Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Epische Kleinform
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Epische Kleinform
Fabeln eine Lehre zuordnen
Fabeln eine Lehre zuordnen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
176 KB
176 KB
Erstlesen
Leseblatt Buchstabe U passend zu Auer Fibel
Leseblatt Buchstabe U passend zu Auer Fibel
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
464 KB
464 KB
Erstlesen
Leseblatt zum Buchstaben M passend zu Auer Fibel
Leseblatt zum Buchstaben M passend zu Auer Fibel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
75 KB
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Erstlesen
Leseblatt zum Buchstaben T passend zu Auer Fibel
Leseblatt zum Buchstaben T passend zu Auer Fibel
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Sprachbetrachtung
Erkennen von Alliterationen und eigene finden.
Erkennen von Alliterationen und eigene finden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Gedichtinterpretation
Die SchülerInnen sollen sich überlegen, wie sie das Gedicht "Nach grauen Tagen" von Bachmann filmisch umsetzen würden. Ihre Ideen tragen sie in das AB ein.
Die SchülerInnen sollen sich überlegen, wie sie das Gedicht "Nach grauen Tagen" von Bachmann filmisch umsetzen würden. Ihre Ideen tragen sie in das AB ein.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Rechtschreibstrategien
Übungen zur Groß- und Kleinschreibung
Übungen zur Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Checkliste zur Inhaltsangabe
Checkliste zur Inhaltsangabe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 10, Realschule, Berlin
399 KB
399 KB
Beschreiben des eigenen Vorbilds
Markieren von fünf Eigenschaften, die auf ein Vorbild zutreffen sollten.
Grammatikhinweis
Begründung, die Figur (k)ein Vorbild ist.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Schachnovelle - Verfilmung vs Lektüre: Novellenbeginn
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Schachnovelle - Verfilmung vs Lektüre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
840 KB
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Der Junge im gestreiften Pyjama - Arbeitsblatt zu den Kapiteln 1 - 4 - Berlin und Auswisch im Vergleich
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Rhetorik
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Drama
Schluss - Abschluss einer Analyse zu Faust einüben
Schluss - Abschluss einer Analyse zu Faust einüben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Rhetorik
Kommunikation Loriot Arbeitsblatt mit Text und Aufgaben
Kommunikation Loriot Arbeitsblatt mit Text und Aufgaben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
38 KB
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s - ss - ß
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
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s - ss - ß, Kommasetzung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
