Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Present Simple - Present Progressive
present simple-present progressive
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  18 KB
Brave New World, Utopia Dystopia
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Methode: Listening
, globalisation Corona pandemic, listening comprehension globalisation corona pandemic
Listening: Disease in a globalised world - Corona pandemic + globalisation
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  28 KB
oral presentation, posterpresentation
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  16 KB
Aktiv / Passiv, Mixed Tenses, Passive and Active, Zeiten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Tandembefragung - Arbeitszeit: 10 min
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 30 min
, Skandal
Englisch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  31 KB
Clothes, Suchsel, winter clothes
Das AB ist v.a. als quantitative Differenzierung gedacht.
Englisch  Kl. 9,  Förderschule, Berlin  586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Swerve, Swerve PowerPoint
differenzierte Arbeitsblätter zu dem Unterrichtsentwurf Swerve.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  26 KB
Methode: analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
, analysing statistics / Interpreting diagrams
analysing statistics Einleitung/Zusammenfassung für SuS
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  26 KB
Find someone who, justin bieber, love yourself, Reflexive Pronouns
Implizite Vermittlung der reflexive pronouns mit einem "find someone who" als Einstieg und dem Song "Love Yourself" von Justin Bieber in der Erarbeitungsphase.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  105 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story
AB zu Hemingway's Old Man at the Bridge - theme - characterization - narrative perspective
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  95 KB
conditionals type 3, if sätze
Den passenden Clip gibt es auf YouTube
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  112 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story, Point of View, Characterisation
Fragen zu Hemingway's Short Story: A Day's Wait: - theme - characterization - narrative perspective
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  380 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  423 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  379 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  288 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  89 KB
Englisch, Irregular Verbs
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Negation of Sentences, Questions, Simple Pase, Simple Present
Simple Past und Present perfect - Aussagesätze, Verneinung, Frage, Short answers
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
 15240 Arbeitsblätter