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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Anhand einer Karte von Deutschland sind einige der Gebietsverluste nach dem 1. Weltkrieg zuzuordnen. Die wichtigsten Bestimmungen des Versailler Vertrags werden erfragt. Außerdem sind die Hauptnachfolgestaaten Österreich-Ungarns zu benennen.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
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Geschichtstest zum Thema Mittelalter; Frenkenreich, Karl d. Gr.; Grundherrschaft...
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kulturkampf, Sozialistengesetz, Bismarcks Innenpolitik
Stegreifaufgabe zu Kulturkampf und Bismarcks Sozialgesetzgebung
Stegreifaufgabe zu Kulturkampf und Bismarcks Sozialgesetzgebung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skriptum zur Musterstunde
Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen
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Lückentext zu Caesar mit Musterlösung
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen
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Folie / Tafelbild zu den Punischen Kriegen
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Hessen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Lernzielen, Verlaufsplan, Folien und Arbeitsblatt zum Thema: Die Gründung Roms- Sage und Wirklichkeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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zweiter Weltkrieg
Weltwirtschaftskrises
Weltwirtschaftskrises
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsdeutschland
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsdeutschland
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Es geht um die Interessenlage der Allierten nach dem zweiten Weltkrieg.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Befreiungsgesetz
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „Was konnten wir denn dagegen tun?“ -
Der deutsche Widerstand gegen den Nationalsozialismus.
Erarbeitung der Motive, Methoden und Ziele ausgewählter deutscher Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus sowie die Gründe für deren Scheitern und ...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Zeitstrahl und Erläuterungen zu Ereignissen der Französischen Revolution (enthält bereits einige Hinweise für die SuS)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ägypten
Lehrprobe Die Schrift der Ägypter – Entstehung, Bedeutung und Entschlüsselung. Grundlage für eine Hochkultur?
Lehrprobe Die Schrift der Ägypter – Entstehung, Bedeutung und Entschlüsselung. Grundlage für eine Hochkultur?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Kolumbus und Co.: Barbaren oder Kulturbringer? Multiperspektivische Erarbeitung und Bewertung der Folgen der Entdeckung Amerikas für die indigene Bevölkerung.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
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Französische Revolution, Gewaltenteilung, Jakobiner
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
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Renaissance
Definition und Merkmale der Renaissance
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Napoleon – Kaiser der Franzosen: Historienmalerei – gemalte Geschichte?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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