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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Antisemitismus, Juden Mittelalter, Judenverfolgung
Darstellungstext und Aufgaben zu der im Mittelalter gängigen Behauptung, Juden würden Brunnen vergiften (Thema: Judenverfolgung im Mittelalter)
Darstellungstext und Aufgaben zu der im Mittelalter gängigen Behauptung, Juden würden Brunnen vergiften (Thema: Judenverfolgung im Mittelalter)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Antisemitismus, Juden Mittelalter, Judenverfolgung
Arbeitsblatt mit Darstellungstext zu Gerüchten über die Juden im Mittelalter
Arbeitsblatt mit Darstellungstext zu Gerüchten über die Juden im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Juden Mittelalter, Juden Wohnen, Judenverfolgung
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über die Wohnsituation der Juden im Mittelalter
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über die Wohnsituation der Juden im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Antisemitismus, Juden Mittelalter, Judenverfolgung
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über das jüdische Arbeitsleben im Mittelalter und wie dieses mit Antisemitismus zusammenhängt
Arbeitsblatt mit Darstellungstext über das jüdische Arbeitsleben im Mittelalter und wie dieses mit Antisemitismus zusammenhängt
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
203 KB
Methode: Unterrichtsentwurf zur Münchner Konferenz plus Unterrichtsreihe zum Nationalsozialismus
, NS MünchnerKonferenz Chamberlain
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zur Appeasementpolitik Chamberlain gegenüber Adolf Hitler, zudem beinhaltet der Entwurf eine komplette Unterrichtsreihe zum Nationalsozialismus.
, NS MünchnerKonferenz Chamberlain
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zur Appeasementpolitik Chamberlain gegenüber Adolf Hitler, zudem beinhaltet der Entwurf eine komplette Unterrichtsreihe zum Nationalsozialismus.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
94 KB
17. Juni 53, Erinnerungskultur, Quellenkritik, Vergangenheitsbewältigung
Quellenkritik und Quellenanalyse an einem Zeitzeugenbericht und dem Auszug aus einem DDR-Geschichtsbuch zu den Aufständen am 17. Juni 1953
Quellenkritik und Quellenanalyse an einem Zeitzeugenbericht und dem Auszug aus einem DDR-Geschichtsbuch zu den Aufständen am 17. Juni 1953
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Gruppenpuzzle (in Verbindung mit den anderen ABs zur Wohnsituation und zum Einkommen)
, Industrialisierung, Soziale Frage, wohnen
Das Dokument ist Teil eines Materialsets zum Thema der Lebenssituation einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung, kann aber auch einzeln benutzt werden. In diesem AB geht es speziell um die Wohnsituation in den Städten.
, Industrialisierung, Soziale Frage, wohnen
Das Dokument ist Teil eines Materialsets zum Thema der Lebenssituation einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung, kann aber auch einzeln benutzt werden. In diesem AB geht es speziell um die Wohnsituation in den Städten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Gruppenpuzzle (in Verbindung mit den anderen ABs zur Wohnsituation und zum Einkommen)
, Einkommen, Industrialisierung, Soziale Frage
Diese Arbeitsblätter sind Teil eines Materialsets zum Thema der Lebenssituation einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung. In diesem Dokument geht es speziell um das Einkommen im Vergleich zu den Lebenshaltungskosten.
, Einkommen, Industrialisierung, Soziale Frage
Diese Arbeitsblätter sind Teil eines Materialsets zum Thema der Lebenssituation einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung. In diesem Dokument geht es speziell um das Einkommen im Vergleich zu den Lebenshaltungskosten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle (in Verbindung mit den anderen ABs zur Wohnsituation und zum Einkommen)
, Arbeitsverhältnisse, Industrialisierung, Soziale Frage
Die Arbeitsblätter sind Teil eines Materialsets zu den Lebensverhältnissen einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung. In diesem Dokument geht es speziell um die Arbeitsverhältnisse.
, Arbeitsverhältnisse, Industrialisierung, Soziale Frage
Die Arbeitsblätter sind Teil eines Materialsets zu den Lebensverhältnissen einfacher Arbeiter zur Zeit der Industrialisierung. In diesem Dokument geht es speziell um die Arbeitsverhältnisse.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Steinzeit, Lerntempoduett - Arbeitszeit: 65 min
, Mensch, Steinzeit, Werkzeug
Lehrprobe Steinzeit - Entwicklung des Menschen
, Mensch, Steinzeit, Werkzeug
Lehrprobe Steinzeit - Entwicklung des Menschen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Hitlerputsch, Ludendorff, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Soziale Frage, Arbeiterpartei und Gewerkschaften - Arbeitszeit: 90 min
, Industrialisierung, Lösung der Sozialen Frage, Soziale Frage
, Industrialisierung, Lösung der Sozialen Frage, Soziale Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
115 KB
Absolutismus
Die SuS beurteilen, ob die Herrschaft Ludwig XIV. dem Herrschaftssystem des Absolutismus gerecht wird
Die SuS beurteilen, ob die Herrschaft Ludwig XIV. dem Herrschaftssystem des Absolutismus gerecht wird
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Antisemitismus, Führerprinzip, Ideologie, Lebensraum, Nationalsozialismus, Rassenlehre, Volksgemeinschaft
Quellentexte zur NS-Ideologie
, Antisemitismus, Führerprinzip, Ideologie, Lebensraum, Nationalsozialismus, Rassenlehre, Volksgemeinschaft
Quellentexte zur NS-Ideologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
704 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Amerikanische Revolution, founding fathers, George Washington, Gründerväter, Mythos, Rezeption
Lehrprobe In dieser Doppelstunde wird der Mythos um den Gründervater und ersten Präsidenten der USA, George Washington, anhand einer Kontrastierung zeitgenössischer Gemälde mit der Darstellung in der heutigen Populärkultur dekonstruiert.
, Amerikanische Revolution, founding fathers, George Washington, Gründerväter, Mythos, Rezeption
Lehrprobe In dieser Doppelstunde wird der Mythos um den Gründervater und ersten Präsidenten der USA, George Washington, anhand einer Kontrastierung zeitgenössischer Gemälde mit der Darstellung in der heutigen Populärkultur dekonstruiert.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitsblatt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
545 KB
Migration
Lehrprobe Dies ist die erste Unterrichtseinheit der Unterrichtssequenz, in der die Migrationsgeschichte der Nachkriegszeit thematisiert wird.
Lehrprobe Dies ist die erste Unterrichtseinheit der Unterrichtssequenz, in der die Migrationsgeschichte der Nachkriegszeit thematisiert wird.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
218 KB
Pharao, Ägypten
Lehrprobe Gut bewertete Unterrichtsstunde: Warum ist der Pharao so besonders?
Lehrprobe Gut bewertete Unterrichtsstunde: Warum ist der Pharao so besonders?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Grundherrschaft, Mittelalter, Übersicht
Grundherrschaft im Mittelalter
Grundherrschaft im Mittelalter
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Entdeckung Amerikas, Entdeckungsreisen, Kolumbus, Waldseemüller
Fragebogen zur Unterrichtseinheit "Entdecker" Fremdsein; Jahrgangsstufe EF
Fragebogen zur Unterrichtseinheit "Entdecker" Fremdsein; Jahrgangsstufe EF
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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