Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Englisch, Kommaregeln
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Listening Comprehension
, Listening Comprehension
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
writing, Characterisation, Point of View, Short Story
Link zum Text (PDF) + Aufgaben mit Erwartungshorizont
writing, Characterisation, Point of View, Short Story
Link zum Text (PDF) + Aufgaben mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Comment, how to write
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Comment, How to write a comment, Peer-Feedback, self-check, Stellungnahme
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeit mit Songtext
Songtextanalyse
Songtextanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Memory
, Analysis, Memory, Non-fictional texts, stylistic devices
Kleines Memory Spiel zur Zuordnung einiger stylistic devices. Das AB kann leicht erweitert werden und beinhaltet drei freie Felder.
, Analysis, Memory, Non-fictional texts, stylistic devices
Kleines Memory Spiel zur Zuordnung einiger stylistic devices. Das AB kann leicht erweitert werden und beinhaltet drei freie Felder.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
HUMOUR, HUMOUR, United Kingdom
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
movies, The iron lady, the queen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
189 KB
Gerund, Infinitive, mixed tenses, Gerund, Infinitive, mixed bag
Grammatik- und Vokabelübung zum Buchtext aus Green Line "Nightmare at the mall"
Grammatik- und Vokabelübung zum Buchtext aus Green Line "Nightmare at the mall"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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fiktive Klassenfahrt planen, Lernaufgabe, London erkunden
Die SuS planen in Gruppen eine fiktive Klassenfahrt nach London
Die SuS planen in Gruppen eine fiktive Klassenfahrt nach London
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Brave New World Chapter 8, chapter 10, Chapter 8, chapter 9, kooperative Gruppenarbeit
Die SuS sollen als Experten die jeweiligen Kapitel zusammenfassen, analysieren und diskutieren. Die Aufgabe dient als Vorbereitung auf die anstehende mündliche Prüfung.
Die SuS sollen als Experten die jeweiligen Kapitel zusammenfassen, analysieren und diskutieren. Die Aufgabe dient als Vorbereitung auf die anstehende mündliche Prüfung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Politische Rede Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, redeanalyse, Theresa May
Rede Analyse Theresa May mit Hör/Sehverstehen Aufgaben
, Brexit, redeanalyse, Theresa May
Rede Analyse Theresa May mit Hör/Sehverstehen Aufgaben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Politische Rede Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, King Charles Political speeches
, King Charles Political speeches
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Verständnis von Freiheit und Demokratie
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Schreibaufgabe, writing
Svenja and her family _ Schreibaufgabe (negative form (is not/ are not) and short form (‘s/ isn’t/ ‘re/ aren’t))
Svenja and her family _ Schreibaufgabe (negative form (is not/ are not) and short form (‘s/ isn’t/ ‘re/ aren’t))
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Buckingham Palace, London
Buckingham Palace
Buckingham Palace
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chapter 1, Hunger Games
Panem, The Capitol, The Hunger Games, The Reaping, Relationship between Gale and Katniss, District 11
, Chapter 1, Hunger Games
Panem, The Capitol, The Hunger Games, The Reaping, Relationship between Gale and Katniss, District 11
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Es geht um das Gedicht von "The Trust Definition of globalisation" - Princess' Dianes death
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Es geht um das Gedicht von "The Trust Definition of globalisation" - Princess' Dianes death
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Development, Friedmann, gloablisation, three eras
Es geht um den Text von Friedmann- die SuS sollen mit Hilfe des Textes eine timeline zu den three eras of gloablisation erstellen
, Development, Friedmann, gloablisation, three eras
Es geht um den Text von Friedmann- die SuS sollen mit Hilfe des Textes eine timeline zu den three eras of gloablisation erstellen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
