Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Presente de Subjuntivo
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
preposiciones, pronombres tónicos
indukktive Regelerarbeitung
indukktive Regelerarbeitung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
225 KB
bueno malo bien bueno
Induktive Regelerarbeitung
Induktive Regelerarbeitung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
188 KB
Preposición a
Verschiedene Gebrauchsformen der Präposition a (bei Personen oder Gegenständen)
Verschiedene Gebrauchsformen der Präposition a (bei Personen oder Gegenständen)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
189 KB
189 KB
Direkte Objektpronomen
Einführung direkte Objektpronomen mit einem Vergleich
Einführung direkte Objektpronomen mit einem Vergleich
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
511 KB
511 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amor, dar consejos, Hörverstehen, Ratschlag, Subjuntivo
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Reihe "El amor y cosas así": Hören eines Leserbriefs + AB mit Fragen (Differenzierung leichter-schwerer) + Transferaufgabe (Anwendung Subjuntivo durch Beantwortung des Briefs)
, Amor, dar consejos, Hörverstehen, Ratschlag, Subjuntivo
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Reihe "El amor y cosas así": Hören eines Leserbriefs + AB mit Fragen (Differenzierung leichter-schwerer) + Transferaufgabe (Anwendung Subjuntivo durch Beantwortung des Briefs)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,90 MB
1,90 MB
Methode: Landeskunde, Aktualität - Arbeitszeit: 45 min
, Estados Unidos, frontera, Immigración
Lehrprobe Behandlung der illegalen Immigration nach Amerika und der Bedingungen der Flucht
, Estados Unidos, frontera, Immigración
Lehrprobe Behandlung der illegalen Immigration nach Amerika und der Bedingungen der Flucht
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
326 KB
futuro inmediato, vacaciones
Die grammatikalische Struktur des futuro inmediato ‘ir a + infinitivo’ im Rahmen fiktiver Urlaubspläne in einer lateinamerikanischen Hauptstadt - Förderung der IKK
Die grammatikalische Struktur des futuro inmediato ‘ir a + infinitivo’ im Rahmen fiktiver Urlaubspläne in einer lateinamerikanischen Hauptstadt - Förderung der IKK
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,50 MB
2,50 MB
Memory, Möbel, Zimmer
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
655 KB
655 KB
habitacion, Präpositionen, Zimmer
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
conjugación, cuatro, en, gewinnt, rayas, verbos, vier
Cuatro en rayas- vier gewinnt: spielerische Festigung der Konjugationen von Verben
Cuatro en rayas- vier gewinnt: spielerische Festigung der Konjugationen von Verben
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
losdías, Stationenlernen
Übungsblatt zur Übung der Wochentage, geeignet für Stationenlernen
Übungsblatt zur Übung der Wochentage, geeignet für Stationenlernen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
adjetivos, Stationenlernen, terminaciones
Übungsblatt zur Festigung der Adjektivendungen, geeignet für Stationenlernen
Übungsblatt zur Festigung der Adjektivendungen, geeignet für Stationenlernen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Adjektive, adjetivos, Gegenpaare
Übungsblatt zur Festigung der Adjektive, geeignet für eine Einführung
Übungsblatt zur Festigung der Adjektive, geeignet für eine Einführung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
a tope, la ropa, los colores, unidad 4
Wortschatz zu den Themen "La Ropa" y "Los colores", sowie weiteres thematisches Vokabular zur Unidad 4
Wortschatz zu den Themen "La Ropa" y "Los colores", sowie weiteres thematisches Vokabular zur Unidad 4
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
conectores
Conectores
Conectores
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
35 KB
imperfecto indefinido
Lehrprobe Hier geht um eine Stunde mit Schwerpunkt auf schreiben-sprechen
Lehrprobe Hier geht um eine Stunde mit Schwerpunkt auf schreiben-sprechen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
142 KB
142 KB
Methode: Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung des subj. presente - Arbeitszeit: 90 min
, Dialogisches Sprechen, Presente de Subjuntivo
, Dialogisches Sprechen, Presente de Subjuntivo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
134 KB
134 KB
Methode: Deduktive Grammatikvermittlung
, Reflexive Verben, verbos reflexivos
Lehrprobe Lerngruppe: Erwachsene Spätbeginner; 1. Lernjahr. Reflexive Verben; Anwendung in Drillübung und Anschließend per Tandembogen.
, Reflexive Verben, verbos reflexivos
Lehrprobe Lerngruppe: Erwachsene Spätbeginner; 1. Lernjahr. Reflexive Verben; Anwendung in Drillübung und Anschließend per Tandembogen.