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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
0,99 MB
Aufklärung, Texterschließung
Klassenarbeit textgebundene Erörterung Sachtext zur Epoche der Aufklärung (übernommen aus Postman, Neil: Die zweite Aufklärung)
Klassenarbeit textgebundene Erörterung Sachtext zur Epoche der Aufklärung (übernommen aus Postman, Neil: Die zweite Aufklärung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Textarbeit, Texterschließung
Klausur zum Thema Kurzgeschichten und Kommunikation in der Jgst. 11 (GK) am Beispiel Julia Franck: Die Streuselschnecke
Klausur zum Thema Kurzgeschichten und Kommunikation in der Jgst. 11 (GK) am Beispiel Julia Franck: Die Streuselschnecke
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Epoche, Texterschließung, Roman, Charakteristik
Charakterisierung des Marquis in Patrick Süskinds "Das Parfum"
Charakterisierung des Marquis in Patrick Süskinds "Das Parfum"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Sprachliche Stilmittel, Rhetorik, Argumentation, Rede
Analyse einer Rede von Goebbels (Sportpalastrede)
Analyse einer Rede von Goebbels (Sportpalastrede)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Textarbeit, Texterschließung
Klausur in der 11.2 zum Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
Klausur in der 11.2 zum Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Aufklärung
Lessing "Emilia Galotti", Szenenanalyse: IV,1; Ziel und Kommunikationsstrategie Marinellis
Lessing "Emilia Galotti", Szenenanalyse: IV,1; Ziel und Kommunikationsstrategie Marinellis
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
Roman
Klausur inkl. Erwartungshorizont zur Analyse epischer Erzähltexte (Heiner Müller: Das eiserne Kreuz)
Klausur inkl. Erwartungshorizont zur Analyse epischer Erzähltexte (Heiner Müller: Das eiserne Kreuz)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Szenenanalyse (Klausur) zu Brechts "Leben des Galilei" mit recht ausführlichem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Roman
Klausuraufgabe zu Kehlmanns Vermessung der Welt - hier: Vergleichende Charakterisierung von Humboldt und Bonpland
Klausuraufgabe zu Kehlmanns Vermessung der Welt - hier: Vergleichende Charakterisierung von Humboldt und Bonpland
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
Aufklärung
Klausur zur Dramentheorie, ohne Textgrundlage, die aus dem Arbeitsheft "Aufklärung" der Reihe "Einfach Deutsch" stammt, allerdings auch woanders zu finden ist: Lessings Dramentheorie.
Klausur zur Dramentheorie, ohne Textgrundlage, die aus dem Arbeitsheft "Aufklärung" der Reihe "Einfach Deutsch" stammt, allerdings auch woanders zu finden ist: Lessings Dramentheorie.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Roman
Kursarbeit zu Goethes "Werther" mit produktivem Schreibauftrag
Kursarbeit zu Goethes "Werther" mit produktivem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Gedichtinterpretation
Klausur: Interpretation des Gedichtes "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn
Klausur: Interpretation des Gedichtes "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Gedichtinterpretation
Thema der Unterrichtsreihe: "Lyrik nach 1945" Erwartungshorizont der Analyse des Gedichtes "Latrine" von Günter Eich
Thema der Unterrichtsreihe: "Lyrik nach 1945" Erwartungshorizont der Analyse des Gedichtes "Latrine" von Günter Eich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Goethe: Faust
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes, Faust I - neue Aufgabenformen: materialgestützter Kommentar im Anschluss an eine Interpretation (Flix´ Graphic Novel "Faust", FAZ 2010)
Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes, Faust I - neue Aufgabenformen: materialgestützter Kommentar im Anschluss an eine Interpretation (Flix´ Graphic Novel "Faust", FAZ 2010)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Roman, Epoche
Klausur über Bernhard Schlinks "Vorleser" Erwartungshorizont vorhanden
Klausur über Bernhard Schlinks "Vorleser" Erwartungshorizont vorhanden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Roman
Lektüretest: Fragen zum Überprüfen der Lektüre
Lektüretest: Fragen zum Überprüfen der Lektüre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Klassik, Weimarer Klassik
Schiller Maria Stuart; Schillers philosophische Theorie: Texterschließung, Lit. Erörterung
Schiller Maria Stuart; Schillers philosophische Theorie: Texterschließung, Lit. Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Gedichtinterpretation
Klausur und Erwartungshorizont zur Nachkriegslyrik. Gedicht: Rose Ausländer "Biographische Notiz
Klausur und Erwartungshorizont zur Nachkriegslyrik. Gedicht: Rose Ausländer "Biographische Notiz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung
Klausur zur Lyrik der neuen Subjektivität. Ausschluss der formalen Merkmale in der Bearbeitung.
Klausur zur Lyrik der neuen Subjektivität. Ausschluss der formalen Merkmale in der Bearbeitung.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch