Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,05 MB
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Industrialisierung, Industrielle Revolution, Kinderarbeit
Lehrprobe Gut bewerteter UB in der 7. Klasse am Gymnasium
Lehrprobe Gut bewerteter UB in der 7. Klasse am Gymnasium
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Plebejer, Patrizier, Römische Republik, Ständekämpfe
Quelle (Livius) mit Arbeitsaufträgen und Differenzierungsmaterial
, Plebejer, Patrizier, Römische Republik, Ständekämpfe
Quelle (Livius) mit Arbeitsaufträgen und Differenzierungsmaterial
Geschichte Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
367 KB
367 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Ost-West oder West-Ost?“ – Der Ost-West-Konflikt am Beispiel der deutsch-deutschen Geschichte seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs.
, Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Ost-West oder West-Ost?“ – Der Ost-West-Konflikt am Beispiel der deutsch-deutschen Geschichte seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Chauvinismus, Imperialismus, Kolonialismus, Rassismus
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Methode: Lernmethode
, Antikes Rom, Cäsar, Republik
Ergänzend zum Schulbuchtext (Das waren Zeiten NRW) vervollständigen die Schüler und Schülerinnen einen kurzen Steckbrief
, Antikes Rom, Cäsar, Republik
Ergänzend zum Schulbuchtext (Das waren Zeiten NRW) vervollständigen die Schüler und Schülerinnen einen kurzen Steckbrief
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 10 min
Fugger, Erfindungen, Verlagswesen
Lückenschema zum Verlagswesen der frühen Neuzeit
Fugger, Erfindungen, Verlagswesen
Lückenschema zum Verlagswesen der frühen Neuzeit
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
95 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Flottenpolitik, Imperialismus, Wilhelm II
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
44 KB
44 KB
England, Englische Revolution, Sozialordnung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
588 KB
analyse
Textquellenanalyse
Textquellenanalyse
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Appeasement Politik, Außenpolitik, Chamberlain, Hitler, Klassenarbeit, Nationalsozialismus, Quellenanalyse
Quellenanalyse, Außenpolitik, Rede von Chamberlain, Beurteilung der Appeasementpolitik, mit Erwartungshorizont
, Appeasement Politik, Außenpolitik, Chamberlain, Hitler, Klassenarbeit, Nationalsozialismus, Quellenanalyse
Quellenanalyse, Außenpolitik, Rede von Chamberlain, Beurteilung der Appeasementpolitik, mit Erwartungshorizont
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
21 KB
21 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Wörterliste zum Unterrichtsbesuch mit Gegenwartsbezug zum Meinungsrecht von 1789
Wörterliste zum Unterrichtsbesuch mit Gegenwartsbezug zum Meinungsrecht von 1789
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
50 KB
50 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Placemat für die Gruppenarbeit mit Bezug zum Fall des Raif Badawi, das als Einstieg gezeigt wurde.
Placemat für die Gruppenarbeit mit Bezug zum Fall des Raif Badawi, das als Einstieg gezeigt wurde.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
20 KB
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Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Mit Wörtererklärungen und den Menschen- und Bürgerrechtsartikeln 6 und 11 von 1789 als Differenzierung
Mit Wörtererklärungen und den Menschen- und Bürgerrechtsartikeln 6 und 11 von 1789 als Differenzierung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
20 KB
20 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Differenzierung als Arbeitsblatt für die Hilfestation in Form von Frage und Antwort zu den Menschenrechten. Bild wurde herausgenommen.
Differenzierung als Arbeitsblatt für die Hilfestation in Form von Frage und Antwort zu den Menschenrechten. Bild wurde herausgenommen.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
21 KB
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Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Eine Tabelle für die Hilfestation als Differenzierung, Bilder wurden herausgenommen, auch gut als Zusammenfassung der Ereignisse.
Eine Tabelle für die Hilfestation als Differenzierung, Bilder wurden herausgenommen, auch gut als Zusammenfassung der Ereignisse.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
18 KB
18 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Grundgesetz Artikel 5 Meinungsfreiheit und Erklärung. Artikel selbst war als Bild eingefügt und wurde herausgenommen.
Grundgesetz Artikel 5 Meinungsfreiheit und Erklärung. Artikel selbst war als Bild eingefügt und wurde herausgenommen.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
19 KB
19 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
Infoblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte mit Artikel 17
Infoblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte mit Artikel 17
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
16 KB
16 KB
Artikel, Französische Revolution, Gesetze, Meinungsfreiheit, Menschenrechte
SuS bekommen zwei verschiedene Aufgaben zur Auswahl. Bilder sind herausgenommen worden.
SuS bekommen zwei verschiedene Aufgaben zur Auswahl. Bilder sind herausgenommen worden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
37 KB
England, Englische Revolution, Parlamentarismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
937 KB
Methode: Positionsplakat, Podiumsdiskussion auf der Basis des Materials möglich - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiterbewegung, Friedrich Engels, Gewerkschaft, Industrialisierung, Karl Marx, Kirche, Lösungsansätze, Soziale Frage, Sozialpolitik, Unternehmer
Erarbeitung von 5 Lösungsansätzen (Marx + Engels, Gewerkschaften, Staat, Unternehmer, Kirchen) zur Sozialen Frage mit abschließender Diskussion der Vor- und Nachteile. Neigungs- und Leistungsdifferenzierung durch Zuordnung/Wahl möglich.
, Arbeiterbewegung, Friedrich Engels, Gewerkschaft, Industrialisierung, Karl Marx, Kirche, Lösungsansätze, Soziale Frage, Sozialpolitik, Unternehmer
Erarbeitung von 5 Lösungsansätzen (Marx + Engels, Gewerkschaften, Staat, Unternehmer, Kirchen) zur Sozialen Frage mit abschließender Diskussion der Vor- und Nachteile. Neigungs- und Leistungsdifferenzierung durch Zuordnung/Wahl möglich.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
