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Englisch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
16 KB
Methode: Grammatik Übung Arbeitsblatt Present Perfect
, Grammatik, Present Perfect
Arbeitsblatt mit verschiedenen Übungen zum Present Perfect
, Grammatik, Present Perfect
Arbeitsblatt mit verschiedenen Übungen zum Present Perfect
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Gruppenarbeit; Fragen zur Bearbeitung mit der Kugellager-Methode (double circle) - Arbeitszeit: 45 min
, Brave New World, Definition of Dystopia, Dystopia, Post-reading tasks
Arbeitsblatt zu Brave New World mit Fragen zu dytopischen Elementen in BNW. Definitionen zu dem Begriff Dystopia. Fragen/Aufgaben zum Abschluss der Lektüre (Post-reading tasks) zur Verwendung als Speaking Activity im "Double Circle" (Methode)
, Brave New World, Definition of Dystopia, Dystopia, Post-reading tasks
Arbeitsblatt zu Brave New World mit Fragen zu dytopischen Elementen in BNW. Definitionen zu dem Begriff Dystopia. Fragen/Aufgaben zum Abschluss der Lektüre (Post-reading tasks) zur Verwendung als Speaking Activity im "Double Circle" (Methode)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Stylistic devices
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: How to write a summary
, cheat sheet, how to, Summary, Zusammenfassungen
Dieses Arbeitsblatt fungiert als cheat sheet zum Abgleich, Erlernen oder Wiederholen vor einer Klausur. Thema ist das Verfassen einer Zusammenfassung eines L2-Textes zu einem Drittel Länge des Originals.
, cheat sheet, how to, Summary, Zusammenfassungen
Dieses Arbeitsblatt fungiert als cheat sheet zum Abgleich, Erlernen oder Wiederholen vor einer Klausur. Thema ist das Verfassen einer Zusammenfassung eines L2-Textes zu einem Drittel Länge des Originals.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Tandemübung zum Thema school subjects - Arbeitszeit: 10 min
, school subjects
Die SuS interviewen sich gegenseitig.
, school subjects
Die SuS interviewen sich gegenseitig.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Methode: Reading comprehension: what I do after school (SPT) - Arbeitszeit: 15 min
, daily routine
Leseverständnis mit right/wrong sentences .....
, daily routine
Leseverständnis mit right/wrong sentences .....
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Frage, Present Perfect
Es handelt sich um eine spielerische Aktivität zur Einübung der Frageformulierung im present perfect mit "Have you ever...?".
Es handelt sich um eine spielerische Aktivität zur Einübung der Frageformulierung im present perfect mit "Have you ever...?".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
American Dream, Gedichtanalyse, USA
Das berühmte Gedicht "America the Beautiful" (1893) klingt wie eine Nationalhymne, ist jedoch keine. Die Schüler analysieren die im Gedicht angesprochenen Wurzeln der jungen amerikanischen Nation sowie die Atmosphäre des Gedichts.
Das berühmte Gedicht "America the Beautiful" (1893) klingt wie eine Nationalhymne, ist jedoch keine. Die Schüler analysieren die im Gedicht angesprochenen Wurzeln der jungen amerikanischen Nation sowie die Atmosphäre des Gedichts.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
90 KB
Methode: Übung Writing Skills
, London, writing skills
Die SuS sollen sich mithilfe einer Karte überlegen, wie sie einen Tag in London gestalten würden. Ziel ist es, einen durchdachten, strukturierten Text zu erschaffen. Sprachliche Hilfsmittel sind enthalten.
, London, writing skills
Die SuS sollen sich mithilfe einer Karte überlegen, wie sie einen Tag in London gestalten würden. Ziel ist es, einen durchdachten, strukturierten Text zu erschaffen. Sprachliche Hilfsmittel sind enthalten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
feedback, Sozialverhalten, Üben
Mit diesem Feebackbogen ist es möglich, den SuS' Rückmeldung zu geben, was sie schon können, oder wo sie nachschlagen können, wenn sie noch Probleme haben. Zudem erhalten Eltern und SuS' Rückmeldung über das Sozialverhalten (Melden, Stören, usw.)
Mit diesem Feebackbogen ist es möglich, den SuS' Rückmeldung zu geben, was sie schon können, oder wo sie nachschlagen können, wenn sie noch Probleme haben. Zudem erhalten Eltern und SuS' Rückmeldung über das Sozialverhalten (Melden, Stören, usw.)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
New York, New York City, Suchsel, Wortschatz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
, Bestätigungsfragen/question tags
Question Tags with exercises
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
315 KB
Shakespeare, Macbeth
Einstieg über Sequenz aus der Polanski-Verfilmung mit anschließender Analyse
Einstieg über Sequenz aus der Polanski-Verfilmung mit anschließender Analyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Shakespeare, Macbeth
Erarbeitung thematischer Aspekte des Dramas im darstellenden Spiel
Erarbeitung thematischer Aspekte des Dramas im darstellenden Spiel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Interview with a Star
, interview, Jonny Deep, rollenspiele
Interview with Jonny Deep, Rollenspiele, Kommunikative Kompetenz
, interview, Jonny Deep, rollenspiele
Interview with Jonny Deep, Rollenspiele, Kommunikative Kompetenz
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Interview with a Star
, interview, Pop stars, rollenspiele
Interview with a star, Rollenspiele durchführen, Fragen und Antworten üben
, interview, Pop stars, rollenspiele
Interview with a star, Rollenspiele durchführen, Fragen und Antworten üben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Business English
Die SuS lernen die do's and dont's des Büro-Alltags kennen und erarbeiten/präsentieren diese arbeitsteilig
Die SuS lernen die do's and dont's des Büro-Alltags kennen und erarbeiten/präsentieren diese arbeitsteilig
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Business English
Ein AB zu den verschiedenen Abteilungen eines Betriebs. Die SuS beschäftigen sich mit Leseverstehen und Wortschatz.
Ein AB zu den verschiedenen Abteilungen eines Betriebs. Die SuS beschäftigen sich mit Leseverstehen und Wortschatz.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
67 KB
Methode: Analysis of speeches
, argumentative analysis, speech analysis
Das Übersichtsblatt dient zu Orientierung von unterschiedlichen Analyseverfahren von Reden
, argumentative analysis, speech analysis
Das Übersichtsblatt dient zu Orientierung von unterschiedlichen Analyseverfahren von Reden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
22 KB
Methode: Reading - Arbeitszeit: 45 min
, Propaganda Media
Reading Stunde mit dem Fokus auf "Story auf Proganda" im Themenkomplex des Semesters "Media".
, Propaganda Media
Reading Stunde mit dem Fokus auf "Story auf Proganda" im Themenkomplex des Semesters "Media".
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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