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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,78 MB
Lehrprobe Wirtschafts- und Sozialgeschichte der USA
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
Karl der Große
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Reichsgründung
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Lehrprobe Kurzentwurf zu einem beratendem Unterrichtsbesuch in einem Profilkurs Klasse 10 - Thema BELLUM IUSTUM - Gibt es gerechte Kriege? - Der Entwurf enthält kurze methodisch-didaktische Begründungen, eine ausführliche Verlaufsplanung und das Arbeitsmaterial.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Leibeigenschaft und Grundherrschaft, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, vorindustrielle Arbeitswelten,
Armenfürsorge in der Frühen Neuzeit; Karikatur "Grenzverlegenheit"; Rentengrundherrschaft;
Armenfürsorge in der Frühen Neuzeit; Karikatur "Grenzverlegenheit"; Rentengrundherrschaft;
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Lehrprobe Phasierung zum U-Entwurf Frühe Neuzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe befasst sich mit dem Themenbereich der Frühen Neuzeit. Die U-Stunde will anhand von Gemälden die wesentlichen Aspekte der Frühen Neuzeit vertiefen.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Übersicht über das methodische Vorgehen einer historischen Erläuterung.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
mündliche Prüfung - Ludwig Kaas zum Ermächtigungsgesetz 1933
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Berlin Blockade, Deutschland nach dem Krieg, Nachkriegszeit
Marshallplan, die unterschiedliche Besatzungspolitik 1945-1948, Ziele und Maßnahmen der Westzonen bzw. der SBZ
Marshallplan, die unterschiedliche Besatzungspolitik 1945-1948, Ziele und Maßnahmen der Westzonen bzw. der SBZ
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
196 KB
Lehrprobe Beurteilung Gustav Stresemann, sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
deutsch-französisches Verhältnis, Nation, Nationalstaaten
wesentliche Ereignisse einordnen
wesentliche Ereignisse einordnen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Lehrprobe Quellenarbeit zur Endlösung im Osten. Die emotionale Wirkung der Quellen (Brutalität der Sprache) sollte zusätzlich berücksichtigt werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Versailler Vertrag
Lehrprobe S setzen sich anhand der alliierten Zielsetzungen mit dem Ziel einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa auseinander.
Lehrprobe S setzen sich anhand der alliierten Zielsetzungen mit dem Ziel einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa auseinander.
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
2,73 MB
Die Französische Revolution
Napoleon Herrschaftsauffassung Wirtschaftspolitik
Napoleon Herrschaftsauffassung Wirtschaftspolitik
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
952 KB
Reformversuche der Gracchen
Lehrprobe Stundenthema: Der Mord am Volkstribun Tiberius Gracchus 133 v. Chr. Thema der Reihe: Rom – vom Stadtstaat zum Weltreich:
Lehrprobe Stundenthema: Der Mord am Volkstribun Tiberius Gracchus 133 v. Chr. Thema der Reihe: Rom – vom Stadtstaat zum Weltreich:
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte
Die Krise des Ancien Régime, Beginn der Französischen Revolution, Ballhausschwur, Sturm auf die Bastille
Die Krise des Ancien Régime, Beginn der Französischen Revolution, Ballhausschwur, Sturm auf die Bastille
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Rede von Robespierre am 3. 12. 1792 vor dem Nationalkonvent + Karikaturanalyse
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
Frühkapitalismus
Klassenarbeit Geschichte Klasse 7 Gymnasium Thema Mittelalter (Bauern, Klöster Ritter)
Klassenarbeit Geschichte Klasse 7 Gymnasium Thema Mittelalter (Bauern, Klöster Ritter)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
89 KB
Faschismus
Aufstieg der NSDAP
Aufstieg der NSDAP
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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