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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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American History, Destiniy, John O`Sullivan, Manifest
Originalquelle mit den Grundsätzen amerikanischer Werte und dem "Schicksal" zu herrschen
Originalquelle mit den Grundsätzen amerikanischer Werte und dem "Schicksal" zu herrschen
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Present Simple - Present Progressive
present simple-present progressive
present simple-present progressive
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Brave New World, Utopia Dystopia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Listening
, globalisation Corona pandemic, listening comprehension globalisation corona pandemic
Listening: Disease in a globalised world - Corona pandemic + globalisation
, globalisation Corona pandemic, listening comprehension globalisation corona pandemic
Listening: Disease in a globalised world - Corona pandemic + globalisation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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oral presentation, posterpresentation
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Aktiv / Passiv, Mixed Tenses, Passive and Active, Zeiten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Tandembefragung - Arbeitszeit: 10 min
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.
Create your own scandal - Schreibaktivität in Verbindung mit einer Stunde über die Skandale von Trum
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 30 min
, Skandal
, Skandal
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
Clothes, Suchsel, winter clothes
Das AB ist v.a. als quantitative Differenzierung gedacht.
Das AB ist v.a. als quantitative Differenzierung gedacht.
Englisch Kl. 9, Förderschule, Berlin
586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Swerve, Swerve PowerPoint
differenzierte Arbeitsblätter zu dem Unterrichtsentwurf Swerve.
, Swerve, Swerve PowerPoint
differenzierte Arbeitsblätter zu dem Unterrichtsentwurf Swerve.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
26 KB
Methode: analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
, analysing statistics / Interpreting diagrams
analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
, analysing statistics / Interpreting diagrams
analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Find someone who, justin bieber, love yourself, Reflexive Pronouns
Implizite Vermittlung der reflexive pronouns mit einem "find someone who" als Einstieg und dem Song "Love Yourself" von Justin Bieber in der Erarbeitungsphase.
Implizite Vermittlung der reflexive pronouns mit einem "find someone who" als Einstieg und dem Song "Love Yourself" von Justin Bieber in der Erarbeitungsphase.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story
AB zu Hemingway's Old Man at the Bridge - theme - characterization - narrative perspective
Short Story
AB zu Hemingway's Old Man at the Bridge - theme - characterization - narrative perspective
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
conditionals type 3, if sätze
Den passenden Clip gibt es auf YouTube
Den passenden Clip gibt es auf YouTube
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story, Point of View, Characterisation
Fragen zu Hemingway's Short Story: A Day's Wait: - theme - characterization - narrative perspective
Short Story, Point of View, Characterisation
Fragen zu Hemingway's Short Story: A Day's Wait: - theme - characterization - narrative perspective
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Grammatikeinführung
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Grammatikeinführung
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Grammatikeinführung
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Grammatikeinführung
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Englisch, Irregular Verbs
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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