Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
28 KB
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Indefinido, Kurzumfrage
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
jflkJDLKFJa
Lehrprobe Die Lehrprobe ist: Museos, actividades, fiestas
Lehrprobe Die Lehrprobe ist: Museos, actividades, fiestas
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Cuba, Kuba, Mediación, Sprachmittlung
Mediación- Sprachmittlung Einführung (mit einer Probeaufgabe, passend zum Thema "Cuba")
Mediación- Sprachmittlung Einführung (mit einer Probeaufgabe, passend zum Thema "Cuba")
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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verbos irregulares
agrupar los verbos
agrupar los verbos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
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imperfeco indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
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Imperfecto/ Indefinido
imperfecto/ indefinido
imperfecto/ indefinido
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
expresiones para la clase
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Adjektive Angleichung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
59 KB
condicional, condicional irreal, migración
Arbeitsblatt zum Üben der frases condicionales irreales de presente. Thematisch passend zu "migración" (besonders México --> EEUU)
Arbeitsblatt zum Üben der frases condicionales irreales de presente. Thematisch passend zu "migración" (besonders México --> EEUU)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
315 KB
emigracion, Movimientos Migratorios
Lehrprobe Bildbeschreibung, Expertenpuzzle, Thema: Auswanderung gut ausgebildeter junger Spanier
Lehrprobe Bildbeschreibung, Expertenpuzzle, Thema: Auswanderung gut ausgebildeter junger Spanier
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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ninos de la calle
Arbeitsblatt zu dem Testimonio von Isidro. Der Text ist im Internet verfügbar.
Arbeitsblatt zu dem Testimonio von Isidro. Der Text ist im Internet verfügbar.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Wegbeschreibung
AB mit Redemitteln zur Wegbeschreibung Preguntar por el camino
AB mit Redemitteln zur Wegbeschreibung Preguntar por el camino
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
701 KB
Grammatik- Vokalbeltest Tagesablauf
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
612 KB
612 KB
Kurzentwurf, Unterrichtsmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,06 MB
3,06 MB
Kurzentwurf, Unterrichtmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Andalucía, gitanos, Klausur, Sinti und Roma
Klausur (Q2 GK NRW) bestehend aus Romanauszug zum Thema Gitanos en Andalucía aus "La tesis de Nancy" mit dreigliedriger Aufgabenstellung
Klausur (Q2 GK NRW) bestehend aus Romanauszug zum Thema Gitanos en Andalucía aus "La tesis de Nancy" mit dreigliedriger Aufgabenstellung
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Kurzarbeit, Lückentext: Verbkonjugationen und Zahlen
Lückentext
Lückentext
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
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Indefinido
Verbos regulares y verbos irregulares indefinido regelmäßige und unregelmäßige Verben
Verbos regulares y verbos irregulares indefinido regelmäßige und unregelmäßige Verben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Niños de la calle; Pobreza infantil; Testimonio
Klausur zum Thema "Pobreza Infantil". Es handelt sich um ein Testimonio des Jungen Alberto. Die SuS sollen eine Zusammenfassung, eine Analyse und einen Kommentar verfassen
Klausur zum Thema "Pobreza Infantil". Es handelt sich um ein Testimonio des Jungen Alberto. Die SuS sollen eine Zusammenfassung, eine Analyse und einen Kommentar verfassen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
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Inmigración México
Reportaje Frontera
Reportaje Frontera