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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Ferien Bingo - Arbeitszeit: 10 min
, Bingo, Ferien, Spaß
Für nach den Winterferien, eine kommunikative Weise um wieder zurück zum Englischunterricht zu finden
, Bingo, Ferien, Spaß
Für nach den Winterferien, eine kommunikative Weise um wieder zurück zum Englischunterricht zu finden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
grammar past perfect
These are sentences in which the verb has to be conjugated. Together, they form a short story. Then the students can create their own story using the past perfect.
These are sentences in which the verb has to be conjugated. Together, they form a short story. Then the students can create their own story using the past perfect.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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book project
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Plural Singular Pluralbildung im Englischen
Die Grammatikübersicht gibt anhand von konkreten Beispielen einen guten Überblick über die Pluralbildung im Englischen. Sie ist als interaktiver Lückentext angelegt, sodass Schüler*innen aktiv mitdenken müssen und sich die Regeln besser merken können
Die Grammatikübersicht gibt anhand von konkreten Beispielen einen guten Überblick über die Pluralbildung im Englischen. Sie ist als interaktiver Lückentext angelegt, sodass Schüler*innen aktiv mitdenken müssen und sich die Regeln besser merken können
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Vortrag der Guided Tour + Aufgaben zur Erarbeitung von useful phrases
, guided tour, oral exam, Oral exam English, Tourguide, useful phrases
Beispiel für eine Guided Tour des Globe Theatres, durchgeführt zunächst als Vortrag und dann erneutes Durchlesen mit Arbeitsaufträgen zur Erarbeitung von useful phrases. Genutzt als Vorbereitung für mündliche Prüfungen in der 6. Klasse.
, guided tour, oral exam, Oral exam English, Tourguide, useful phrases
Beispiel für eine Guided Tour des Globe Theatres, durchgeführt zunächst als Vortrag und dann erneutes Durchlesen mit Arbeitsaufträgen zur Erarbeitung von useful phrases. Genutzt als Vorbereitung für mündliche Prüfungen in der 6. Klasse.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
Methode: panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, panel discussion, role cards, Shakespeare relevance
In Gruppen a sechs SuS wird am Ende der Shakespeare-Einheit rollengeleitet diskutiert, ob Shakespeare aus den Curricula gestrichen werden sollte
, panel discussion, role cards, Shakespeare relevance
In Gruppen a sechs SuS wird am Ende der Shakespeare-Einheit rollengeleitet diskutiert, ob Shakespeare aus den Curricula gestrichen werden sollte
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
446 KB
Berufsleben - Unternehmen, Englischsprachige Länder, Wortschatzarbeit, Writing
Gapped sentences, matching exercise, text production.
Gapped sentences, matching exercise, text production.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1984, Winston
Die SuS lesen den Anfang des Romans (S. 9, Z. 1 – S. 10, Z. 6) und machen sich Notizen zu (einer der) folgenden Aufgaben: Describe the setting, Describe the atmosphere, Collect information on Winston Smith. Symbol „Von der Community überprü
Die SuS lesen den Anfang des Romans (S. 9, Z. 1 – S. 10, Z. 6) und machen sich Notizen zu (einer der) folgenden Aufgaben: Describe the setting, Describe the atmosphere, Collect information on Winston Smith. Symbol „Von der Community überprü
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
analyse, Gedichtanalyse, Schritte
Die SuS können mithilfe dieser Tabelle zunächst Notizen zu einer Textanalyse im Dreischritt (benennen, zitieren, erklären) vornehmen um dann im nächsten Schritt eine Analyse im Fließtext zu schreiben
Die SuS können mithilfe dieser Tabelle zunächst Notizen zu einer Textanalyse im Dreischritt (benennen, zitieren, erklären) vornehmen um dann im nächsten Schritt eine Analyse im Fließtext zu schreiben
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
1984, kreativ, Winston
The students can create an image of Winston’s flat. They can draw it or use snippets from magazines, newspapers, etc.
The students can create an image of Winston’s flat. They can draw it or use snippets from magazines, newspapers, etc.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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giving directions, London
Die SuS lernen Wegbeschreibungen im Englischen, indem sie die Piktogramme und Bezeichungen ausschneiden und korrekt miteinander verbinden.
Die SuS lernen Wegbeschreibungen im Englischen, indem sie die Piktogramme und Bezeichungen ausschneiden und korrekt miteinander verbinden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB
Methode: Job Interviews - Arbeitszeit: 45 min
, interview, Job Interview
2. AB als Anlage zum 2. UB Englisch zu "job interviews": Language support für angeleitete Gruppenarbeit mit 3 Rollen (interviewer, applicant, observer)
, interview, Job Interview
2. AB als Anlage zum 2. UB Englisch zu "job interviews": Language support für angeleitete Gruppenarbeit mit 3 Rollen (interviewer, applicant, observer)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
Methode: Job interviews - Arbeitszeit: 45 min
, interview, Job Interview
AB als Anlage zum 2. UB Englisch zu "job interviews". Angeleitete Gruppenarbeit mit 3 Rollen: interviewer, applicant, observer
, interview, Job Interview
AB als Anlage zum 2. UB Englisch zu "job interviews". Angeleitete Gruppenarbeit mit 3 Rollen: interviewer, applicant, observer
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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1, chapter, Hornby, Kapitel, Nick, nick hornby, slam, vocabulary, vokabeln
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,81 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, American Dream, american nightmare, The American Dream, USA
, American Dream, american nightmare, The American Dream, USA
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
article, how to
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Digital Age, Podcast
Die SuS erstellen zum Thema Digital Age einen podcast. Das Thema kann aber auch geändert werden.
Die SuS erstellen zum Thema Digital Age einen podcast. Das Thema kann aber auch geändert werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
speaking exercise, Would You Rather
Die SuS besprechen mit einem Partner oder in einer Gruppe, welche Option sie jeweils auswählen würden.
Die SuS besprechen mit einem Partner oder in einer Gruppe, welche Option sie jeweils auswählen würden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
274 KB
will future, Will-Future
Übungen Will-future: Lückentext und Fragen formulieren
Übungen Will-future: Lückentext und Fragen formulieren
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Future - will-future, going to, present progressive, will future, Will-Future
Merkblatt Zeitform Will-Future mit Beispielsätzen
Merkblatt Zeitform Will-Future mit Beispielsätzen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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