam, die das Vorwissen abfragen, die Säulen des Islams & die Verbreitung des Islams auf der Welt thematisieren.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Methode: Wiederholungskartei am Schuljahresende
, Argumentieren, Balladen, Deutsch 7, Konjunktiv
Wiederholungskarte zur Wiederholung der Inhalte am Schuljahresende (Klasse 7, Gesamtschule NRW)
, Argumentieren, Balladen, Deutsch 7, Konjunktiv
Wiederholungskarte zur Wiederholung der Inhalte am Schuljahresende (Klasse 7, Gesamtschule NRW)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
104 KB
Expressionismus
Vergleich mit moderner expressionistischer Stadtinszenierung (Peter Fox - Schwarz zu Blau)
Vergleich mit moderner expressionistischer Stadtinszenierung (Peter Fox - Schwarz zu Blau)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Erschließung epischer Texte
Die SchülerInnen analysieren arbeitsteilig die Kürzestgeschichte "Studie eines Mopedfahrers" von Ludwig Fels und stellen anschließend ihre Ergebnisse vor.
Die SchülerInnen analysieren arbeitsteilig die Kürzestgeschichte "Studie eines Mopedfahrers" von Ludwig Fels und stellen anschließend ihre Ergebnisse vor.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Lyrik, L’art pour l’art, Symbolismus
Inhalt, Aufbau des Gedichts von George ("Es lacht in dem steigendem Jahr dir") untersuchen, Titel finden
Inhalt, Aufbau des Gedichts von George ("Es lacht in dem steigendem Jahr dir") untersuchen, Titel finden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Epoche, Literaturgeschichte, Realismus
Nach der Definition des "Dinggedichts" lesen die SchülerInnen das Gedicht und wenden die Definition auf dieses an.
Nach der Definition des "Dinggedichts" lesen die SchülerInnen das Gedicht und wenden die Definition auf dieses an.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Freie Gestaltung, Realismus
Die SchülerInnen nähern sich durch eine Skizze der Inneren "Seelenbilder" dem Werk und konkretisieren dies anschließend sprachlich. Anbieten würde sich in einer Anschlussstunde die sprachliche Umsetzung
Die SchülerInnen nähern sich durch eine Skizze der Inneren "Seelenbilder" dem Werk und konkretisieren dies anschließend sprachlich. Anbieten würde sich in einer Anschlussstunde die sprachliche Umsetzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Naturalismus, Novelle, Textarbeit, Rezension, Literarische Erörterung, Literatur 19. Jahrhundert
Überprüfung eines Interpretationsdetails an Passagen der Novelle
Überprüfung eines Interpretationsdetails an Passagen der Novelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
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Drama, Literarische Erörterung
Die SchülerInnen wiederholen in Gruppenarbeit nochmals die zentralen Inhalte der Dramenanalyse
Die SchülerInnen wiederholen in Gruppenarbeit nochmals die zentralen Inhalte der Dramenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Roman (Moderne)
Lektürebegleitende Aufgaben zu S. 95-103 (Schlink: Der Voleser)
Lektürebegleitende Aufgaben zu S. 95-103 (Schlink: Der Voleser)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Expressionismus
Poetologischer Text von 1917 (Kasimir Edschmid: Epressionismus in der Dichtung) mit Aufgaben
Poetologischer Text von 1917 (Kasimir Edschmid: Epressionismus in der Dichtung) mit Aufgaben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
